赢在流程——WPDCA营销管理流程
赢在流程——WPDCA营销管理流程详细内容
赢在流程——WPDCA营销管理流程
课程名称
赢在流程——WPDCA营销管理流程
培训人群
本课件适合支行行长、地市分行及以上级别部门总经理、分管行长使用。
课程目标
• 围绕未来5-10年金融业深刻变革改造银行经营观念;
• 挖掘流程的核心价值,打造流程银行;
• 完整描述流程再造的每一步。
前言
银行业的危机!——银行业面临的七大压力
消极的人找问题,积极的人找方法!
目录
一、什么是PDCA?
二、为什么崇拜流程?
三、什么是WPDCA?
四、WPDCA流程详解
五、实证与检验
正文
一、什么是PDCA?
1、质量是企业的生命线
案例:两个滚珠轴承的对比(视频)
2、“戴明十四法则”和“戴明环”
案例:世界第一汽车制造国
3、PDCA是自我完善的循环体
思路拓展:水性管理——孙子兵法“兵形象水”在银行经营中的意义。
二、为什么崇拜流程?
课堂互动环节1:什么是流程?
归纳与总结:现场进行并慎重地记录下来。
1、银行的盈利增长的两大决定因素。
2、银行经营的关键除了资本就是流程。
3、什么样的流程就会有什么样的客户群?
思路拓展:“一流的企业做标准,二流的企业做品牌,三流的企业做产品,而我认为未来
超一流的企业做的是流程。”
三、什么是WPDCA?
1、它是一个流程(从流水线角度)
2、它是一个全流程(从客户需求角度)
课堂互动环节2:WPDCA与PDCA的区别与联系。(服务业与制造企业的区别与联系)
3、它是一个由市场趋势引发的全流程(从开发市场角度)
案例:伟大的企业家都是看懂趋势的人
四、WPDCA流程详解
W——如何知道市场需要什么?客户需要什么?
拓展思考:马云《成功的关键在于眼光》
张晓毅独家观点:未来的银行,赢在趋势判断!
P——计划的作用?计划赶不上变化的内因是什么?(计划的标杆不是量化,量化只是一个
工具)
拓展思考:什么样的计划是完美计划?
D——如何确保执行的效率?
拓展思考:JIT模式常用工具——看板管理
C——检查、评估、修正的流程。
拓展思考:JIT模式常用工具——现场观察、流程分析和快速换型对我们的启示
A——处理,是下一个循环的起点!
五、实证与检验
1、“开辟蓝海”案例3则。
2、“创新是找死,不创新是等死”这句话对我们的启示是什么?
3、我们现实的流程该如何优化?(完美流程的标准)
篇尾语:
对于任何一家银行来说,盈利是唯一重要目标,而我们都知道这取决于你能否赢得市场
与客户。把握市场趋势和客户需求而建立的PDCA循环就是我们赖以生存的关键,也就是
说WPDCA流程中最最关键的是W,即如何准确地把握市场趋势和客户需求,希望大家牢牢
记住这一点!
张晓毅老师的其它课程
银行实战分享课(管理9问) 01.20
银行人管理实战终极课程➢以创建一流管理银行为目标的“全视角终极课程”➢融汇20年银行实战经验,一次性解决银行人管理9大难题➢取材20+银行近百实战案例,深度解析同业经验教训➢现场高频互动+独家干货分享,快速激活学员管理细胞➢“1+N”定制模式,让培训与实战无缝对接张晓毅老师版权课件2022年7月·北京【课程简介】:《管理9问》是《20年银行实战系列课》的核心
讲师:张晓毅详情
银行实战课(心态9问) 01.20
银行人心态重塑终极课程➢以创建一流心态银行为目标的“全视角终极课程”➢融汇20年银行实战经验,一次性解决银行人心态9大难题➢取材20+银行近百实战案例,深度解析同业经验教训➢现场高频互动+独家干货分享,快速激活学员心态重塑细胞➢“1+N”定制模式,让培训与实战无缝对接张晓毅老师版权课件2022年7月·北京【课程简介】:《管理9问》是《20年银行实战系列课》的
讲师:张晓毅详情
银行实战课(营销9问) 01.20
