李元滨老师的内训课程
参加培训的人员分成不超过每10人一组,以小组探讨,情景再现的方式学习。法则:自省法则 —分析时间的使用方式一、认识时间管理1、未被意识的到的六种时间浪费2、规避时间管理不善的问题时间管理不善主要源于5个方面及解决办法3、扫除时间管理的心理障碍二、你目前的时间是如何利用的1、“磨刀不误砍柴工”,花几分钟制定你的时间规划 2、个人时间规划的6种方法 3、基于个人性格的时间管理三、用好情绪提升时间利用率1、别让坏情绪损耗你的时间2、时刻保持良好的心情3、提高时间效率的7项练习第二法则:目标法则—用SMART标准提高效率 一、目标明确,行动才有效 1、让目标明确的5W1H法 2、用目标展开图确定目
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部分:组建团队· 开场热身游戏和讲师自我简介· 体验游戏:同心杆· 课程简介及时间安排· 组建团队· 老师讲课第二部分:人际关系打造团队游戏:人际关系打造· 团队讨论:如何建立良好的人际关系)· 建立与其他同事的协作与技巧· 分享:每个人分享自己一件难忘的经历· 老师讲课第三部分:了解角色(银行新员工融入团队必修课)· DISC测评· 性格类型解析· 不同性格之间的沟通分析· 真情告白:说出自己的心里话· 雪片法沟通:写出对公司的期望老师讲课第四部分:共同目标· 团队游戏:七巧板· 团队讨论:我们应该如何相互协作· 团队目标在哪里· 老师讲课第六部分:共创伟业· 团队游戏:共创伟业· 团队讨论
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破冰形式:领导实践基础:信誉如何影响追随者信任领导,并一起完成组织任务,是领导者的基础。1. 领导的核心是人际关系2. 领导的基础是信誉:行为1:以身作则:明确自己的理念,找到自己的声音使行动与共同的理念保持一致,为他人树立榜样体验环节:对于目标管理的解读和冲突的营造,领导力的基础的思考,简单、直接而又深入。行为2:共启愿景:沟通传达自己的理念、目标,取得追随者的信任,感召他人。领导力就是影响力,沟通是一个重要的能力。如何影响追随者信任领导,并一起完成组织任务,是领导者的。行为3:挑战现状:追求变化、成长、发展、革新的道路来猎取机会。进行试验和冒险把握主动权,激发他人的主动性,挑战源自于内心,
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单元 课程导入——是谁夺走了你的快乐?J 快乐的情绪体验。J 什么是正念职场减压训练J 快乐的情绪带来快乐的思维。J 思维、情绪、身体、行为对压力的影响。J 探索你的内在:压力的恶性循环是怎样产生的。J 压力的良性循环从正念开始。第二单元 觉察技术——让你看到一个全新的自己!J 给你的人生镶嵌一面镜子!J 你在镜子里看到了什么?J 如何觉察技术改善压力?J 随时随地的觉察自己!J 如何练习觉察技术!J 觉察技术的练习。第三单元 体验觉察——开启自我改善的内在之门J 正念行走,发现一种全新的生活方式。J 与心灵有约,让自己全然的休息一下。J 觉察技术:发现你的自动化模式。J 正念伸展练习:爱自己
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节:角色认知---认清角色做对事第二节:管理沟通--沟通力就是影响力Ø 为什么沟通而不通Ø 沟通中的角色认知Ø 沟通中的三种心态与五种态度Ø 沟通方式Ø 如何与上司沟通Ø 如何与同事沟通Ø 如果与下属沟通体验式项目:驿站传书 :每队坐成一纵列,由各组的后一名队友把培训师给的一组数字信息向前传递,名队员接到信息后把该信息写到白板上。第三节:目标管理Ø 目标管理解决什么问题Ø 目标制定的原则Ø 组织目标与团队目标及个人目标的关系Ø 设定目标的步骤体验式项目:共创伟业:符合建筑学原理,美观、耐用;每组建造整座桥的一半,要求桥的设计和制作符合任务书上的要求,同时在桥的造型、高度、宽度、装饰等各方面都要
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一,何谓“领导力”?1、 领导力的定义Ø 成功是可以复制的,领导力是可以学习的Ø 成功领导者所必备的四大品质Ø 领越™ 新卓越领导力模型二、你的潜在“领导力“在哪里?1、 国际新、专业LPI领导力测评的反馈与解读Ø 领导行为的反馈与解读Ø 360度领导行为评估报告(LPI)三、修炼卓越领导力的“五部曲”1、以身作则 – 建立领导者的信誉,增强团队凝聚力.2、共启愿景 – 提升领导着的前瞻能力Ø 如何向员工描绘未来美好“蓝图“Ø 让员工与你共同憧憬“明天会更好“Ø 让员工带着无限期待与热情自发地全身心投入工作3、挑战现状 –培养领导者追求卓越精神,不断更新工作流程Ø 自身不断变革创新、成长、从而