《企业高绩效培训体系的搭建与商学院的建立》
《企业高绩效培训体系的搭建与商学院的建立》详细内容
《企业高绩效培训体系的搭建与商学院的建立》
**部分 企业培训与高绩效培训体系
一、企业培训
1、从经营角度看培训。
n 企业投资与培训回报率
A. 培训投资包括短期和长期投资；
B. 培训回报率的人性化衡量
n 培训回报的衡量指标
A. 情感指标
B. 知会指标
C. 技能指标
D. 绩效指标
n 成本与回报的关系
A. 短期看效果
B. 长期看绩效
2、从管理角度看培训。
n 新员工的适应力提升（行业、企业、职业、归属感）
n 后备人才培养与企业人才的选拔
n 在职人员绩效提升与归属感的建立
n 企业文化的建立与培训的组织实施
3、大培训的概念
n “培”，培养之意。
**培养，搭建后备人才接替体系，使人才永续支持经营，以便经营目标实现。
没有培养机制，人才断档，结果是无人可用，经营自然受到影响。
n “训”，训练之意。
**训练，包括各种集体活动和室内外培训，提升员工的集体荣誉感，继而增强归属感、提升团队士气、增加经营业绩。
n 培养务虚，重点在人才的延续性，属于长期行为；训练务实，重点在人才训练的短期性提升；无形培养与有形训练结合，自然会带来充满充满生机和活力的人才队伍。
4、培训的价值：
n 企业培训，就是**培养和训练的形式，缩短员工对行业、企业和岗位的不适应期，提升工作绩效，更好支持经营目标的实现。
n 员工工作绩效提高了，集体荣誉感建立起来，工作成就感也就有了，自然就有了工作幸福感，便于更好地留住员工，长期为企业服务。
二、高绩效培训体系
1、高绩效培训体系的核心
n 围绕战略做培训
n 围绕绩效做培训
n 围绕人才做培训
n 围绕组织做培训
2、高绩效培训体系组织的建立
n 培训战略研究（培训大纲、案例库建设等）
n 培训组织研究（培训部、培训中心、商学院、企业大学）
n 培训人才研究（培训师、管理人员、核心骨干等）
n 培训执行与实施（教学运行、培训组织、学员管理等）
3、高绩效培训体系的组织实施
n 以绩效为评定的核心
n 建立绩效战略与执行体系
n 建立高效率的培训运作体系
4、高绩效培训体系的评定
n 与业绩挂钩
n 与绩效挂钩
n 与职务挂钩
n 与反馈挂钩
第二部分 企业商学院建立与企业大学的运作
一、企业商学院
1、关于企业商学院
n 以企业战略和人才开发为核心
n 运用现代科技手段按照混合式培训模式设立的企业学习基地
n 以构筑企业全员培训体系为基础
n **企业文化的导入和企业学习习惯的培育，形成企业知识管理、人才加工、市场竞争的智力平台，
n **终成为实现企业战略规划的有力武器。
2、企业商学院的历史
n 国际上。
案例：1955年，美国通用培训中心。
n 国内
案例：春兰大学、海尔大学、联想商学院、亚信商学院、新希望商学院、蒙牛商学院、万达学院等。
3、企业商学院的发展瓶颈
n 功能退化
n 战略模糊
n 经费受限
n 人才缺乏
二、现代企业商学院的功能
1、培养人才（案例：麦当劳汉堡大学、海尔大学）
2、传承文化（案例：万达学院王健林的**堂课；LG商学院）
3、传播品牌（案例：惠普商学院）
4、扶助组织（案例：摩托罗拉与六西格玛的诞生）
三、现代企业商学院的建立思路
1、设计思路
n 企业发展阶段与商学院的建立的关系
n 企业人才现状与商学院建立的关系
n 企业经营战略与商学院建立的关系
n 企业所在行业与商学院建立的关系
2、组织建立
n 组织架构设立
n 人员编制
n 四大体系（管理体系、学术体系、教学体系、评估体系）
3、常见问题解析
n 定位不清
n 人员匮乏
n 行政干预过多
n 学术研究过少
n 缺乏案例库建设
n 培训师缺乏
四、案例剖析：
国内本土企业大学——用友大学剖析
1、用友大学办学目的
2、用友大学核心能力
3、用友大学如何做到上接战略下接绩效？
五、互动解答
梁占海老师的其它课程
课程17：《做好业绩管理打造高绩效团队——销售管理精英特训营》一、企业受众：1、各层级销售团队负责人；2、有意成为销售团队负责人的业务精英；二、课程收益：1、通过培训，使学员掌握销售团队业绩管理的十大法则，增强业绩管理的综合能力；2、通过培训，使学员掌握中国式管理的真谛，提升管理技能；3、通过案例分析，使学员学会处理销售队伍常见问题处理措施。三、授课计划：1
