2017管理就要这么玩

  培训讲师:李彬

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EPP李彬老师清华、北大、浙大、西安交通大学、中山大学、亚太经合组织(APEC)客座教授国家人社部HRTP人力资源证书授课讲师格局商学企业大学校长训练营特聘讲师智联招聘全国认证讲师网易中华讲师网联合评选“中国百强讲师”数家企业外部董事与管理 详细>>

李彬
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2017管理就要这么玩详细内容

2017管理就要这么玩

课程大纲

“天行健,自强不息;地势坤,厚德载物”对新形势下企业运营管理的启示

第 一部分  用人突破

一、化解用人难题,消除管人困惑。

案例&研讨&方法:“天价采购”,您会如何处理——您的管理套路在“道儿上”吗?

管理方法:下属工作出了错,应如何处理——怎样做,才算是真正做管理。

案例&管理研讨&方法:切忌误读“人性化管理”、“以人为本”,而让管理打折扣。

案例&管理方法:老板用亲戚,有错吗?——管理是基于事实的哲学。

管理方法:如何提升“空降兵”成活率。

二、基于经营做人力。

案例&管理方法:利用“华为六大经营系统”审视您企业的人才队伍建设工作。

管理方法:战略性人力资源管理必做的“三件事”——EPP人力资源管理模型

案例与方法:不愿再离职的销售员——基于职业发展与能力提升的员工育成系统。

案例&管理方法:基于业务改善与问题解决的后备项目经理培育机制

第二部分  团队激活

三、激活团队的三大法则与两大机制

管理方法:提升员工工作意愿度,让“做好工作”成为员工的不二选择?

管理方法:构建团队激励正循环,让团队始终保持在战斗状态。

四、薪资激励

管理研讨&方法:企业薪酬管理的四大诉求

管理方法:企业分钱,是为了挣到更多的钱——EPP三维三层薪酬管理模型。

管理方法:不是老板不愿发,而是不愿窝囊地给——如何把钱发得掷地有声。

管理研讨&方法:股份,分,还是不分?分,应如何分?——在职分红股激励

全景案例&管理方法:企业高管人员薪酬方案设计

五、绩效管理

(一)认知绩效,才能掌控绩效。

案例&管理研讨:“可怜的”小李——企业为什么要考核员工?

案例&管理方法:绩效考核 ≠ 绩效管理

 绩效管理首先要求的是管理者,其次才是员工。

 绩效管理不仅仅是考核员工,更是为管理改善。

 绩效管理不仅仅是改善管理,更是要驱动引导。

 绩效管理不仅仅是驱动引导,更要做组织赋能。

案例&管理方法:绩效管理的三个关键公式

(二)全景案例&管理工具&方法:如何让员工绩效考核工作在企业真正落地。

第三部分  绩效倍增

管理研讨&方法:组织效能的高低决定着员工绩效表现的优劣。

管理工具&方法:EPP组织绩效改善与提升平台

六、明目标,强运营,建文化。

(一)企业经营目标计划管控

全景案例&管理方法:将企业目标转化为员工的日常行动。

管理工具&管理方法:平衡计分卡(BSC)、战略地图、《企业(部门)目标设定表》、《企业(部门)目标分解表》、《EPP工作计划表》与管控机制

(二)企业运营管理细化

案例&管理方法:优化流程,打通“部门墙”——让组织运作更高效、更和谐。

案例&管理方法:不让工作变皮球——职责明晰与细化。

案例&管理方法:老板不是不放权,而是不放心——EPP职权“三化”管理。

案例&管理方法:制度该跟企业的“姓”——让制度成为经营管理智慧的凝聚体。

案例&管理方法:谨防企业成了长不大的“小老头”——构建自成长智慧型组织。

(三)企业文化建设

管理研讨&方法:如何让“工匠精神”在企业落地。

案例&管理工具&方法:企业文化建设“五星模型”——让文化成为生产力。

 

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