银行人营销实战终极课程➢以创建一流营销银行为目标的“全视角终极课程”➢融汇20年银行实战经验,一次性解决银行人营销9大难题➢取材20+银行近百实战案例,深度解析同业经验教训➢现场高频互动+独家干货分享,快速激活学员营销细胞➢“1+N”定制模式,让培训与实战无缝对接张晓毅老师版权课件2022年7月·北京【课程简介】:《营销9问》是《20年银行实战系列课》的核心
讲师:张晓毅详情
赢在职业——员工职业素养与心态提升 03.05
课程名称赢在职业——员工职业素养与心态提升(半天)培训人群本课件适合对公、对私客户经理、支行行长使用。课程目标强化对客户经理的职业化塑造,培养高度职业化的银行员工;提升员工的责任意识、执行力、沟通力和学习力。前言:你喜欢什么样的客户经理?附图:各金融机构客户经理职业形象对比图目录:一、什么是职业的人?二、为什么要成为一个职业的人?三、如何做一个职业的人?四、
讲师:张晓毅详情
赢在智慧——孙子兵法与银行营销实战 03.05
课程名称“百胜”营销——孙子兵法(银行营销篇)培训人群本课件适合支行行长、地市分行及以上级别部门总经理、分管行长使用。课程目标将孙子兵法的大智慧运用于营销实战,使受训者用冷峻的思维看市场、用“全争”的谋略做营销,懂得攻与守、动与静、形与势、实与虚、竞与合的基本要领和执行逻辑。课程要点核心概念:金融业三驾马车区别何在?核心概念:市场细分+模式选择+核心价值+发
讲师:张晓毅详情
赢在体系——“川”营销管理体系 03.05
课程名称赢在体系——“川”营销管理体系(超难也超易)培训人群本课件适合支行行长、地市分行及以上级别部门总经理、分管行长使用。课程目标•探寻“百年银行”的永续发展之路;•化繁为简,掌握“三管齐下,川流不息”的银行经营思路;•运用11个推演原理避开银行经营中的常犯之错。前言你管理的银行有没有陷入“业务红海”?你管理的银行有没有患上“大企业病”?你管理的银行有没有
讲师:张晓毅详情
赢在网点——银行网点“金”管理 03.05
课程名称赢在网点——银行网点“金”管理培训人群本课件适合支行行长、地市分行业务部门负责人、分管行长使用。课程目标•改造银行网点经营观念,应对互联网金融时代的挑战;•用O2O的思维重新定位网点功能;•系统推进网点管理,使每一个网点向金牌网点迈进。前言市场调查:柜员PK客户经理思考:互联网金融时代,银行客户端究竟掌握在谁手中?目录一、O2O时代,网点的重新定位二
讲师:张晓毅详情
对公客户市 场细分及营销 03.05
对公客户市场细分及营销张晓毅培训人群本课件适对公客户经理及其主管部门总经理使用课程目标1、掌握市场细分的基本步骤2、明白什么是差异化营销?其重点何在?3、用换位思考方法读懂客户,成为营销高手4、用小组演练提升每一位学员的实战能力前言:一则新闻报道带给我们的思考《66年卖出1000亿支:揭秘中国造不出来的圆珠笔》结论:市场细分不是你想做不想做,而是你想活不想活
讲师:张晓毅详情
赢在沟通——银行管理全沟通模式 03.05
课程名称“赢在沟通”——银行经营的“全沟通”模式培训人群本课件适合支行行长、地市分行业务部门负责人、分管行长使用。课程目标塑造一流的沟通能力,掌握有效沟通秘技123;正确处理外部沟通与内部沟通之间的关系;掌握建立沟通体系的基本方法,使所在机构成为严谨、高效、和谐的金融服务平台。前言银行存款频失踪,如何向客户解释?目录一、什么是有效沟通?二、有效沟通秘技123
讲师:张晓毅详情
赢在全面——对公客户营销“六方流”实战 03.05
课程名称赢在全面——对公客户营销“六方流”(1天半)培训人群本课件适合中高级客户经理、地市分行业务部门负责人、分管行长使用。课程目标•依靠综合能力提升,应对金融业O2O时代的挑战;•用定向提升思维强化对公客户经理的新职能;•强化客户经理的内、外部沟通能力,打造整体营销格局。前言市场调查:柜员PK客户经理思考:互联网金融时代,银行客户端究竟掌握在谁手中?目录一
讲师:张晓毅详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189