周爱国老师的内训课程
● 如何成为优秀的员工和主管 ● 如何在工作中超出老板的期望 ● 如何打造高效率、超强执行力的团队 ● 如何培养员工的专注力和忠诚度 ● 如何培养员工积极、热忱、自动自发、不找任何借口的习惯 ● 如何让下属自动自发投入工作须具备的信条、心态与行为模式 ● 如何设定目标，把工作当成享受，开心、快乐地投入每一天工作 ● 如何在工作中成为别人的楷模，并实现自我价值...
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课《知行合一 沟通从心开始尝试》 （心态调整） 一．主要授课要点 1．人与人沟通的直接办法及思维模式，行动、习惯、性格、命运间的循环关系及必然结果 2．心态永远是沟通的关，突破自己，从被动封闭到主动开放，再到行动积极； 3．学会认真聆听才会有正确的行动，单向沟通和双向沟通在团队及工作、生活中的重要性； 4．学会正确的思维才会有正确的结果，排除负面心态，从点式思维到扩散性思维； 二．要灌输的实例及内容： 1．培训目的在于提升参训人员综合素质和沟通技巧及能力并调整好积极心态； 2．学到本领是受训者终身受用之事，非为公司所逼才被动地学，认识到“学习不缴费，永远学不会”的理念
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一、团队认知及营销团队价值 1、高效团队必备的特征 2、加强营销团队建设的意义 3、目前营销团队中存在的问题 ﹡分组讨论：当前营销团队存在的主要问题有哪些？ ﹡互动问答：建设高效营销团队的主要策略有哪些？ 二、登台拜相，礼贤下士——营销团队甄选与招聘 1、招募的主要途径 2、甄选的程序与方法 3、掌握面试技巧 4、营销团队的王小二过年现象 ﹡案例：某外企招聘 ﹡案例：某民企招聘 三、志同道合，责任为先 四、扬长避短，互补和谐 五、软硬兼施——人力资源优化 六、痛在表，伤在心，透过现象看本性 ﹡案例 七、换位思考 八
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1、 技术人员转型于管理人员的角色转换和角色定位 □ 企业典型的职位层次及要求 管理的概念 管理者应该从事的主要活动 人才发展规划-职业通道与职业定位 □ 技术人员与管理人员的九大思维模式区别 □ 技术人员向管理人员转型的五大障碍（“老母鸡效应”、“超人”、“考试高手”、“保险系数”、“技能错位”） □ 工作转型后的角色定位 角色的重新定位（做个小团队的CEO、角色准则） 如何培养个人的领导力（影响力） 改进和应用能力 例子：GE韦尔奇的领导人员选择标准 □ 从技术人员向管理人员转型升级的体系模式 管理体系模型 从技术到管理-技能提升模型 如