李骏勇老师的内训课程
n模块一：新安全生产法涉及公路和高速公路的要求–以“事”为鉴——重大交通事故案例分析–新《安全生产法》的要求–道路交通安全法–国务院办公厅关于实施公路安全生命防护工程的意见n模块二：公路及高速公路安全管理–孙子兵法的启示–影响公路交通安全的六要素#376;安全管理#376;人的行为#376;车辆状况#376;道路状况#376;环境：公路环境、天气环境#376;应急管理与应急响应–我们的挑战：可以控制哪几个要素？n模块三：安全管理对交通安全的影响–安全管理体系的建立——顶层设计#376;从百年奔驰看安全发展之策略#376;安全管理体系的框架#376;安全管理体系的思路–各层级人员基于人性安全管理
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n模块一：起重吊装基本知识与概念–基本概念#376;起重吊装概念#376;起重吊装作业分级#376;吊装器具概念#376;认识吊装器具–起重吊装机械分类–起重吊装术语–力的基本概念–吊索吊具介绍–钢丝绳及钢丝绳夹介绍–吊钩知识的介绍n模块二：起重吊装作业危害识别与风险分析–吊装作业的危害识别与风险分析#376;讨论：如何规避吊装作业存在的风险？#376;常见的事故类型#376;吊装作业的危害识别方法#376;作业安全分析（JHA）方法简介#376;练习：利用JHA分析起重吊装作业中的风险–起重吊装作业风险识别方法#376;“三思而行”#376;“五想五不干”–互动练习：选择一种方法对案例进行分
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n模块一：事故调查基本概念–案例分享：山谷里的救护车–“事件”与“事故”的区别？–国家的事故分类与责任追究–国家行政责任追究规定–术语定义–为什么要进行事故调查#376;案例分析ü2005英国油库大爆炸üPiper Alpha案例与录像ü深水地平线爆炸泄露事故ü电力案例#376;事故调查的目的？#376;事故调查的误区ü案例分析：玛丽发错药ü先进的事故调查ü中国式的事故调查#376;一般事故调查的通病n模块二：事故预防机制与理论基础–什么是“根源分析”–典型案例分析–事故引发机制与原理#376;骨牌模型#376;奶酪模型#376;能量模型#376;传染病模型#376;损失起因模式#376;损失
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n模块一：行为安全观察基本概念–什么是行为安全观察？–为什么安全是我公司价值观？–我们为什么需要关注和提升安全？#376;伦理与道德要求#376;法律法规要求#376;效率提升#376;成本ü事故损失分析#376;提升公司形象#376;员工个人利益#376;也有积极的影响效果ü团队精神与激励ü沟通交流ü巩固专业知识ü加强我们的业务管理：安全也是一门生意–事故发生原因分析#376;冰山模型#376;统计数据ü某公司行为安全观察与事故率对比数据图#376;为什么没有按照规程来做–事故预防原则#376;体系和工具–公司政策和个人承诺–事故发生原因#376;不安全行为#376;不安全状态–事故的主要原
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n模块一：依据法律法规要求，规避学校的各类安全风险-什么是正常教学时间-学校在正常教学时间的学生的人身安全保护责任#376;《教育法》#376;《义务教育法》#376;《未成年人保护法》#376;《民法通则》-学校在非正常教学时间的学生的人身安全保护责任-学生伤害事故处理办法#376;案例分析#376;学校责任事故定义#376;学校有过错的情形汇总#376;学生或监护人责任事故#376;第三方责任事故#376;学校意外事故#376;不属于学生伤害事故范围的其他事故#376;事故责任的认定-学生伤害事故处理程序-家长与学校发生纠纷的处理程序n模块二：有关法律对学校安全管理的要求-法律法规关于安全
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n模块一：风险管理基础–互动：为什么我们需要做风险管理–案例1：7.16大连中石油爆炸–案例2：11.22中石化青岛输油管道爆炸事故–如何进行风险管理？#376;什么是风险 ？#376;什么是风险管理#376;企业风险类别#376;风险评估方法#376;思考与练习1#376;风险管理基本原理#376;风险管理5个步骤#376;风险管理层次#376;风险管理优秀案例3#376;风险管理优秀案例4n模块二：什么是作业安全分析（JSA）–JSA-JHA-TRA对比–JSA-JHA-TRA应用–JSA与检查的区别–思考与练习2n模块三：为什么要进行作业安全分析（JSA）–法规要求–作业安全分析的意义–