企业战略设计与落地规划:化战略为执行

  培训讲师:周琼

讲师背景:
周琼组织绩效教练和行动学习实战专家北大总裁班特聘讲师、全总学习型组织创争办公室特聘专家清华大学高培中心人才测评和人才管理特聘研究员、首席顾问清华大学“中国企业核心竞争力提升专家服务工程”组织学习与企业教练专家麻省理工组织学习协会《团队学习实 详细>>

周琼
    课程咨询电话:

企业战略设计与落地规划:化战略为执行详细内容

企业战略设计与落地规划:化战略为执行

企业战略设计与落地规划:化战略为执行
课程简介:
企业战略是拍脑子定,还是有方法?当今环境,拍脑子一定会让我们后悔莫及!作为
企业的掌舵人,老板要掌握企业战略如何分析规划,还要会设计落地策略和行动计划!
这不仅是个人的能力,更应成为你的高管团队的核心能力!因为你每年末或年初都要做
好下一年或本年的战略规划、战略落地、业绩倍增计划!
公司战略规划与执行是企业之所以存在的核心因素,公司战略规划与执行回答的是企
业“哪里去、怎么走”的核心问题。本课程系统地介绍的公司战略如何规划,如何如何转
化为与执行各个流派的观点和中国公司战略规划与执行管理的经验,尤其对公司战略规
划与执行规划的原则、方法、工具、流程等进行了阐述,是理论与实战全面结合的公司
战略规划与执行实务教程。本课的授课形式非常接地气、有实效。区别通常通用讲授式
的战略课程,而是以你企业的实际情况为样本,老师手把手教战略分析、战略规划、战
略落地工具,现场指点,系统化带着团队分析、提炼、规划,形成企业战略和落地计划
,回去就能实施!
因此,在本课程,您将享受的是咨询式的结果:
主要特点:详细阐述公司战略规划与执行实战的操作精髓
案例指导:分析公司战略规划与执行实战内训的经典个案
案例训练:掌握公司战略规划与执行实战的技能提升方法
行动建议:公司战略规划与执行实战培训的实战模拟练习
提升建议:引爆公司战略规划与执行实战潜力的行动方案

学习对象:想做年度规划的企业高管团队、想学习如何做战略规划与落地计划的企业家
或者高管、想学习战略分析、策划、化战略为执行的理论、流程、工具的专业人士

学习时长:1-2天
课程大纲:
◆ 如何理解公司战略?

战略分析主要要素:环境分析、行业分析、商圈分析、目标市场与客户分析、竞争分
析、自身分析;营销分析、运营分析、客户满意度分析、管理分析
◆ 战略研讨模型SWOT
◆ 如何理解公司战略内容?
◆ 公司战略如何解码到部门?
◆ 如何转化为业绩指标和管理指标?
◆ 什么是目标?
◆ 目标如何分解?
◆ 什么是计划?
◆ 如何制定行动计划?

 

周琼老师的其它课程

企业战略研讨工作坊:共创组织战略蓝图课程时长:1天课程简介:企业战略是拍脑子定,还是有方法?当今环境,拍脑子一定会让我们后悔莫及!作为企业的掌舵人,老板要掌握企业战略如何分析规划,还要会设计落地策略和行动计划!这不仅是个人的能力,更应成为你的高管团队的核心能力!因为你每年末或年初都要做好下一年或本年的战略规划、战略落地、业绩倍增计划!公司战略规划之所以是企业

 讲师:周琼详情


新常态下的卓越业绩提升模式与技法课程简介:“新常态”的另外一个词是“非常态”,“非常态”下带来了改革开放30年众多行业高速发展、一批弄潮儿快速致富。“新常态”就是高速增长已经不是常态,闭着眼睛挣钱恐怕不复来,企业面临的是复杂多变的环境,需要转型升级,需要修炼内功,否则就会被“新常态”淘汰!企业在新常态下要拥有什么能力才能做好业绩?新常态下经济环境下行、上行波

