曹育恺老师的内训课程
部分 中层管理者自我管理技能 一、角色认知 1、你眼中的企业管理？ 2、你扮演什么角色？ 作为下属：先执行后沟通 作为同事：从以自己职责为中心向同事的需求为中心转变 作为上司：关注目标同时关注下属积极性 3、演好角色的秘诀 4、良好的职业心态 二、自我管理之时间管理 1、时间的特性 课堂体验：压力与放松 2、为何忙乱的四个原因 3、防止时间被打扰的方法 4、有效时间管理的方法：光头、念珠、手珠、合十、赤脚 便签式管理 效率手册管理 第二象限工作法 时间管理的6个原则和4个步骤 2/8定律 养成好的时间管理习惯 5、空间管理 课堂练习
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【课程内容】 破冰：精彩视频《革命之路》片段 引言：沟通实验 小组讨论并分享：对本课程的期望是什么？ 沟通的目的是什么？ 沟通的障碍有哪些？ 认识《心经》 梵音欣赏 1、何为“心”？ 2、何为“经”？ 3、《心经》讲什么？ 一、观自在菩萨 1、沟通的前提：观 观：自我沟通 内观：我 ---高效沟通者沟通前应自问的三个问题 中观：人性 ---性善论与性恶论 ---高效沟通者对人性的正确假设及应用 外观：人、寿者 ---高效沟通者沟通前应思考的三个问题 2、沟通的目的：自在 自在，自不在，不自在 ---谁让你沟通时自在？ ---什么令你沟通时自在
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部分 认识领导力 第二部分 认识执行力 第三部分 领导与执行 第四部分 领导力修炼 部分 认识领导力 一、什么是领导力？ 二、领导力来源于哪里？ 三、管理与领导的区别及联系 什么是管理？ 管理的终极目的是什么？ 四、常见的领导力误区 五、领导力靠什么来保证 领靠什么——洞察、思考、决策、行动 导靠什么——引导、教导、辅导 力靠什么——心、气 领导力靠什么—— 六、领导力养成的四个阶段 器法术道 七、领导力是可以训练的 谁都可以当领导吗？ 优秀的领导必备哪些能力？ 无往不利的太极思维 第二部分 认识执行力 什么是执行？什么是执行力？ 执行的动力与阻力 为什么执行无力？ 企业的运动系统 太极思维应
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章 中层干部的角色认知 一、中层干部面临的八大挑战思考：请用一个字来形容中层干部的现状？二、中层干部的角色认知管理者与非管理者的根本差别是什么？什么是中层干部的核心职责？中层干部的三项关键任务中层干部管理的五大工作中层干部在企业架构里的位置三、中层干部的成长捷径管理者的思维方式——从提升自己到提升别人中层干部应具备的态度与素质——勇担责任与值得信任案例分享：小谢的成长历程第二章 中层干部的时间管理 一、测试你的时间管理水平案例分析：乱了头绪的经理人二、时间管理的原则——帕累托原则三、时间管理的四个象限四、中层干部自我时间管理的方法五、中层干部自我时间管理的技巧案例分享：华为公司的时间管理方法第
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课程大纲：破冰：命理大师的必杀技讲 什么是时间？ 一、什么是时间？二、揭开命运的神秘面纱三、破译生命的终极密码四、时间的特性课堂作业：写出您对时间的认识（不少于20条）第二讲 为什么要学习时间管理？ 一、为什么总是觉得很忙？二、没有时间意味着什么？课堂体验：焦虑与放松故事分享：人生实相课堂作业：写出您学习时间管理的理由（不少于20条）第三讲 时间管理的本质是什么？ 一、给自己算算命，算算能够活多久？二、给自己看看相，看看有多大成就？三、生活与生死四、快活即快死课堂作业：写出您对时间管理的认识（不少于20条）第四讲 怎样进行科学的时间管理？ 一、光头：目标清晰 案例：老牛耕地1、死亡训练：您想留
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一、什么是领导力？什么是领导？领导力来源于哪里？管理与领导的区别及联系 太极思维与领导力二、基于人性的领导思维1、违背人性管理的误区讨论：什么是人性管理？通用管理理论对人性的认知X-Y理论、泰勒管理基于太极思维的人性领导2、了解你的人际圈了解你的同事（领导期望、领导风格、领导习惯）上司大的担忧——失控（趋吉）下属大的烦劳——被控（避凶）三、领导者的自身修炼——正己达人1、成为忠实的追随者——正己生起次第——认可你的上司 为什么必须认可你的上司？个人领导风格分析视频赏析讨论：我是属于什么风格？圆满次第——和上司保持一致与上司保持一致的表现形式：思想、行为、语言2、培养忠实的追随者——达人为什么要