《员工绩效管理“四部曲”》
《员工绩效管理“四部曲”》详细内容
《员工绩效管理“四部曲”》
员工绩效管理“四部曲”
【课程背景】
绩效管理是管理者最有效的管理手段。
——彼得·德鲁克(Peter F·Drucker),现代管理学之父
绩效管理不是考核,更不是“扣钱”的代名词,
而是通过管理者为下属明目标、做辅导、出评价、给激励,
帮助员工挣钱,并持续提升员工挣钱的能力(即员工绩效达成能力)。
员工绩效管理必须在企业落地、生根、开花、结硕果!
【课程收益】
帮助学员全面认知员工绩效管理,不再简单地将考核等同于绩效管理。
帮助学员掌握员工绩效管理四环节(绩效目标设定、跟踪与辅导、考核与面谈、考核结果应用)的思路、方法与工具。
帮助学员有效利用绩效管理,增强对下属绩效的引导力、管控力,提升团队绩效目标达成度,有力承载上级绩效目标与企业经营目标。
营造积极向上、崇尚绩效的组织文化氛围。
帮助化解员工绩效管理工作怨声大、推进难、走形式、效果差等不良局面。
【课程形式】
课堂讲授、案例分析、小组研讨、情景模拟、分组PK等
【课时设置】
12小时,6小时/日,2日
【适用学员】
各级管理者 / 人力资源副总(总监、经理)、绩效经理(主管)
【课程提纲】
引言
方法:用人部门经理必须成为合格的“绩效经理”。
方法:员工绩效管理“四部曲”
——考核不是“扣钱”,而是帮员工挣钱,并且提升员工挣钱的能力。
一、员工绩效目标设定
(一)关于员工绩效目标设定的思考
研讨:绩效考核,“考”的是什么?
游戏&故事:目标管理“三重天”、《龟兔赛跑》新解
——管理的第一要务是让下属清晰地知道做什么。
方法:考核,首先要求的是上级对下属业绩的规划力,其次才是考核员工的绩效表现。
(二)员工绩效目标之“九定”
方法:定指标、定权重、定目标值、定得分规则、定考核信息来源、定考核周期、定考核关系、定计划、定奖惩
(三)员工绩效指标提取与目标值设定
方法:全球绩效界关于“绩效”的三种定义
方法:利用主流绩效定义,完善员工绩效指标体系。
——员工绩效指标的两大方面、三大种类与六个维度
方法:绩效指标的来源与生成
——构建承载战略(年度经营)目标与确保企业规范运营的员工绩效目标体系。
方法:用“SMART”、“QTQC法”提取各业务领域员工的绩效指标。
方法:从业务流程、岗位职责、SOP与专项工作要求提取绩效指标。
工具:KPI & CPI / 《KPI(CPI)辞典》
方法:如何考核职能类、事务类工作?
案例&工具:《EPP员工绩效考核表》
方法:下属不认同、不敢、不愿承担上级下达的目标,为什么?怎么办?
方法:定目标不是做算术、讨价还价、压担子,而是达共识、明方向、碰思路。
二、员工绩效跟踪与辅导
(一)把握绩效管理的真谛。
方法:业绩不是考核出来的,能力不是激励出来的。
方法:绩效管理的“真谛”。
(二)管理者在绩效跟踪辅导中五大角色的作用发挥
方法:管理者在绩效跟踪辅导中的五大角色
——跟单员、记录员、教练、知识管理体系建设者、组织赋能者
方法:基于事实的跟踪是确保下属绩效达成的根本保障。
方法:绩效跟踪的常见方式方法
方法:如何使下属不再排斥上级的工作跟踪。
方法:提取、汇整考核数据信息是细化经营、提升管理的过程。
方法:员工考核信息的三大来源与提取路径设计
方法:“TRE”员工绩效辅导三步法
方法:打造自成长、自发展的智慧型团队,让员工在我们的团队更容易成功。
方法:组织效能高低是员工绩效优劣的决定性条件。
——夯实做事平台,打造做事场域,提升组织效能,为员工实施组织赋能。
(三)绩效改进技术
研讨&方法:加大考核力度、实施绩效辅导,下属绩效变化还是不大,怎么办?
