204 中层管理模块培训组合-姚俊杰2022

  培训讲师:姚俊杰

讲师背景:
姚俊杰(J.Yao)上海祈智管理咨询有限公司首席顾问/高级培训师职称:翻译(中级职称)学历:本科学士+研究生班学历•HBDI全脑领导力专家•HBDI国际认证高级培训师/高级测评师(LevelIII)•可口可乐大学首席商务领导力培训经理•可口 详细>>

姚俊杰
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204 中层管理模块培训组合-姚俊杰2022详细内容

204 中层管理模块培训组合-姚俊杰2022

基础管理模块培训组合
基础管理模块设置背景与组合方法:
BD的同事经常会遇到不同的企业要求的管理培训内容也有很大的差异,一天、两天或三天的培训要求有不同的管理主题。这些差异的要求给大家的提案带来了一定的困难。所以,我把基础管理培训常用的16个模块进行标准化设置,每个模块3-3.5小时,大家可以根据客户的要求自由组合培训提案。如有客户想在两天时间培训管理基础、时间管理、沟通及授权,你就可以从下表中选择相对应的四个模块的内容和授课方法,在“课程目标和收益”下选择对应的模块,复制在一起就成了一个完整的提案。如果有更多的管理模块培训要求,请告诉我,整理后添加进来。
培训对象
初级管理者、中层管理者、部门经理、有下属的管理人员等
课程目标&收益
课程结束后学员能够(注:每条顺序对应下表模块内容。如果你选择第1、3、5、6、8模块,就选择第1、3、5、6、8条目标&收益。)
做好管理者角色定位,学习管理的六大原则、五项任务及七大工具;
学习到目标设定的原则与方法并有效地进行分解;
了解自己的时间管理水平,学习并掌握几种有效的时间管理方法;
学会用积极方式和方法进行沟通,特别是上下级沟通中的工作分派与确认工具;
学会运用激励的原则和方法,有效运用激励技巧提升团队绩效;
学习授权的原则与方法并学会有效授权给下属;
学会人才甄选的STAR技巧及培养员工的有效方法;
学会辅导的基本原则和方法并有效运用GROW模型对员工进行辅导;
学会在管理中运用心理学常识与方法领导团队;
学会为团队建立愿景,发挥团队成员优势,打造学习型团队;
了解执行力不足的原因并学会如何提高团队的执行力;
学会绩效管理的流程和方法并实践绩效会谈;
学会冲突管理的有效方法并达成合作协议;
学会正确对待压力,有效管理情绪并帮助下属做好情绪管理。
培训时间:---天
培训方式:讲授、讨论、游戏、录像、角色扮演、个人练习等
主要内容:
时间
内容
方式及工具
1
管理的原则、任务和工具(3.5小时)
管理者的角色定位
管理的六大原则
管理的五项任务
管理的七大工具
活动一:管理者与领导者
录像:音乐会中的指挥与乐手
游戏:信任
工具一:“魔法数字7±2”工具二:“4P”决策原则
活动二:五大任务工作交流会
2
目标设定与分解(3.5小时)
目标设定的五项原则
目标设定的流程与方法
目标设定SMART原则
目标分解的关键要素
目标细分
活动一:目标设定原则性检视
活动二::判断是否符合SMART
工具:SMART目标设定工具表
活动三:设定SMART目标
活动四:目标细分
3
管理者的时间管理(3.5小时)
管理者时间管理的干扰因素
6种时间管理方法
管理者个人工作方法
管理者个人时间管理评估与计划
活动:我还剩多少时间
录像一:要事第一
评估:工作时间效益自我评估
工具一:一天时间记录与评估表
工具二:我的时间管理矩阵
录像二:5个时间管理技巧
4
管理者的高效沟通技巧(3.5小时)
沟通的编码与解码
沟通的七大障碍
有效沟通的7C原则
沟通中倾听技巧
“提问”的艺术
管理沟通中的RCRA法则
录像一:沟通的本质
自我测评:沟通能力自测
游戏:母子对话
录像二:沟通中的障碍(1)+(2)
录像三:同理心倾听
活动一:同理心倾听
活动二:提问漏斗
工具:职场沟通秘笈RCRA
活动三:RCRA练习
5
激励员工(3.5小时)
什么是激励
谁/何时需要激励
皮格马利翁效应
