《党的廉政清洁》   02.24

《中国共产党廉洁自律准则》主要内容2015年10月，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《准则》自2016年1月1日起施行，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》同时废止（一）党员廉洁自律规范　　第一条坚持公私分明，先公后私，克己奉公。　　第二条坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。　　第三

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《道德经课纲》   02.24

老子《道德经》无为而治的治国理念老聃，周“守藏室之史”，见周衰，乃遂去，函谷关令尹喜见紫气东来，强为著书《道德经》五千言。《老子化胡经》。毛泽东说“少而精，奥妙无穷，充满了辩证法”反听之谓聪。内视之谓明。自胜之谓强。强调个体本位，针对群体本位。主张为我、贵我。贵己、重生。“爱以身为天下，若可以托天下。”理想社会：小国寡民。反智愚民，返璞归真。春秋无义战。反对

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《国企改革大纲》   02.24

田兆阳教授讲课提纲国企改革：管理体制与运行机制--------治理现代化与决策法治化治理现代化=体制（服务型）+机制（运行机制）+模式（市场化）+方式（法治）现代企业制度：18届3中“决定”：“健全协调运转、有效制衡的公司法人治理结构”。“职业经理人”制度。决策法治化：18届4中全会：“健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决

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《十九大精神解读》    02.24

十九大精神解读———新时代新思想新矛盾新目标新的伟大工程大会主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。案例：中共历次代表大会的主题：与中国历史命运紧密相连，围绕“现代化建设”展开。一次十分重要的大会习近平7、26重要讲话：即将召开的党的十九大，是在

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《习近平新时代中国特色社会主义思想30讲》   02.24

习近平新时代中国特色社会主义思想30讲大十九主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。案例：中共历次代表大会的“关键词”：与中国历史命运紧密相连，围绕“现代化建设”展开。十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位习近平7、26重要讲话：即

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《学习习近平重要讲话：勇于自我革命 布局制度治党》   02.24

学习习近平重要讲话：勇于自我革命布局制度治党田兆阳教授2016年10月24日召开十八届六中全会审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，审议通过《关于召开党的第十九次全国代表大会的决议》习近平就《准则（讨论稿）》和《条例（讨论稿）》向全会作说明。“四个全面”战略布局。“五位一体”总体布局案例：中共十八大以来习近平4次开春第一

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《领导力提升与形象塑造》   02.24

田兆阳讲授《课程简介》《领导力提升与形象塑造》4——8课时“十三五”规划“建议”：人才强国制度优势，突出“高精尖缺”导向“优化领导班子知识结构和专业结构，注重培养选拔政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的领导干部，提高专业化水平。”领导是一种职业，领导是一门科学。管理=体制+机制（三权制约协调）+模式+方式。★案例A：国企为何成腐败重灾区（领导体制）本课程

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《不忘初心，牢记使命——习近平新时代中国特色社会主义思想解读》   02.24

习近平新时代中国特色社会主义思想解读———新时代新思想新矛盾新目标新的伟大工程大会主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。案例：中共历次代表大会的“关键词”：与中国历史命运紧密相连，围绕“现代化建设”展开。十九大的历史与现实意义习近平7、26重要

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国 企 改 革：管 理 体 制 与 运 行 机 制   01.01

治理现代化=体制（服务型）机制（运行机制）模式（市场化）方式（法治）•现代企业制度：18届3中“决定”：“健全协调运转、有效制衡的公司法人治理结构”。“职业经理人”制度。•决策法治化：18届4中全会：“健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序”。•决策是国企管理的首要环节，也是国企领导的首要职责。2

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《传统文化与用人方略》   01.01

本课程为了贯彻18届5中全会提出的创新驱动发展、科教兴国、人才强国战略，首先，介绍新世纪新阶段新一代中央领导集体关于人才问题的5大理论创新、有关人才的3个概念和人才开发的4种主要方式；其次，讲述我国古代关于为政在人、知人善任、尊贤任能、德才兼备、不拘一格、用人不疑、赏罚分明、清吏贵监等8个方面的用人方略；后，按照历史发展顺序，以人物为线索，结合经典案例，具体

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