《如何成为优秀的班组长课程系列》2天
《如何成为优秀的班组长课程系列》2天详细内容
《如何成为优秀的班组长课程系列》2天
《如何成为优秀的班组长》
主讲:李启春
【课程背景】:
班组是企业组织生产经营活动的基本单位,班组是企业最基层的生产管理组织上的一
个个细胞,班组是企业的细胞,企业肌体是否健壮,要看每一个细胞的状态,细胞状态
如何,关键是班长。因此,提高班组长管理水平是班组建设的重要环节。
班组长是一线员工的直接组织者和指挥者,是上级领导与一线员工之间沟通的主要桥
梁。企业的生产能力,很大程度上依赖于一线班组长的管理水平。班组长管理工作质量
的高低,一定程度上直接影响着公司或部门的整体进度和经济效益。
随着企业组织的扁平化,班组长发挥作用的领域日益广阔。越来越多的企业领导者意
识到:优秀班组长建设是提升企业管理效率的重要部分,优秀的班组长是企业不可或缺的
宝贵资源。
【课程说明】:
课程将从班组长的角色定位、产量、质量、安全、员工士气、成本管理等六个环节和
大家分享如何才能当好“兵头将尾”。
课程将采用老师讲授、案例分享、学员演练互动的形式进行,让学员在学中悟,在练
中感,在动中学。
大量的企业成功及失败的案例分享和学员的高度互动演练,是本课程的主要特色。
【课程收益】:
全面清楚 班组长的角色和地位,清楚了解班组长的重要作用;
全面清楚 成为一名优秀班级长的必备条件,全面掌握班组长建设的思路;
全面掌握
如何做好生产计划、如何管理时段产量、如何解决影响产量的核心问题;
全面掌握 班组质量管理PDCA循环方法,全面掌握提升产品质量的方法;
全面掌握 安全管理的重要方法及现场安全异常的处理技巧;
全面掌握 现场各类员工激励的十一种方法,让员工高热情高绩效投入工作;
全面掌握 现场成本管控的方法。
【适用对象】:部门主管、班组长、储备干部等
【课程时间】:2天/12H
第一天:
1. 心态篇-----班组长的角色与心态
1. 了解班组长的角色和地位
1. “兵头将尾”“职位不高,决策不少权力不大,责任不小”
2. 了解班组长的重要作用
1. 提高产品质量
2. 提高生产效率
3. 降低成本
4. 有效贯彻(执行)公司的决策
3. 成为一名优秀班级长的必备条件
1. 能教能评(教练)
2. 敢管善管(督导人)
3. 反思反悟(学习者)
4. 能战能谋(战士+指挥员)
4. 班组长建设的思路
1. 正确认识班组管理的基础作用
2. 民主选举、竞争上岗
3. 建立班组绩效考核管理体系
4. 注重技能提升,营造学习氛围
5. 建立班组例会制度
6. QC小组活动
7. 精神文明建设
2. 产量篇-----班组长如何促产量
1. 通过学习了解生产计划的重要性
2. 通过学习了解时段产量的重要性
3. 通过学习了解机器设备的保养与利用的重要性
4. 通过学习了解工作标准化的重要性
5. 通过学习了解物流的布置的重要性
6. 通过学习了解技能的提升与产量的关系
7. 通过学习了解解决影响产量的核心问题
8. 通过学习了解追求一次性生产合格率的关键
3. 质量篇-----班组长如何抓质量
1. 班组质量管理PDCA循环方法
2. 原材料先来先用
3. 重视试做找问题
4. 处理好后工序/客户投诉
5. 追加工,选别看样品
6. 用好AQL 检验快且准
7. 做好员工的培训工作
8. 克服顶位的缺陷
9. 管理好产品的出厂号码
10. 克服外观瑕疵
第二天:
4. 安全篇-----班组长如何确保安全
1. 影响安全的几个因素
2. 怎样确保员工的安全意识
3. 预防为主.做好安全教育
4. 加强设备安全管理
5. 对危险材料操作安全不松懈
6. 创造良好的工作环境
5. 士气篇-----班组长如何励士气
1. 通过学习了解员工士气不高的原因及表现
2. 通过学习掌握如何鼓舞萎靡不振的员工士气
3. 通过学习掌握如何鼓舞讨厌加班的员工士气
4. 通过学习掌握如何鼓舞满腹牢骚的员工士气
5. 通过学习掌握如何鼓舞桀骜不驯的员工士气
6. 通过学习掌握如何鼓舞反抗型的员工士气
7. 通过学习掌握如何鼓舞反应较慢的员工士气
8. 通过学习掌握如何鼓舞屡犯错误的员工士气
9. 通过学习掌握如何鼓舞光说不做的员工士气
10. 通过学习掌握如何鼓舞说“做不到”的员工士气
11. 通过学习掌握如何鼓舞问“怎么办”的员工士气
6. 成本篇-----生产中的成本控制
1. 了解成本的来源
1. 可控成本与不可控成本的区别及分类
2. 生产成本的来源:人力、设备、材料和产品、厂房
2. 了解成本高的原因
1. 人力方面:减少等待、减少错误命令、减少多余动作
2. 设备方面:避免使用不当、维护保养
3. 材料和产品:关注在线库存、理清材料去向、注意搬运
4. 厂房方面:空间合理利用、减少找东西
3. 学习掌控成本的方法
4. 演练互动
7. 总结及结业考试
-----------------------
1
李启春老师的其它课程
《问题分析与解决方法培训》(1-2天) 02.14
