《高效执行》-管理层版(12H)
《高效执行》-管理层版(12H)详细内容
《高效执行》-管理层版(12H)
高效执行-打造企业高效执行力
课程背景Course Background
为什么美好的企业战略总是难以成为美丽的现实呢?
为什么经由论证的目标总是难以变成具体的结果呢?
为什么无懈可击的方案和设计总是难以成为真正的利益和绩效呢?
为什么煞费苦心的制度和流程总是一次又一次变成了纸上谈兵呢?
……
毕竟,事情总是要有人“去做”才能完成的,
因此,执行的学问也就是“做”的学问。
是研究:选择什么样的人、
采用什么样的方式、
依据什么样的标准、
最终达成什么样结果的学问。
课程收益Course Benefits
1. 明晰执行力的实质和涵义,理解执行的重要性。
2. 找到团队执行力低症结所在,剖析原因
3. 把握科学的执行原理,掌握提升执行力方法和策略。
4. 掌握任务过程控制和协调方法,达成目标
5. 掌握提高效率增强效能工具方法
课程特色Course Features
① 课前调研,课后辅导,量身定做;② 案例经典丰富,工具实操;③
会议指导法,建构式演绎互动;④ 幽默风趣,通俗易懂,寓教于乐。
课程对象Target Audience
企业中层管理者
授课方法Training Methods
讲学互动,问题导向;团队竞赛,实战答疑;小组研讨,心得分享;案例分析,行动学
习。
课程大纲Course Outline
第1单元 什么是执行力
症结:我们的公司怎么啦
1.1执行力不佳的七大原因
人的原因导致的执行问题
执行性人才与执行能力建设是执行的根本
案例:希望集团总裁刘永行的困惑
1.2 什么是执行力?
个人执行力
组织执行力
执行动力 执行能力 执行保障
执行的核心要素
执行力之
根:4R执行管理模式
干:有效激励下属
枝:执行文化塑造
叶:员工的甑选
视频案例:孙武演兵
案例研讨:如何做一位执行型领导
第2单元 如何提升执行力
2.1有执行力人的八个标准
自动自发、机动灵活、乐于学习、善于创新…
2.2高效执行力组织的8个特征
明确到每个人的目标
奖罚分明的管理机制
管理者善于训练员工
畅通良好的沟通协作
合理的需求得到满足
运用团队进行决策
能够发挥员工的潜力
D+Q+T的学习型组织
2.3 执行力提升工具
目标进度控制表
甘特图
项目进度控制图
PDCA循环
第3单元 过程控制
3.1命令
1)工作的分配
工作分配时要考虑的个人条件
工作所要求的各项条件
部属所需具备的各项条件
案例:同事的责备
2)命令的下达方法
良好的命令
管理者的意思
正确的理解
唤起执行意愿
案例:常犯的错
命令下达的类型
吩咐 请托 征询 暗示 征求
良好命令的下达方式
工具:5W2H法
3.2控制
1)控制的概念
控制的目的
控制的对象
2)控制的方法
控制的工具
控制过当与不足
案例:控制二则
3.3协调
1)协调的概念
何谓协调
协调的目的
2)协调的方法
协调的手段
协调的内容
协调的途径
案例:纠纷的案例
3)对话协调
理想的对话方法
协调时理想的对话方法
4)整合协调
协调的种类
整合协调的方法
主动进行协调
案例:总务科长的对应
第4单元 效率提升
4.1效率低下的10大杀手
职责不清 突发事件 流程繁杂 英雄主义
完美主义 不良习惯 沟通不良 后知后觉
视频案例:乱了头绪的经理人
什么是时间管理
效率和效能
时间管理安排工作把重要摆在正确位置的学问
秒表和手表
4.2时间管理方法
1)第二象限法则
重要性、紧急性排序
练习:小王如何做任务排序
2) ABC法则
人的精力曲线
3)80/20法则
4.3效率提升工具
消除电话干扰
应付意外事件
善用零碎时间
出差期间时间规划
克服拖延习惯
学会说“不”
时间管理工具手机app
行动计划[pic]
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