工具:员工绩效障碍化解模型、员工绩效根因模型
方法:基于“STAR”模型的员工绩效改进技术
案例&方法:技控 > 人控三、员工绩效考核与面谈
(一)绩效考核
方法:员工绩效考核的十大误区
方法:不是上级在实施考核,而是考核机制、员工自己在考核自己。
案例&方法:让程序公正,使结果公平——员工绩效考核结果评定“六步走”。
(二)绩效面谈
情景模拟:绩效面谈
方法:成功绩效面谈的“关键词”——尊重、正念、客观、坦诚、帮助、期望、信任
案例&方法:让绩效面谈不再难谈——绩效面谈“七步走”
案例&方法:如何同低分员工面谈、如何同斤斤计较员工面谈……
四、员工绩效考核结果应用
(一)击碎激励负循环,构建激励正循环,营造崇尚绩效的组织文化氛围。
案例:迟到的学生要罚站、残忍的温柔
(二)基于考核结果的员工激励四大法则与具体应用
(三)员工绩效考核结果全面应用
工具:员工绩效考核结果全面应用模型
案例:考核结果在薪酬激励中的应用——利用薪酬政策,引导员工行为,力促绩效产出。
案例:华为绩效考核结果应用
李彬老师的其它课程
《非人力资源经理的人力资源管理》 04.25
盯住绩效做人力——非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】企业人力资源管理工作品质不仅仅取决于人力资源部,同时也取决于用人部门,这是因为用人部门才是人才选、育、用、留与激励的主体。【课程收益】改善用人部门对人力资源管理工作的认知度、提升重视度,增强参与度。明确用人部门经理定位,充分发挥其在人力资源管理中的实质性作用,构建、完善企业人力资源管理大平台。帮助用人
讲师:李彬详情
《薪酬理念重塑与薪酬体系再造训练营》 02.26
盯住绩效做薪酬——薪酬理念重塑与薪酬体系再造训练营【课程背景】天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。挣钱是本事,分钱更是本事。分钱,是为了更好地挣钱。薪酬管理不仅仅对人力资源管理工作有着直接影响,而且会影响到企业整体的健康发展。伴随着国家“人口红利”与“低工资”时代的结束,面对高昂的人力成本,“如何通过有效的价值评价与价值分配,引导员工改善价值创造过程、收获价
讲师:李彬详情
《问题分析与解决》 02.26
铲除工作的“绊脚石”——问题分析与解决【课程背景】在工作实践中,管理者需要时时、处处面对并处理来自上司、同级、下属、客户等方方面面的种种问题。因此,问题分析与解决能力被视为管理者价值的重要体现,越来越受到众多企业的重视。多数情况下,管理者并不是被问题本身所困扰,而是被分析解决问题的理念、方法所困扰。本课程将帮您树立起正确的问题意识,掌握化解工作问题的方法,找
讲师:李彬详情
《人才梯队建设与人才发展实战班》 02.26
变革时代企业人才梯队建设与人才发展实战班【课程背景】随着现代企业的市场环境变化越来越快,以及中国企业对人才的重视程度不断提高,企业除了加大对外部人才的引进、甄选力度外,关注人才梯队建设、改善内部人才培育发展机制的重要性不可忽视。根据美国企业领导力委员会报告,全球为数众多的企业将人才梯队管理列为最优先考虑的工作。尽管不少企业在人才梯队建设方面投入了相当的资源与
讲师:李彬详情
《企业经营目标达成与组织效能提升》 02.26
盯住绩效做管理(总裁版)——企业经营目标达成与组织效能提升【课程背景】在经历粗放发展与野蛮成长之后,企业已进入一个全新的经济时代。在经由结构性调整所产生的未来经济与产业格局中,必将成就一批更加优秀的企业。谁将是未来的幸运者?谁将在未来的市场格局中占据一席之地?而谁又会在未来变化中被边缘化?这一切将取决于企业的当前业绩达成力与长期的组织效能。“如何通过有效的方
讲师:李彬详情
《年度培训计划制定》 02.26
年度培训计划制定【课程背景】爱学习的组织会长大,会学习的组织能卓越。但是在许多单位中,培训管理工作却处于一种比较尴尬的境地:或是培训管理工作受领导重视程度不高,或是用人部门对培训活动支持不足,或是员工对培训内容缺乏兴趣……这是为什么呢?经调研发现:在培训管理工作的源头就出了问题——培训设计未能高效响应组织的生存与发展需求、培训内容不够系统,培训需求不够精准,
讲师:李彬详情
《绩效目标设定与考核面谈实操训练》 02.26
手把手帮你做考核(直线经理版)——员工绩效目标设定与考核面谈实操训练【课程背景】当前企业管理、人力资源的各类期刊、网站、APP关于绩效管理的信息可谓铺天盖地,关于绩效管理的各种新理念、新模式、新概念可谓层出不穷。面对日新月异的外部环境,虽说要顺势而为,但当面对众多企业绩效管理亟需改善的现状与企业对绩效管理“承载企业战略、推动员工执行”的殷勤期望时,“固守本源
讲师:李彬详情
《绩效管理体系构建与完善训练营》 02.26
让绩效管理落地(HR版)——绩效管理体系构建与完善训练营【课程背景】绩效管理是建设一个伟大组织的全部秘密。——Jack·Welch(通用电气(GE)原董事长兼CEO)然而中国多数企业的绩效管理工作开展并不理想,绩效管理工作被一只只“拦路虎”围困,普遍处于“不疼不痒,流于形式;怨声载道,避之不及;效果欠佳,不被认可”的尴尬状态。让我们共同浏览,看看您企业在绩效
讲师:李彬详情
《基于效果落地的培训管理体系搭建》 02.26
将培训转化为商业结果——基于效果落地的培训管理体系搭建【课程背景】爱学习的企业会长大,会学习的企业能卓越。企业经营的成与败、竞争的赢与输取决于企业拥有的人力资源,更取决于企业对人力资源的培育能力。培训管理不是找一堆名师堆砌课程;也不是让员工听听课、看看书那么简单;更不是做做拓展,打打鸡血搞些热闹……如何规划培训内容,使培训与主营业务紧密链接,让培训“上接战略
讲师:李彬详情
《基于效果落地的培训管理角色转变与方法技能改善》 02.26
盯住绩效做培训——基于效果落地的培训管理角色转变与方法技能改善【课程背景】爱学习的企业会长大,会学习的企业能卓越。企业经营的成与败、竞争的赢与输取决于拥有的人力资源,更取决于人力资源的培育能力与培育速度。然而在现实中,对于员工队伍的发展提升、教育培训,相当多数企业仅仅是例行、制式推进(有的企业甚至不愿投入)。用人部门、员工虽然渴望培训,但似乎却又总是支持不足
讲师:李彬详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20176
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183