李元滨老师的内训课程
【课程大纲】 单元 沙盘推演企业管理者的希望与现状沙盘推演沙盘历史沙盘推演规则和任务小组任务分与团队组建分享点评第二单元 团队建设什么是团队amp;团队精神团队带头人团队的梦幻组合成员优势与岗位匹配度协调作战团队制度共同目标团队讨论决策——行动方案行进前的集中采购让我们从这里出发在路上……第三单元 团队与团队协作团队与团队精神团队精神是企业核心竞争力授人以渔，打造学习型团队1 1gt;2，打造协作型团队创新与发展，打造创新型团队物竞天择，适者生存，打造竞争型团队以绩效为导向的团队协作脑力激荡——我能为团队做什么？第四单元 目标和结果与执行在目标和结果之间，我们缺少什么？中国企业的执行力高绩效团
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【课程大纲】 单元 掘金之旅的规则说明企业管理者的希望与现状管理到底是什么团队管理的解析沙漠掘金规则说明小组任务分与团队组建第二单元 沙漠掘金探险之旅团队讨论决策——行动方案行进前的集中采购让我们从这里出发在路上……第三单元 团队讨论与分享策略力（目标设定、计划、资源规划）执行力（时间压力、竞争者、市场信息掌握、决策）管理者（管理者角色、决策过程）沟通力（团队沟通、团队合作）压力管理、风险管理、资源管理第四单元 团队领导的分享1 1gt;2的艺术体会过程的快乐在变动中寻找规律...
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课程大纲】 单元 掘金之旅的规则说明团队高效建设团队管理的解析沟通的密码沙漠掘金规则说明小组任务分与团队组建第二单元 沙漠掘金探险之旅团队沟通讨论决策——行动方案行进前的集中采购让我们从这里出发在路上……第三单元 团队沟通与分享团队力（协作，共赢，目标，包容）策略力（目标设定、计划、资源规划）执行力（时间压力、竞争者、市场信息掌握、决策）管理者（管理者角色、决策过程）沟通力（团队沟通、团队合作）压力管理、风险管理、资源管理第四单元 团队领导的分享1 1gt;2的艺术体会过程的快乐在变动中寻找规律...
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【课程大纲】：阶段：情景引导1、情景训练、理论介绍（了解课程目标、学习方式）2、创建团队、展示文化（展示精神风貌、塑造团队）3、建立个人、小组目标（树立学习目标，建立契约）第二阶段：情景体验1、带着情景引导的问题和高度的参与心态去体验中寻找答案。2、所有的探险队激烈地相互竞争从基地出发横越大沙漠他们的目标何在3、在有限的资源下，尽可能多的挖取金块而且安全返回基地。4、在沙漠淘金的过程中,每一探险队面临同样的挑战。4、在沙漠淘金的活动中所产生的压力感及焦虑感和日常工作中所面临的忙乱工作行程非常相似。5、所有队伍都被分配到相同的资源和时间,同时承担相同的压力和风险。第三阶段：深度讨论1、企业如何做
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【课程提纲】：一：目标与激励机制1、目标的制定与分解 2、目标的执行、反馈、考核激励 3、目标的评估、修正研讨分享：先有工作还是先有目标？有了目标之后如何确保公司目标实施与达成？二：团队职责分工、任务分配1、职责分工的意义与角色认知作用研讨分享：某轮胎企业质检部因职责分工明确，如何进行管理改进为企业年节约成本5000万？三：计划执行1、考验你计划的执行力 2、展现你在团队的个人魅力3、挑战你的指挥能量 4、如何进行有效的调整研讨分享：“我”是一切问题的根源，在计划执行的过程中，您是否适应你的角色转换？四： 风险管理与压力处理1、机遇、风险、资源等相关因素分析2、如何减少风险3、压力发生的过
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参加培训的学员6-10人一组，角色分工（队长、沙漠骑士、沙漠骑士助理、财务官、谈判官、记录官等）、后以活着回来并挖掘大价值的金子为终评比指标。《沙漠抚掘金》课程是对团队运作时可能出现的合作与分工、激励、沟通、竞争、利益取向、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业游戏课程。透过游戏的体验引导，发掘出团队做好实现目标的重要性；发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏；对于公司（单位）主管训练领导能力提升，提高协助公司在管理、运营、沟通、部门协同等方面的能力，特别是快速提升团队和个人的执行力；运用团体游戏的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的根本实质，而让学员亲身体会到