基于行动学习的权变领导技术
基于行动学习的权变领导技术详细内容
基于行动学习的权变领导技术
单元一 人员管理-权变的领导技术
一、下属员工成熟度诊断的工具与解析——有效定位员工的发展阶段
1、 衡量员工发展阶段的两把尺子
2、 员工工作的四种成熟度水平
3、 四种成熟度不同员工的详细解析
4、 针对不同人员的管理原则与方法
5、 员工的发展阶段转换
★案例分享：一次重要的用人失误，原因为何?
二、作为领导者，风格大不同，你了解自己的风格吗？
1、 两种不同的领导行为
2、 工作行为与关系行为
3、 四种不同的领导风格
4、 领导模型展示
5、 四种领导方式的共同特点与运用
★现场测试：领导风格诊断：你是什么样的领导风格？
三、没有哪一种领导风格是**的，不要坚持你的，而要根据员工状况来领导
1、 上善若水——水性领导力之情境领导模式
2、 不同阶段的领导风格匹配
3、 不同的领导风格应当管理不同的员工阶段的匹配
4、 不同的团队发展阶段的领导管理风格的匹配
5、 情景领导风格导图
★案例研讨：她的领导都是什么风格？
单元二 DISCover自我探索与团队成员分析
一、行为风格理论
1、三对概念 行为-情绪 认识了解 付出投入
2、三个层次 对人的敏感度 识别 运用 管理
3、两个基础 行为的倾向性 方法的科学性
二、DISC内核
1、两个维度 关注事关注人直接间接
2、两个原则 打配合，做组合 从他人的角度出发
三、DISC典型特质及与其相处原则
1、D类员工特质及相处基本原则
2、I类员工特质及相处基本原则
3、S类员工特质及相处基本原则
4、C类员工特质及相处基本原则
四、DISC团队使用篇
1、团队成员分析
2、好团队的两大特征：当下的绩效与未来的加速度
3、调整自己及团队成员特质
单元三 行动学习技术
一、行动学习与促动/引导
² 行动学习的起源与介绍
² 行动学习中常用的促动技术
² 促动师的角色定位和价值
² 促动师与培训师的区别
² 促动技术的在不同场景的作用和意义
二、世界咖啡
（1）问题的导入
（2）问题聚焦
（3）探讨解决方法
（4）异花授粉
（5）完善行动策略和方案
（6）小组成果分享
★现场测试：用行动学习的方式去学习
单元四 Mind Map思维导图
一、思维导图解析
² 思维导图的学习原理
² 大脑的自然分工
二、思维导图的重要规则
（1）绘制思维导图的重要规则
（2）为什么要遵守这些规则
（3）思维导图的绘制步骤
（4）思维导图绘制的误区
三、课堂训练——绘制
1、我的**份思维导图
2、两天的课程学习总结思维导图
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