单项课:班组长的团队建设(员工管理)

  培训讲师:洪涛

讲师背景:
洪涛老师某中央企业管理专家北京交通大学工商管理硕士高级工程师高级政工师国家一级人力资源师2009年全国企业职工教育培训先进单位团队带头人2010年中国职工教育与职业培训协会优秀科研成果一等奖获得者2014年中国职工教育与职业培训协会职工教育 详细>>

洪涛
    课程咨询电话:

单项课:班组长的团队建设(员工管理)详细内容

单项课:班组长的团队建设(员工管理)

让您“今天学完,今天就管用”的管理课程
班组长的团队建设
【课程背景】
《现代班组》创刊号的寄语中写道:万丈高楼,起于基础;百年企业,始于班组。
班组是企业生产经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。班组之于企业,如同肌体上的细胞,既是最细小、最微观的组织,也是最基本、最重要的元素。它不仅影响着企业整体的素质,还决定着企业未来的生命。
海尔张瑞敏认为,企业不是看外表多么大,关键是看它的细胞有没有活力。只有所有细胞全都健康,人的身体才有可能健康,企业才能充满了旺盛的活力和生命力。
对于企业最基层的管理者——班组长们来说,管理的对象是人、物和生产过程,这其中,管人是最给的一件事。
本课程是培训师在长期从事和研究班组建设的基础上,就班组员工的一些常见问题与常用方法进行的归纳和总结。
课程时间:2天(6课时)
课程对象:班组长
七步法学习方式
课前学习+理论讲授+实战演练+案例讨论+行动学习+课后总结+实践辅导
课程人数: 60人以内,每组6-10人,每班不超过6组
课程内容:
注:
以下内容系讲师根据以往其他客户经验暂定,具体签订协议后会进行课前调研,再根据调研结果进行调整;
每天课程的标准时长6个小时,上下午各休息一次,每次15min,课时可能会根据课程进展、学员情况调整延长,但每天不超过半小时。
时代需要英雄更需要巅峰的团队
问题研讨:人多力量就大吗?
课堂分析:大雁团队给我们什么启迪?
团队与群体的区别
定位力——班组长的自我管理
课堂研讨:唐僧启示录
班组长的角色定位
班组长的角色转型
识才力——班组长的员工分析
垃圾是放错了地方的人才
不同的人要用不同的管理方式
课堂研讨:60、70后与80、90后有啥不一样
课堂研讨:如何让TA跑的更快?
约束力:如何让团队成员不跑偏
建立起一对一的责任
管理先要讲规矩
案例分析:他为什么要到美国学雷锋
不同的制度产生不同的结果
案例分析:七个和尚分粥
建立有效保证工作落实的制度和机制
行动学习:班长要建立哪些制度
鞭策力:如何让团队成员感受压力
课堂研讨:
派活一定要到位
沟通一定要到位
检查一定要到位
考核一定要到位
助推力:如何让团队成员鼓足干劲
课堂研讨:员工缺乏干劲的原因
案例分享:盖洛普的员工12需
调动班组员工热情的主要方式
行动学习:班组长能用的少花钱的激励方式
建立一个不依赖于能人的执行系统
R1:结果定义——心中有结果,执行有效果!
R2:一对一的责任——千斤重担众人挑,人人肩上有指标
R3:过程检查——人们不会做你希望的,只会做你检查的
R4:即时激励——好报才有好人
课程落地:今天的课程我有什么收获,我要怎么做

 

洪涛老师的其它课程

职业化生存课程背景:人的素质决定企业未来。优秀员工是企业发展的基础。基础不牢,地动山摇。职业化关系企业的成败荣辱,职业化决定个人的进退得失。未经训练的学生,茫然面对职场,惆怅而不知路在何方;未经训练的员工,空有一腔热血,征战职场却碰得头破血流;不懂员工职业化训练的领导,目标远大、激昂事业,却不断抱怨员工跟不上自己前进的步伐……任何复杂的产品都会有详细的说明书

 讲师:洪涛详情


最实战的商务礼仪与技巧【课程背景】孔圣说:“不学礼,无以立”。无论您愿意与否,您和您的同事都在留给别人一个关于您企业形象的印象,这将直接影响您商务活动的成败。您是否会想到:一根腰带,会毁掉两家企业本已达成的合资合作意向?一只小耗子和一场夜雨,让企业精心准备的部委现场会议变成了哑语?中央领导来参观,仅仅是随从人员的一句话,世界最先进的产品竞然就差点儿再也没有机