管理者的三层激励模型
激励的十大法则
员工的自我激励
录像一:激励的作用
游戏:皮格马利翁效应
活动二:目标性激励
录像二:激励的5个技巧
活动三:“5-Whys”
6
授权的艺术(3.5小时)
授权的定义
授权的障碍因素
授权意义与时机
授权的原则
授权三步骤
活动一:授权的阻碍因素
活动二:哪些工作可以授权给下属
活动三:授权练习(角色扮演)
7
人才甄选与培育(3.5小时)
建立员工职业发展路线图
人才招聘中的STAR面试技巧
员工离职原因
人才的评估与培训
活动一:员工成长路径
活动二:员工职业发展路线图
活动三:面试中的有效问题与无效问题
工具一: STAR面试技巧
活动四:角色扮演—“STAR”面试
活动五:员工离职的主要原因
工具二:培养员工意识自测
活动六:主管在员工培训前中后的作用
8
辅导技巧
什么是辅导?
谁/何时需要辅导?
GROW辅导模型
辅导训练
活动一:辅导演示与反馈
活动二:谁需要辅导(四种情景)
工具:辅导模型GROW
活动三:角色扮演GROW辅导
工具:GROW辅导者工作表及观察员工作表
9
团队管理中的心理学(3.5小时)
员工的性格特质与沟通(AMED)
(或者)员工的思维偏好(HBDI)
思维偏好与沟通方法
团队管理中的六大心理效应
测评:我的思维偏好
录像:思维偏好与沟通方法
活动一:请这样和我沟通
游戏:海潮效应
10
团队文化建设(3.5小时)
高效能团队的特征
设立团队愿景
发挥成员的职能角色与团队角色
建立学习型团队
活动一:建立团队愿景
工具:团队的九种角色
活动二:员工角色定位
活动三:学习型团队
11
提高团队的执行力
1,执行力的核心与提升执行力的原则
2,建立个人和团队责任制
3,执行计划沟通与监督和评估4,促进团队的执行力提升
活动一:执行力的四个核心与影响
活动二:团队执行力不足的原因
活动三:针对性提高团队执行力
工具一:受害者循环自测
游戏一:“指责游戏”
活动四:如何对待四类员工
工具二:执行监督、评估与反馈表
12
绩效管理
1,什么是绩效管理
2,绩效评估流程
3,绩效评估会谈7步骤
4,TIPS绩效辅导
活动一:绩效管理的意义
活动二:绩效评估座谈会
工具一:绩效谈话八步骤
活动三:角色扮演“绩效面谈”
工具二:绩效面谈工具表
活动四:TIPS案例辅导演练
13
冲突管理(3.5小时)
1, 职场冲突类型及原因
2,管理者在冲突管理中的角色
3,终止消极相互作用循环
4,管理职场冲突四步骤
5,吉尔曼五种冲突管理风格模型
6,达成合作协议
活动一:冲突原因分析
活动二:管理者在冲突管理中的作用
工具:托马斯-基尔曼冲突风格测评
活动三:思考并分享个人的冲突管理风格
活动四:达成合作协议六步骤
14
管理者的压力与情绪管理(3.5小时)
压力与情绪行为
压力的来源
管理压力和情绪的原则与方法
情绪管理秘笈(ETC)
压力与情绪管理十八法
管理者如何帮助下属管理压力和情绪
活动一:压力自我测评
录像:你确定自己是“人吗”
活动二:游戏:压力的作用力与反作用力
活动三:三种压力应对成功故事分享
工具:情绪管理ETC
活动四:情绪管理ETC
工具:TIPS
活动五:压力与情绪管理辅导TIPS
15
问题分析与解决
问题的意义与解决问题模型
第一步:界定问题
第二步:问题原因分析方法
第三步:寻找问题的解决方案与替代方案
第四步:制定解决问题行动计划
第五步:有效实施问题解决方案
第六步:结果评估
录像一:问题出在哪里?
工具一:鱼骨图分析法
活动一:鱼骨图应用
工具二:全脑漫游解决问题方法及工作表
活动二:全脑漫游解决问题
16
领导团队中是心理学(3.5小时)
1.员工的性格特质与沟通(AMED)
(或者)员工的思维偏好(HBDI)
2.思维偏好与沟通方法
3.团队管理中的六大心理效应
测评:我的思维偏好
录像:思维偏好与沟通方法
活动一:请这样和我沟通
游戏:海潮效应

 

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