《魅力演讲与公众表达》课程大纲（1-2天）

《魅力演讲与公众表达》
【课程背景】
职场中，很多人都需要在某些正式、非正式场合进行公开讲话，因为通过演讲和公众表达来传递信息，是一种有益且有力地影响并说服他人的手段，它不仅能够让您的话语更可信，而且能够加强您的职业信服力，同时这也是作为讲师的必备基础技能。
但对于一些没有练习过这方面技能的人来说，情绪紧张、思路混乱、语无伦次、台风扭捏、表达无力、听众无感，甚至一度场面失控，这些都是令人非常头疼的状况。
【课程收益】
本课程将从演讲最重要的内容力、呈现力、掌控力三个方面展开，通过学习和训练，使学员能够应用三大技能，有效地构筑内容和逻辑，自信地在台前表达和呈现，并轻松掌控自己的紧张情绪和现场的突发状况，完美展现自己、部门和公司的影响力，一举夺得听众、客户、领导的认可和赞许。
（一）掌握打造“內容力”的“风筝模型”，具体包括明方向、巧开场、建主体、妙收尾等关键环节的方法和工具，从而让演讲目标明确、内容有料、结构完整、逻辑清晰。
（二）掌握打造“呈现力”的“三把锤子”，具体包括语言锤、声音锤、肢体锤等三大方面的要点和方法，从而让演讲者语言流畅有力、声音抑扬顿挫、举手投足有范儿。
（三）掌握打造“掌控力”的“三把遥控器”，具体包括掌控环境、掌控自我、掌控听众等三个方面的要点和方法，从而让演讲者有力掌控现场，从容魅力展现。
【课程特色】
（一）内容系统且实操。内容模块涵盖了演讲与公众表达的关键内容模块，而且具有较强的实操性，学员可轻松掌握。
（二）大量且多样的现场训练。课程秉持讲练结合的原则，现场安排有大量的情境训练，形式包含自我训练、两人对练、三人群练、小组队练等，力争让学员现场体验并掌握相关方法和要点。
【课程对象】
普通员工、内训师、内部专家、岗位骨干、项目负责人、中基层管理者【课程时间】
1-2天
【课程形式】
互动教学(30%)+演示教学（20%）+实操练习(50%)
【课程大纲】
第一单元：课程导入
（一）职场演讲的三大常见类型
1、传达型
2、激发型
3、说服型
（二）演讲对于职场人的三大价值
（三）魅力演讲的三大基本原则
（四）魅力演讲的3C模型
1、Content-內容力
2、Conduct-呈现力
3、Control-掌控力
第二单元：內容力——风筝模型，构建内容
（一）风筝模型-放飞线：明方向
1、明方向的一个公式
（1）目标听众是谁？
（2）希望的行动是什么？
（3）希望的结果是什么？
2、明方向的两个原则
实操练习&分享点评：明方向
（二）风筝模型-提线：巧开场
案例分析：这些演讲是怎么开场的？
1、巧开场的一个核心目的
2、巧开场的三种常用方法
（1）方法一：引用法
（2）方法二：提问法
（3）方法三：故事法
实操练习&分享点评：巧开场
（三）风筝模型-主体：建主体
环节一：搭架子
案例分析：这些演讲的框架是怎么设计的？
1、搭架子的一个核心任务
2、搭架子的两个核心要素
（1）结构力
（2）逻辑力
3、搭架子的一个常用结构
4、搭架子的四种推进逻辑
（1）时间逻辑
（2）空间逻辑
（3）要素逻辑
（4）变焦逻辑
5、搭架子的三个重要原则
实操练习&分享点评：搭架子
环节二：糊面子
案例分析：这些演讲的内容是怎么设计的？
1、糊面子的一个核心任务
2、糊面子的三个重要武器
（1）权威力
（2）共情力
（3）修辞力
3、糊面子的三个重要原则
实操练习&分享点评：糊面子
（四）风筝模型-尾巴：妙收尾
1、动作一：理性总结
2、动作二：感性升华
实操练习&分享点评：妙收尾
（五）优秀內容力的四大标准
（六）打造內容力的两个陷阱
第三单元：呈现力——三把锤子，锤炼呈现
（一）锤子一：语言锤炼
1、三个推荐的语言选择
（1）推荐一：积极的语言
（2）推荐二：有力的语言
（3）推荐三：简洁的语言
2、四类常用的语言串词
（1）类型一：指示路标型
（1）类型二：逻辑过渡型
（1）类型三：过程小结型
（1）类型四：前后照应型
实操练习&分享点评：语言训练
（二）锤子二：声音锤炼
1、声音的四大基本要求
2、声音的五大基础训练
（1）气息训练：示范+练习
（2）韵白训练：示范+练习
（3）口齿训练：示范+练习
（4）语速训练：示范+练习
（5）语调训练：示范+练习
实操练习&分享点评：声音训练
（三）锤子三：肢体锤炼
1、笑：一个字训练
2、眼：六宫格训练
3、走：三个点训练
4、站：两个要求训练
5、手：三招式+两要领的训练
实操练习&分享点评：肢体训练
第四单元：掌控力——三把遥控器，掌控现场
（一）遥控器一：掌控环境
头脑风暴：现场环境有哪些物品需要提前检查？
1、设施检查：三大重点设施
（1）座位检查的两大要点
（2）灯光检查的两大要点
（3）空调检查的两大要点
2、设备检查：四大重点设备
（1）显示设备检查的三大要点
（2）音响设备检查的三大要点
（3）翻页设备检查的三大要点
（4）书写设备检查的三大要点
（二）遥控器二：掌控自我
现场调研：过去是如何处置紧张的？
1、紧张处理：三个方法
（1）方法一：找按钮—启动身体之匙
（2）方法二：戴眼镜—聚焦心灵之眼
（3）方法三：编程序—设定心智之式
实操练习&分享点评：紧张处理
2、意外处理：四种常见情况
案例研讨：意外情况如何处置？
（1）忘词的处理
（2）口误的处理
（3）超时的处理
（4）故障的处理
3、意外处理：三大锦囊
（三）遥控器三：掌控听众
案例研讨：如何处置听众的问题？
1、疑惑型问题回应的三步骤
（1）步骤一：判断问题
（2）步骤二：确认问题
（3）步骤三：回应问题
2、挑衅型问题回应的四步骤
（1）步骤一：转换问题
（2）步骤二：明确问题
（3）步骤三：回应问题
（4）步骤四：重申主旨
九、部分课程内容展示

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