 讲师:周琼详情


新常态下领导者自我认知与领导力提升课程简介:骄(骄傲)、娇(娇气、抗压力差)、焦(焦虑、迷茫),通常是一个领导者止于进步的障碍。为什么要在领导力中谈“自我认知”?斯丹福大学的一项调查研究中显示,几乎百分之百的受访者都认为,“Self-Awareness”(自我认知)是一个好的领导者必须具备的品格。谦逊的自我认知,让领导者成为卓有成效领导者。什么是自我认知(S

 讲师:周琼详情


战略解码与化战略为执行:中高层干部的战略理解、战略解码与动态执行力课程时长:1天课程简介:企业高层制定了战略,战略能否落地很大程度取决与各事业部干部的战略理解与分析能力以及在执行中动态修正能力,正如华为任正非倡导华为要推动“让听见炮火的人指挥战争”的目的一样,因为当前企业面对的竞争与市场动态复杂,计划赶不上变化,如果企业只是按照传统的运营方式:高层当大脑,中

 讲师:周琼详情


用行动学习提升问题解决与执行的高效能力【课程背景】采用行动学习模式,结合企业实际问题,打造高绩效问题解决与执行力500强企业对优秀经理人的标准各有侧重,其中有一条都被提到:善于动脑子分析问题,掌握良好的分析问题能力。知道如何寻找潜在的平衡点,如何寻找最佳的行动时机。面对复杂快速的变化环境,领导者、团队最核心的能力就是如何帮助团队迅速把握变化、洞察需求、实现高

 讲师:周琼详情


•主题式行动学习研讨工作坊•行动学习工作坊中研讨主题:和企业沟通后确定•课程背景以及目标:行动学习方法区别于传统式培训方式,它主要是采用规划设计、引导教练的方式,以工作中的主题为团队学习的主题,通过对团队学习的规划设计,推动学员运用学到的知识进行转化运用,推动团队群策群力,整合团队的智慧和激发大家的潜能,制定有效的对策和实施方案,并要求落实在工作中。因此,它

 讲师:周琼详情


8090员工认知与管理开发课程简介:8090员工管理和激发,谈起来似乎大家都叹气。这基本上是6070管理者的思维。其实,不管哪个年代生人,只要是人,都有特质和内在需要,即人性。作为个体或者管理者,只要尊重人性,顺势而为,管理就迎刃而解。周琼老师开发的本课程即从美国著名心理学家麦克利兰的素质冰山模型出发,从人性的角度分析8090员工外显的“冰山以上部分”和深藏

 讲师:周琼详情


互联网时代的管理者系统思维课程简介:为什么我们在日常工作中往往陷入“今日的问题来自昨日的解”?为什么我们在日常工作中容易陷入局部思维,却很难把握全局?为什么我们天天面对工作中反复出现的棘手问题在充当救火队长,却无法预见未来?为什么我们自以为看见问题的本质,却发现赶不上问题的变化?为什么我们都想创新,却发现很难创新?面对惯性思维,如何意识到并反思和创新?互联网

 讲师:周琼详情


互联网时代金牌实战销售技巧训练【课程简介】互联网时代电商崛起,网上销售、电话销售、线下门店销售等等,都需要销售技巧。1针对企业销售人员不会总结话术、不会推进销售流程、不会看人沟通技巧、不会挖掘客户需求等,设计了“如何约客?引起关注、激发兴趣;询问需求、确定关键;推荐商品、回答疑义;解决异议,促进成交?如何打造自己的话术?如何引导客户的需求?如何解决客户的疑虑

 讲师:周琼详情


互联网时代下的企业商业模式设计与创新课程简介:互联网时代的商业模式,不同于互联网商业模式,不光适用于互联网企业,也适合各行各业;商业模式创新,需要看到环境下的改变因素。互联网时代的商业模式创新,中心是围绕做强做优,培育具有竞争力的企业。主要涉及环境和系统两方面的问题,前者相当于如来佛掌心,后者相当于孙悟空。传统行业随着发展惯性突然发现互联网时代下看不懂了,不

 讲师:周琼详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有