 讲师:洪涛详情


行政文秘人员综合素质提升训练【课程背景】对行政文秘人员来说,没有受到专业系统训练,将无法从战略性全方位角度认知自己的工作;工作中总是被动行事,不能主动掌握工作节奏;想为领导作的更多、更好却没有好的方法、思路;想更好的执行领导的政策,却总是得不到支持;想给公司节省费用,但却不知从何处下手,想更好地协调各方关系,却总是不得要领----诸如以上的问题,都是每个行政

 讲师:洪涛详情


让您“今天学完,今天就管用”的管理课程科学的工作方法【培训前言】几乎每一位员工都希望高效的工作,然而,却没有一种高效的方法。到头来,不禁茫然:究竟什么是管理?有没有一种或几种简单的方法?其实,工作不仅仅是一种艺术,还是一种科学,既然是科学,就有着基本的理论与方法,只要我们在企业管理中加以实践,就一定能够取得成果,关键在于我们是否已经掌握了这些方法。【培训对象

 讲师:洪涛详情


让您“今天学完,今天就管用”的管理课程这样执行才有效课程背景:一说到执行,人们首先想到的,就是做事的能力。能力对执行当然至关重要,但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能将执行做好;而有精神的人,却可以弥补能力的不足,将执行的水平发挥到极致,并创造最佳的执行效果。要做就要做到最好!所谓执行,就是“完成任务的学问”。任何单位,将任务完成得最好的人,就是最好

 讲师:洪涛详情


让您“今天学完,今天就管用”的管理课程职业精英的久赢真经课程背景:人的素质决定企业未来。优秀员工是企业发展的基础。基础不牢,地动山摇。职业化关系企业的成败荣辱,职业化决定个人的进退得失。未经训练的学生,茫然面对职场,惆怅而不知路在何方;未经训练的员工,空有一腔热血,征战职场却碰得头破血流;不懂员工职业化训练的领导,目标远大、激昂事业,却不断抱怨员工跟不上自己

 讲师:洪涛详情


从学子到职业人课程背景:职场新人:怀着对新职业、新工作、新企业的美好憧憬,按捺不住大干一场的激情,无数新员工涌入企业的大门。三五年之后,有人迎来了春华秋实的四季、做出了出色的业绩,加薪、升职、提拔重用;有人业绩平平,没有了动力,没有了激情,消沉度日;有人频繁跳槽,工作换了好几个,却始终不如意、找不到自己的归宿;还有人被企业辞退,面临人生的寒冬。为什么同一起跑

 讲师:洪涛详情


有效沟通【课程背景】:沟通为什么如此重要?如何让沟通成为自我的竞争优势?如何在工作中与上司、同事和下属顺畅有效地沟通?有效沟通的最重要原则是什么?最有效的沟通方法是什么?最重要的沟通行为是哪一项?沟通需要什么“通道”?在任何一个企业中,沟通每时每刻都在影响着组织的发展,有70的问题是由沟通协调不利导致的,沟通与协调能力是现代职业人士成功的必要条件。本课程通过

 讲师:洪涛详情


责任胜于能力课程背景:如果您是老板,您是否为“怎样提升员工的责任感?”而纠结。如果您是员工,您是否在思考如何做才能让领导觉得你有责任感?工欲善其事,必先利其器,你是否有了解决问题的利器?美国总统奥巴马在他的就职演说中说:“这个时代不是逃避责任,而是要拥抱责任。”几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。“责任”是最基本的职业精神和商业精神,它可以让一个人在所有

 讲师:洪涛详情


这样执行才有效【课程背景】一说到执行,人们首先想到的,就是做事的能力。能力对执行当然至关重要,但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能将执行做好;而有精神的人,却可以弥补能力的不足,将执行的水平发挥到极致,并创造最佳的执行效果。要做就要做到最好!所谓执行,就是“完成任务的学问”。作为中基层管理者,最突出的两个字就是——执行。任何单位,将任务完成得最好的人

 讲师:洪涛详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有