《问题分析与解决方法》主讲:李启春课程背景:什么是问题?什么是当下要解决的问题?对问题的定义及问题的范围显得尤其重要。工作及生活中难免碰到问题,一旦发生问题如不立即解决,小问题也可能变成大问题。然而,解决问题是要用方法的,而问题分析技术就是能协助我們迅速且正确解决问题的利器之一。一般问题解决的程序约可分为:收集→整理→归纳分析→判断决策等阶段,每一阶段都有不
讲师:李启春详情
《现场质量管理与突破性快速改善》(2天) 02.14
《现场质量管理与突破性快速改善》主讲:李启春课程背景:什么是问题?什么是当下要解决的问题?对问题的定义及问题的范围显得尤其重要。工作及生活中难免碰到问题,一旦发生问题如不立即解决,小问题也可能变成大问题。然而,解决问题是要用方法的,而问题分析技术就是能协助我們迅速且正确解决问题的利器之一。质量问题是企业管理中要面对及解决的重要问题。 一般问题解决的程序约可分
讲师:李启春详情
《卓越6S与现场目视化管理培训方案》(2天) 02.14
《卓越6S与现场目视化管理实战培训》主讲:李启春【课程时间】:2天/12H【授课对象】:企业班组长级以上管理人员【课程内容】:1.企业的“症状”1.企业的急要物品是否容易找到?2.车间及现场是否有压抑感?3.场地是否感觉特别小,总是不够用?➢到企业进行现场拍照,寻找正反案例,案例再现视觉冲击(图片展现,找到我们公司、部门、班组与案例图片的差距)公司、部门、班
讲师:李启春详情
《全面质量管理TQM培训》B版2天 02.14
《全面质量管理TQM》主讲:李启春【课程背景】:全面质量管理(TQM)是以质量为中心的全面质量管理。全面质量、全过程、全员参加、全面综合运用各种有效的现代管理方法。针对我国企业全面质量管理的实践,我国质量专家提出了“三全一多样”的观点:全过程的质量管理、全员的质量管理、全组织的质量管理、多方法的质量管理。这些对全面质量管理起到了重要的指导作用,与质量管理八项
讲师:李启春详情
《如何成为优秀的班组长课程系列》3天 02.14
《如何成为优秀的班组长》主讲:李启春【课程背景】:班组是企业组织生产经营活动的基本单位,班组是企业最基层的生产管理组织上的一个个细胞,班组是企业的细胞,企业肌体是否健壮,要看每一个细胞的状态,细胞状态如何,关键是班长。因此,提高班组长管理水平是班组建设的重要环节。班组长是一线员工的直接组织者和指挥者,是上级领导与一线员工之间沟通的主要桥梁。企业的生产能力,很
讲师:李启春详情
《如何提升班组长的管理与改善技能》-1天 02.14
《班组长管理与改善技能提升》主讲:李启春课程前言:决战在市场,决胜在车间,执行在班组。本课程从日常作业能力、现场管理能力、现场改善能力、人员管理能力四大模块进行提纲挈领的提炼、总结;同时,对于车间班组管理的各个领域,介绍不容忽视的操作细节,力求“实际、实用、实操、实效”,满足班组长和生产主管全面提升其综合管理技能的需求。课程收益:使生产班组长认识到自己在企业
讲师:李启春详情
《如何提升班组长的职业素养》 - 1天 02.14
《如何提升班组长的职业素养》主讲:李启春【课程背景】:企业员工职业素养程度的高低决定了企业的未来发展,也决定了员工自身未来的发展。是否具备职业化的意识、道德、态度和职业化的技能、知识与行为,直接决定了企业和员工自身发展的潜力和成功的可能。因此,我们每一个进入公司服务的员工,都要努力培养自己的职业素养,将自身的发展和公司的发展完美地结合在一起,尽快使自己成为一
讲师:李启春详情
《如何提升班组长沟通技巧》 02.14
《如何提升班组长沟通技巧》主讲:李启春课程说明:随着竞争的白热化与科技的快速发展,企业经营环境正急遽的变化中,以往的个人英雄式的运作型态已经无法适用在现今的管理模式,。各部门之间的意见冲突,互相推委时有发生;完成一项工作,由一个部门主导另一个部门配合就会出现很多矛盾,尤其是发生利益冲突时,工作根本就执行不了,或执行不好,部门之间貌合神离,隔阂越来越大,更无法
讲师:李启春详情
《如何提升班组长执行力》(1天) 02.14
《如何提升班组长执行力》主讲:李启春课程背景:没有执行力,一切都是空谈。执行力是当今企业核心竞争力形成的关键,是决定企业成败的一个重要因素。无论多么宏伟的蓝图,多么正确的决策,多么严谨的计划,如果没有高效的执行,最终都是纸上谈兵。可见,执行力的重要性不言而喻,可以说没有执行力就没有成功。企业间的竞争,说到底就是执行力的比拼。如果没有执行力的保障,一切都无法进
讲师:李启春详情
《树立安全意识,提升安全技能 》(2天) 02.14
树立安全意识,提升安全技能主讲:李启春课程价值:明确安全管理在企业中的地位与各层人员对应的安全管理职责掌握安全事故产生的原因,掌握安全事故处理流程与方法掌握危害和危险源辩识,评估与控制方法,有效分析和评估工厂中的潜在危险。培养和提高紧急避险能力课程特色:课程基点:基于成年学员习惯设计课程定位:实战,实效课程构成:理念+方法+工具授课方式:理论讲授+案例分享+
讲师:李启春详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20176
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183