87-研发质量功能展开QFD(2days)_20211108

  培训讲师:刘泽锋

讲师背景:
刘泽锋讲师背景:毕业于复旦大学,北美汽车制造业研发和欧洲和韩国电子行业的质量管理和制造技术研发经验超过12年。曾就职于飞利浦(Philips)、三星(Samsung)和通用汽车(GM),先后担任制造技术经理,产品开发经理和质量可靠性耐久性经 详细>>

刘泽锋
    课程咨询电话:

87-研发质量功能展开QFD(2days)_20211108详细内容

87-研发质量功能展开QFD(2days)_20211108

  
研发质量功能展开(QFD)高级应用
Quality Function Deployment (QFD)
Advanced Application for R&D

(2天课程WORKSHOP)
[pic]
课程WORKSHOP背景: 

2天课程 

本课程以全新角度探讨产品设计过程中如何应用QFD透彻理解并转换顾客需求/要求变成
产品设计指标,并分解落实到详细零部件结合到产品设计之中;
全面讲授QFD的核心工具:质量屋HOQ,卡诺模型KANO,顾客损失函数Customer Loss
Function的系统集成应用,以及如何进行QFD质量评估,确保QFD正确转换客户需求,有
效支持产品研发设计过程。
通过实例和众多工具的应用,在培训中安排大量小组操作练习,确保工程师完全掌握QF
D工具方法,并结合实际产品设计业务,将QFD落实到企业产品实现过程之中,最终交付给
顾客满意的产品。

课程WORKSHOP亮点:
完整案例透彻讲授QFD在产品研发设计过程中的应用方法,通俗易懂,方便实用;
培训全程安排针对性QFD电脑及小组操作练习,确保学员当场掌握研发QFD应用方法;
课程开发有配套QFD相关电子模板及函数软件(免费赠送),确保学员可以长期高效应用
QFD到自己的日常产品设计业务之中。
培训对象:
产品设计工程师、产品质量工程师、产品试验工程师、产品开发项目经理、工艺工程师
、开发设计和质量规划战略决策领导,参与产品/服务/流程开发设计的开发/产品/项目
经理/工程师,质量工作者等。
培训方式:

以分组方式进行,每组3~5人,产品设计工程师为每组主导,关联业务质量、工艺工程
师及管理层分布在各实际设计业务小组之中,最多5组。每组至少1台电脑(电脑配置
要求:安装Microsoft Excel
2003及以上版本,非Vista操作系统)用于产品QFD实战练习。
培训课时:2天 建议安排为:(上午9:00-12:00;下午1:00-
4:30)可根据客户要求调整。




日程安排


|日程 |题目 |培训内容 |开始 |结束 |培训时长 |
| | |什么是QFD | | | |
| | |QFD的创始动因与发展 | | | |
| | |QFD的作用及适用场合 | | | |
| | |QFD的基本原理 | | | |
| | |QFD的4个基本阶段 | | | |
| | |质量屋/表HOQ/Quality | | | |
| | |Tables | | | |
| |Coffee Break (课间休息)  |10:30|10:40|0:10 |
| |R&D |Step1取得客户信息 |10:40|12:00|1:20 |
| |QFD的基本原理和工| | | | |
| |具 | | | | |
| | |确定内/外部客户 | | | |
| | |VOC的分类和来源 | | | |
| |R&D QFD的开发应用| 产品开发考虑要素与浴缸 | | | |
| | |曲线 | | | |
| | |理解顾客需求和重要度 | | | |
| | |CCR关键顾客需求 | | | |
| | |KJ法与CCR提炼 | | | |
| | |QFD小组练习1:KJ法与CCR提| | | |
| | |炼 | | | |
| |Lunch Break(午餐)  |12:00|13:00|1:00 |
| |R&D QFD的开发应用|Step1取得客户信息(续) |13:00|14:30|1:30 |
| | |透彻理解顾客需求的层次 | | | |
| | |卡诺模型Kano Model | | | |
| | |QFD小组练习2:卡诺模型Kan| | | |
| | |o Model | | | |
| | |CCR输入HOQ | | | |
| | | 顾客需求的重要性级别 | | | |
| | |客户竞争性评估 |14:30|15:00|0:30 |
| | |Step2将客户呼声转化为技术| | | |
| | |要求 | | | |
| | |客户呼声与技术要求 | | | |
| | | 转化客户呼声 | | | |
| |Coffee Break (课间休息)  |15:00|15:10|0:10 |
| |R&D QFD的开发应用|Step3开发客户呼声与技术要|15:10|16:30|1:20 |
| | |求之间的关系 | | | |
| | |关系矩阵Relationship | | | |
| | |Matrix | | | |
| | |关系矩阵-符号 | | | |
| | |QFD小组练习3:VOC转换和关| | | |
| | |系 | | | |
| | |Step4在项目范围内选择客户| | | |
| | |呼声 | | | |
| | |区分工作的优先级 | | | |


|日程 |题目 |培训内容 |开始 |结束 |培训时长 |
| | |建立目标分布 | | | |
| | |顾客损失函数Customer Loss| | | |
| | |Function | | | |
| | |统计概率基础-Minitab应用 | | | |
| |Coffee Break (课间休息)   |10:50|11:00|0:10 |
| |R&D QFD的开发应用 |顾客损失函数Minitab计算方|11:00|12:00|1:00 |
| | |法 | | | |
| | |如果做不出客户损失函数怎 | | | |
| | |么办? | | | |
| | |-客户损失预测工具应用Loss| | | |
| | |Prediction Tool | | | |
| |Lunch Break(午餐)  |12:00|13:00|1:00 |
| |R&D QFD的开发应用 |技术评估Technical |13:00|14:00|1:00 |
| | |Assessment | | | |
| | |客户评估和技术评估的合理 | | | |
| | |性 | | | |
| | |Step6为技术要求开发目标分| | | |
| | |布图 | | | |
| | |设立目标分布 | | | |
| | |Step7确定技术要求的相互关|14:00|14:30|0:30 |
| | |系 | | | |
| | |相互关系矩阵Correlation | | | |
| | |Matrix | | | |
| | |QFD小组练习5:QFD常见错误| | | |
| | |识别 | | | |
| | |由第一个质量屋过渡到第二 | | | |
| | |个质量屋(HOQ1->HOQ2) | | | |
| |Coffee Break (课间休息)   |14:30|14:40|0:10 |
| |R&D QFD的开发应用 |如何解决HOQ中的“负关系”-T|14:40|15:30|0:50 |
| | |RIZ-创造性问题解决理论 | | | |
| | |技术矛盾与矛盾矩阵表 | | | |
| | |39个工程参数与40条创新法 | | | |
| | |则 | | | |
| | |物理矛盾与分离法则 | | | |
| | |TRIZ应用案例分析 |15:30|16:30|1:00 |
| | |QFD Q&A | | | |







该课程已为以下知名企业技术研发中心/部门进行过培训获得高度认可:

























【讲师简介】






 

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