单项课：这样执行才有效

让您“今天学完，今天就管用”的管理课程
这样执行才有效

【课程背景】
一说到执行，人们首先想到的，就是做事的能力。能力对执行当然至关重要，但是比
能力更重要的是精神。
有能力的人未必就能将执行做好；而有精神的人，却可以弥补能力的不足，将执行的
水平发挥到极致，并创造最佳的执行效果。
要做就要做到最好！
所谓执行，就是“完成任务的学问”。作为中基层管理者，最突出的两个字就是——执行
。任何单位，将任务完成得最好的人，就是最好的执行者。他们往往能获得最大的器重
和发展。
那么，什么样的执行者能把任务完成到最好呢？有效的执行和一般的执行有什么区别
呢？
【课程时间】2天（12课时）
【课程对象】公司各级管理人员
【七步法学习方式】
课前学习+理论讲授+实战演练+案例讨论+行动学习+课后总结+实践辅导
【课程人数】60人以内，每组6-10人，每班不超过6组
【课程内容】
注：
以下内容系讲师根据以往其他客户经验暂定，具体签订协议后会进行课前调研
，再根据调研结果进行调整；
课纲中已标注的案例，只占课堂实际案例的1/4左右；
每天课程的标准时长6个小时，上下午各休息一次，每次15min，课时可能会根
据课程进展、学员情况调整延长，但每天不超过半小时。
1. 了解执行——我们的执行认知
• 什么是执行、执行力、企业执行力
• 企业执行中的六大常见问题
• 典型的执行借口
• 执行力不佳的原因
• 把握执行力的三个核心
✓ 策略流程对于我们是什么
✓ 人员流程对于我们是什么
✓ 运营流程对于我们是什么
2. 思考执行——我们的执行向导
• 课堂互动：执行型人才有什么特点
• 迁善心态
✓ 改变不了事情，就改变对事情的态度
• 客户至上
✓ 我们的目标是：用心、努力、让客户感动！
• 结果导向
✓ 执行不到位，不如不执行
• 担当责任
✓ 责任有多大，舞台就有多大
• 守诺重行
✓ 承诺，就是承担责任和后果，就是契约精神
• 没有借口
✓ 重要的是去做而不是讨论
• 追求完美
✓ 再见，差不多先生
• 重在落实
✓ 再好的想法不落实也等于零
• 用心专注
✓ 认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好
• 永不言败
✓ 信心比黄金更重要！
3. 掌控执行——我们的执行技法
• 规划行动：科学决策
✓ 什么是决策
✓ 对决策的错误认知
✓ 不同管理层的决策任务
✓ 决策的分类
✓ 科学决策的趋势
✓ 制定决策的过程
✓ 如何提高决策的有效性
✓ 工具单：SWOT分析法
✓ 工具单：因果图
✓ 工具单：6W2H
✓ 工具单：甘特图
✓ 决策失误的常见因素
✓ 决策制定的15点提示
• 目标管理：从目标到计划
✓ 什么是目标管理
✓ 战略部门与职能部门的关系
✓ 目标的分解过程
✓ 目标制订的SMART原则
✓ 实践：给自己的团队定目标
✓ 设定目标的步骤
✓ 课堂互动：设定你的工作目标
✓ 从目标到计划
✓ 从计划到落实
• 执行人才：选肓用留要有力
✓ 有执行力的人才特征
✓ 如何提高自己执行力
✓ 如何提高下属执行力
✓ 执行型领导要做的七件事
✓ 怎样选人才
✓ 怎样育人才
✓ 怎样留人才
• 运营机制：不需依靠能人
✓ 人性定理的三个推论
✓ 做机制是复制团队的重要措施
✓ 制度是落实任务的保障
✓ 案例：为什么要到美国学雷锋
✓ 不同的制度产生不同的结果
✓ 案例：七个和尚分粥
✓ 建立有效保证工作落实的制度和机制
✓ 案例：小明的裤子
✓ 建立一个不依赖于能人的制度化执行系统
R1：结果定义——心中有结果，执行有效果！
R2：一对一的责任——千斤重担众人挑，人人肩上有指标
R3：过程检查——人们不会做你希望的，只会做你检查的
R4：即时激励——好报才有好人
跋：课程总结

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