《中青年领导干部管理和综合修养能力的提升》提纲

中青年领导干部管理和综合修养能力的提升
（一天讲课提纲,65838字）

马金山

老师提示：这一天课的中心思想，是教你如何驾驭时机，亨通官运。本意不是教你如
何运用金钱、美女开路，用歪门邪道使自己不择手段往上爬。而是告诉你，如何通过实
实在在的努力，为国家办实事，为老百姓办好事。在复杂多变的官场中，如何处理好上
下左右的关系，如何展现自己的才华，创造自己的政绩。在这个过程中，如何打造自身
的实力，如何把握时机，亨通自己的官运。做了更大的官，有了更大的权，就可以为国
家为老百姓办更多的实事和好事。


第一部分 中青年领导干部管理能力的提升（半天33089字）

第一讲 中青年领导干部在管理中的地位和作用
一 不要用既定的价值观来思考事物
二．中青年领导干部的地位：地位呼唤作用
三．中青年领导干部的作用：作用决定地位
第二讲 如何帮助领导，共图大业
一 己欲立，先立人，己欲达，先达人
1. 地球上任何人之间，其实只隔了6个人：
案例:江总书记是怎样和我进行 “亲切友好的谈话”的？
2.
如何帮助领导巩固政权，延长执政期，或打开上升通道，从而为自己打造上
升空间：
如何策划和帮助“五个有作为的人”:
帮助别人就是帮助自己。
（第一节课毕，休息10分钟）


3. 当好领导参谋：要当基辛格，不做隔“心机”
1. 中青年领导干部如何当好“空降兵”：
2. 要对领导播报天气预报，防患于未然:
4. 如何跟领导打交道
(1)。跟领导请示问题怎么办？ 怎样观云测雨，静待水到渠成时
（2）.跟领导意见不一致怎么办？怎样说服领导接受自己的正确意见。
(第二节课毕，休息10分钟)


6.领导交办了任务怎么办？
（1）．能办的坚决去办；
（2）．有困难的设法去办；
（3）．不得不办的只好去办，在办中如何保护好自己；
7. 切忌和领导争功：
让领导扬眉吐气：好的主意让领导实施；
给领导贴金：自己做的事情，所有的功劳都归于领导；
给领导保驾护航：你总是心太软，把所有问题都自己扛；
8.领导出尔反尔怎么办？
9.领导错怪自己怎么办？
10.领导最忌讳什么？
（1）。忌讳说他的坏话；
(2)。忌讳部下抱团；
(3)。忌讳越级请示。
11.任何时候都不要超过领导
12.官场上如何自保:签字中有玄机。
(第三节课毕，下课)


第二部分 中青年领导干部综合修养的提升（半天32745字）


第三讲．要提高自己的悟性
东西方人的思维模式
1．日本人的思维模式：一点思维
2．西方人的思维模式：两点思维
3．中国人的思维模式：三点思维
第四讲 中青年领导干部要学会如何驾驭全局
一 如何对待平级：尊重、协调、礼让
二．如何对待部下：
（一）．部下的四种思维模式
（二）。 要学会如何掌控部下
1．像吴起那样爱兵；
2. 像毛主席那样爱战士。
3．中军帐前，处变不惊，反向制约
4．热处理，杀鸡儆猴，敲山震虎；
5. 软硬兼施：大棒加胡萝卜
6．冷处理　高高举起，轻轻放下
7． 学会驾驭会议的技巧
（下午第一节课毕，休息10分钟）


第五讲．制定制度，赋制度以智商


第六讲．管理的艺术
1．管理的人性
2．宽恕他人就能赢得朋友
3．要给个台阶让人下
4.特殊问题特殊处理；
5.要给犯错误的人一条活路：
6.女人最想要什么
（下午第二节课毕，休息10分钟）


第七讲 中青年领导干部应当掌握的几个问题
1．领导对下属常犯的六大错误
2．把赞美下属当作一种领导艺术
3．感谢的六条规则
4. 成功批评的七个原则
5.中青年领导干部要学会说六种话
(下午第三节课毕，下课)

马金山老师的其它课程