邱柏森老师的内训课程
基于教练技术的下属辅导【课程背景】：著名管理大师彼得.德鲁克提到：在二十一世纪，管理者最大的挑战就是如何提升知识性员工的劳动生产率。随着信息时代的到来，知识型员工成为劳动大军中的主力军，他们的心态和以往的体力劳动者不同，他们更具备主观能动性，有更多的选择机会，他们更关注自己的成长和收获,管理者需要用新的视角和思路面对他们。在你成为领导之前，你的成功只和你的成长相关;在你成为领导之后，你的成功只和别人的成长相关作为一名管理者，也应该是承担更多的责任而不是享受权利，而其中，最重要的应该是对员工的指导和辅导责任现代绩效管理的核心是一对一教导，本课
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领导管理艺术提升关于本课题： 面对竞争激烈的市场环境，越来越多的中国企业认识到：仅有好的市场机遇，不能保 证企业持续长久的盈利；仅有管理的规章制度，并不意味着企业整体能力的提高。要 想使企业具有持续的竞争能力，在快速变化的环境中，既能灵活应变，又能保持“内部 秩序”，企业需要打造组织的整体能力。为此，企业不但需要能够执行当前战略的团队 和人才，还需要为未来培养带领团队竞争的具有领导力的管理者；企业需要把自己打 造成为能够培养复制人才的“学校”。这一切的实现，依赖于企业管理者的领导能力。 然而，来自西方的领导力理论
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目标分解与工作计划【课程背景】为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显，工作没有成效为什么我们在工作中经常无所事事为什么我经常工作中不知道自己在忙什么为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做，哪些事情不该做为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成为什么我们不能有效调动下属员工的积极性为什么我们部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况根本原因在于： 缺乏良好的目标管理办法和手段目标管理是现代企业必备的管理手段。具有比总统还有影响力的世界级管理大师Peter Drucker(德鲁克)创建的目标管理法，使美国的企业竞争
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九型人格与识人用人【课程背景】：九型人格，被誉为当今最实用的人格分析理论，美国中央情报局把它作为一个识人指南，用以洞察各国元首的行为特质，斯坦福大学也把它引进到MBA的课堂来训练学员的领导力，时至今日，九型人格被誉为沟通的“圣经”和有效的“读心术”，为管理者提供了一个真实、深刻而又层次分明的人性地图去认知自我、了解他人。没有人能隐身世外，无论你走到哪里，都会碰到人;你必须与人相处，因为人无所不在;你必须了解人，因为你永远无法独自成功。洞悉九型性格，是一个你一生必备的技能。因为，人人都会自行过滤并演绎他们的所见所闻，而九型人格告诉我们的是
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跨部门沟通与时间管理【课程背景】：各部门像一座座孤岛，只顾自家门前雪。一线同事在前线拼得“你死我活”，好容易搞掂客户，没想到却“后院起火”。在公司里，员工和中级主管花在内部沟通的时间大约占其工作时间的40～50，而对于高层主管，这个比率会更高。如何提高公司内部沟通的有效性以改善运营效率呢？怎样才能打破门墙，克服部门间的沟通障碍，让员工发挥一加一大于二的功效？ 作为一名部门负责人，您是否因为跨部门之间的沟通不顺畅而困惑？ 您是否因为不能与关联部门、外部客户进行有效沟通而苦恼？ 您如何挖掘跨部门沟通问题根源？如何克服沟通障碍？如何突破沟通瓶
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教练式下属辅导【课程背景】：著名管理大师彼得.德鲁克提到：在二十一世纪，管理者最大的挑战就是如何提升知识性员工的劳动生产率。随着信息时代的到来，知识型员工成为劳动大军中的主力军，他们的心态和以往的体力劳动者不同，他们更具备主观能动性，有更多的选择机会，他们更关注自己的成长和收获,管理者需要用新的视角和思路面对他们。在你成为领导之前，你的成功只和你的成长相关；在你成为领导之后，你的成功只和别人的成长相关！作为一名管理者，也应该是承担更多的责任而不是享受权利，而其中，最重要的应该是对员工的指导和辅导责任！现代绩效管理的核心是一对一教导，本课程将从管理者定位和团队成员定位角度入手，通过知识加技能的融