讲师：梁占海详情
《打造卓越领导力与建设高绩效团队 》培训大纲 02.26
课程21：《打造卓越领导力与建设高绩效团队》授课大纲（本课程大纲已进行版权注册，严禁任何商业用途）一、企业受众：企业各层级管理者、团队负责人二、课程收益：1、通过培训，使学员掌握中国式领导力建设的精髓，提升领导力水平；2、通过培训，使学员掌握卓越领导力提升的基本方法，提升领导技能；3、通过案例分析，使学员掌握高绩效团队建设建设的基本步骤与方法。三、授课计划：
讲师：梁占海详情
《店面经理人员管理实操技能训练与团队绩效提升》 02.26
梁占海老师系列精品课程——《店面经理人员管理实操技能训练与团队绩效提升（1天）》课程背景】：松下幸之助说：企业即人。针对店面经理而言，人员支撑着整个店面的业绩。人员管理技能水平，直接影响着店面业绩的水平。但是，绝大部分店面经理做业务出身，自身优秀并不意味着团队优秀。人员管理的问题始终困扰着店面经理。诸如：如何选择合适的店员？如何培育水平低下的店员？如何充分发
讲师：梁占海详情
《非人力资源经理的人力资源管理实操课（非人）》 02.26
梁占海老师HR系列精品课程——《非人力资源经理的人力资源管理实操课（非人）》【课程背景】：作为企业的管理者，是否经常出现如下问题：对人力资源管理的理论知识比较匮乏，管理中涉及的人事工作不知道如何下手？面试中，不知道如何提问更能了解候选人的真实情况？不知道如何根据候选人的回答，理解其背后的意图？；管理中，不知道如何更好地用人？不知道如何激励人？管理中，不知道如
讲师：梁占海详情
梁占海老师HR系列精品课程——《观其行，闻其言——面试官如何深挖候选人应试背后的真实逻辑》【课程背景】：作为面试官，是否经常出现如下问题：面对形形色色的候选人，不知道如何提问更能了解其真实情况？不知道如何根据候选人的回答，理解其背后的意图？；面试中，对候选人表现出的各种肢体动作不知道如何判断？面试中，不知道如何根据简历情况设计面试问题？本课程帮助你全面解读面
讲师：梁占海详情
《金牌面试官—高效面试与招聘技巧培训》 02.26
梁占海老师HR系列精品课程——《金牌面试官—高效面试与招聘技巧培训》【课程背景】：作为人力资源的从业者，你是否在招聘人员时遇到如下的困境？海量简历，不知道哪些人该见，哪些人不该见？审视简历，面对教育、工作履历，不知道如何深入分析？携带简历，仓促上阵，不知道该问什么？面试提问，往往被对方回答打乱了节奏，不知如何把握主线？面对候选人，人心难测，不知道哪一句是“实
讲师：梁占海详情
《企业管理者如何育人、用人和留人？》 02.26
梁占海老师HR系列精品课程——《企业管理者如何用人、育人和留人？（1天）》【课程背景】：松下幸之助说：企业即人。如何选择合适的人才？如何培育高素质人才？如何合理使用人才，充分发挥每个人的潜能？如何赢取员工的献身精神，留住人才，实现企业长久稳定的发展？这一系列问题困扰着每位企业家、每一位企业的领导人。本课程讲授的育、用、留人才方法技巧，深入浅出而且实用有效，也
讲师：梁占海详情
《中国式领导力剖析与企业中高层管理者领导技能提升》【课程对象】企业总裁、副总裁及各层级管理者、企业HR总监、MBA学员【课程收益】•使学员对中国式管理有比较清晰的认识；•明晰中国式领导力的基本要素与实施路径；•知道如何培养自己的领导力水平；•现场演练与案例分析，找到适合自己的领导力技能提升的方法。【课程时长】1天（6小时/天）【课程老师】梁占海老师【课程大纲
讲师：梁占海详情
《责任大于能力—企业中高层管理者的心态调整与改变系列课程》【课程对象】企业中高层管理人员、企业后备管理人员。【课程收益】•通过授课与现场训练，使学员深刻认识责任对于岗位的重要性•使学员认识到责任不是说出来的，更是做出来的•使管理者体会到责任心在任何情况下都大于能力•使管理者学会如何改变自己心态，如何改变下属的心态。【课程时长】1天（6小时/天）【课程老师】梁
讲师：梁占海详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195
