新媒体宣传技能培训线上营方案
新媒体宣传技能培训线上营方案详细内容
新媒体宣传技能培训线上营方案
万盛兰老师《新媒体宣传技能培训》课程大纲
【课程主题】：新媒体文案的写作技能提升
【培训时间】：2*2小时线上训练营（或1天线下课）
【培训对象】：新媒体运营、新媒体文案、企业宣传通讯员
【培训方式】
生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！
【课程背景】
随着互联网的快速发展，智能手机的普及和3G、4G网络的覆盖与发展，人们的生活方
式和购物习惯发生了巨大的改变。新媒体平台在人们的生活中占据着越来越巨大的比重
，人们将大量时间花费在微博、微信、淘宝等网络媒体上，对纸质媒体对需求日渐降低
。这些新媒体对盛行使不少商家和企业将目标市场和广告渠道从传统媒体转接到互联网
媒体中，力求为自己创造更多的商业机会。
随着新媒体营销的发展，新媒体文案作为企业向受众传达广告信息的必备载体，在各行
业领域中形成了巨大的市场需求。对于传统企业而言，新媒体渠道的广告形式多样，受
众广阔，可以拓宽原本的商业市场，以提供更多销售机会。
本课程从新媒体文案的岗位现状出发，系统介绍企业常用新媒体文案的写作方法，致力
于帮助学员提升文案写作技能。
课程大纲
第一次线上课程（2小时）
第一章:新媒体文案概述
1．什么是新媒体文案？
2．新媒体文案的常见类型有哪些？
第二章:新媒体文案的写作技巧
1．新媒体文案创作的思路
1）新媒体文案写作的四个步骤
2）如何确认新媒体文案写作的目的
3）文案创意思考的方法
2．新媒体文案写作技巧
1）新媒体文案的标题如何才能吸引人
2）新媒体文案内容如何引发共鸣
3）新媒体文案内容如何让人产生信任感
3. 标题的撰写要求
1）标题的撰写以实题为主
2）准确性要求高于生动性要求
3）至少包含两条题目——引题和副题的运用
4．主体的撰写技巧
1）主体撰写的目的
2）主体撰写的要求
3）主体撰写的逻辑关系
【课堂练习】根据要求完成主体部分的撰写
5．背景及结尾的撰写技巧
1）背景写作的意义和目的
2）不同的内容，背景撰写的内容性质
背景及结尾写作的难点分析
训后作业：完成一篇微信公众号推文
预习作业：制作一个活动邀约的H5
第二次线上课程（2小时）
&作业反馈
第三章：私域流量时代到来的影响
1.私域流量就是强关系推广
2.私域流量推广的优势
第四章：私域流量的界面构建
1.头像
2.昵称
3.基础设置
：玩转微信朋友圈
1受人喜欢的朋友圈人设
1）有价值
2）懂生活
3）小确幸
2.更能接受的展现形式
1）图文式
2）链接式
3）H5式
3.发布内容的要求
1）结构化
2）趣味化
3）简洁化
第六章 H5制作技巧
1.认识H5
1）什么是H5
2）H5场景应用环境
3）如何让H5内容吸引人
2.页面排版设计
1）格式塔原则
2）H5五大页面排版类型
3.字体处理原则
1）区分字体类型
2）常用字体推荐
3）字体排版
4）字体适用注意事项
4.H5制作实操
1）常见H5制作软件
2）H5制作四步法
建模版—制封面—填内页—调设置
训后作业：
完成本次培训学习后的一次朋友圈发布
修改并完善预习作业H5
万盛兰老师的其它课程
营销活动策划与实施课程大纲- 11.07
《营销活动策划与实施》课程大纲【课程主题】：营销活动策划及方案撰写【培训时间】：1天【培训对象】：市场部、企划部、营销部中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程特色】1. 学习掌握营销活动策划的基本思维模型和基本构建因素； 2. 正确认知营销活动策划中，产品、渠道、市场、消费者之间的
讲师：万盛兰详情
优秀员工职业生涯成长规划课程大纲—— 11.07
万盛兰老师《优秀员工职业生涯规划》课程大纲【培训时间】：0.5天【培训对象】：适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员【课程背景】调查显示，96的企业没有对员工做职业辅导。在这些企业里，员工就象是棋盘上的棋子，永远也不知道自己明天会摆到何处，也不知道“自己是谁”、有何兴趣与特长、适合做什么、应该去做什么、未来要达到什么目的、现在在哪里、长远目标是什么、近期的
讲师：万盛兰详情
与媒体沟通与接受采访的技巧 11.07
与媒体沟通与接受采访的技巧|一、与媒体沟通的技巧||| 1．举行记者招待会|||（1）善待记者，态度友好|||（2）把握时间，控制提问|||（3）直视发问记者，注意力集中 |||（4）回答诚恳，简明扼要|||（5）重申主要信息，避免说“无可奉告”||| 2．接受采访||（1）准备接受采访的提纲，做好采访前的准备||（2）接受采访时，如在办公室接受采访
讲师：万盛兰详情
职业生涯规划课程大纲—— 11.07
万盛兰老师《职业生涯规划》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员【课程背景】调查显示，96的企业没有对员工做职业辅导。在这些企业里，员工就象是棋盘上的棋子，永远也不知道自己明天会摆到何处，也不知道“自己是谁”、有何兴趣与特长、适合做什么、应该去做什么、未来要达到什么目的、现在在哪里、长远目标是什么、近期的目标是什么…
讲师：万盛兰详情
营销策划基础与实务- 11.07
《营销策划基础与实务》课程大纲【课程主题】：营销策划基础与实务【培训时间】：1天【培训对象】：市场部、企划部、营销部中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程特色】1. 学习掌握营销策划的基本思维模型和基本构建因素； 2. 正确认知营销活动策划中，产品、渠道、市场、消费者之间的关系，并
讲师：万盛兰详情
营销策划基础与实务-的副本 11.07
《营销策划基础与实务》课程大纲【课程主题】：营销策划基础与实务【培训时间】：1天【培训对象】：市场部、企划部、营销部中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程特色】1. 学习掌握营销策划的基本思维模型和基本构建因素； 2. 正确认知营销活动策划中，产品、渠道、市场、消费者之间的关系，并
讲师：万盛兰详情
营销方案的策划与提案 11.07
《营销方案的策划与提案》课程大纲【课程主题】：营销方案的策划与提案【培训时间】：1天【培训对象】：市场部、企划部、营销部中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【教学目的】1.学习掌握营销活动策划的基本思维模型和基本构建因素； 2.正确认知营销活动策划中，产品、渠道、市场、消费者之间的关系，并在活动方
讲师：万盛兰详情
消费者心理学-（半天） 11.07
《消费者心理》课程大纲【课程主题】：消费者心理学【培训时间】：0.5天【培训对象】：市场部、企划部、营销部中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程概要】本课程会针对消费者心理学作精选介绍：通过学习最新消费者神经科学，消费者动机，情绪对消费者行为的影响，研究消费者的心理过程，增加对消费者决策和驱动
讲师：万盛兰详情
消费者心理学与需求挖掘- 11.07
《消费者心理与需求挖掘》课程大纲【课程主题】：消费者心理与需求挖掘【培训时间】：1天【培训对象】：市场部、企划部、营销部中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程概要】本课程会针对消费者心理学作精选介绍：通过学习最新消费者神经科学，消费者动机，情绪对消费者行为的影响，研究消费者的心理过程，增加对消
讲师：万盛兰详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20178
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184
