李斌老师的内训课程
卓越执行力2个课程引子：联想集团CEO杨元庆说：“我们不一定设置非常高的目标，但说到就要做到。我将身体力行，说到做到，推动执行力建设”。本人基于6年多的培训实践，深入数百家企业实地调研，与数百名总经理、副总、厂长、部门经理及基层管理者和一线员工进行过多次面对面的访谈，结合培训后的跟踪反馈，了解到：对于绝大多数主管而言，事实上他们对于管理工具、方法和技巧都比较“知道”甚至相当“知道”，但绝大多数人并未“做到”或“做好”，其中的原因很多，但缺乏有效执行却是共同和一致的。为此，分别针对中高层管理者和基层管理者（包括核心员工）推出两个执行力课程：“卓越团队执行力”和“卓越基层执行力”。执行力之一：卓越
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一、项目管理基础（知识学习） 二、项目管理在企业中的作用（知识学习） 三、项目团队建设确定项目组织 四、选举任命项目经理 五、项目选择与投标 六、风险管理 七、制定项目计划 八、成本计划 九、项目控制 十、项目团队决策 十一、项目调整 十二、项目结项...
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部分：管理者的角色认知与组织管理原则【2H】 培训目的：使管理者明确自己在本职岗位上应该具备的技能、态度和任职资格要求，反思自己在管理上存在哪些不足之处，需要如何自我改进和提升，向职业化经理人目标迈进。 1、什么是管理 2、组织的资源有哪些 3、管理人员的职责和角色认知 4、管理人员应该具备的胜任能力要求 a.领导技能：战略导向、变革创新、教练技术、情境领导力 b. 团队技能：组织规划、选材育人、冲突管理、关系协调 c. 个人技能：创新思维、情绪管理、责任意识、成就导向 5、管理者常犯的12个错误 6、企业管理人员的责任与正向思考的态度 7、组织的五个层级之间的互动
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模块一、管理者的角色与认知 1、 管理的基本概念 2、 理解管理的核心理念是什么 3、 管理者的角色认知 4、 管理者的任务和作用 5、 管理者的工作心态 模块二、PDCA与执行 1、 管理流程的本质 2、 P-学会做计划 3、 D-执行的必要性 4、 C-在变化中学会控制局面 5、 A-懂得改善才是解决问题的根本 模块三、有效沟通技巧 1、 沟通的冰山理论 2、 哈里窗户分析 3、 同理心沟通技巧 4、 学会聆听 5、 工作的沟通技巧 模块四、如何激励下属 1、 马斯洛需求层次理论 2、 激励理论的实践 3、 激励的基本步骤 4、 激励方法
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讲、中层管理者为什么需要职业素养和职业化训练 人是企业重要的资产，这个观点正确吗？ 人经过了不同的训练，就会进行不同的转化，就会具有不同的表现。（视频） 为什么中国的成功企业家中许多人都是从部队转业的，它给我们什么启示？ 中层管理干部的职业化如何塑造？ 一个产品是如何形成的？设计–开模–制造。人的职业化也大体如此。 如果缺失职业化塑造，将会如何？ 第二讲、职业精神与职业心态 1、三种职业精神 忘我精神 长工精神 钉子精神 2、五大职业意识 主人意识 大树意识 角色意识 责任意识 质量意识 3、十种正确职业心态 我即老板心态 全力以赴心态 战胜困难心