李沛贤老师的内训课程
《赋能-高绩效团队建设与协作技巧》讲师：李沛贤【课程背景】一个优秀的公司，依赖于一个高效的团队，而团队必须要由懂得沟通协作与有高效团队精神的个人，但是在实际工作中管理者往往有以下痛点：为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？为什么市场环境很好，但企业不能抓住机会创造佳绩？为什么团队成员的素质不错，但团队整体实力不强？为什么员工表现出缺乏激情，缺乏责任心？为什么团队整体感觉效率低，执行力差？为什么企业核心管理团队未能真正起到承上启下的作用？ “个人英雄”时代已成历史，现代企业战略目标的实现，需要依靠高绩效、高执行力的团队。有些团队，个人智商120，而团队智商才80；如何充分发挥团队资源，做到1+
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《Belbin-高绩效创新团队打造》讲师：李沛贤【课程背景】一个优秀的公司，依赖于一个高效的创新团队，而团队必须要由具备有高效团队精神和创新意识的个人组成，但是在实际工作中管理者往往有以下痛点：为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？为什么市场环境很好，但企业不能抓住机会创造佳绩？为什么团队成员的素质不错，但团队整体实力不强？为什么员工表现出缺乏激情，缺乏责任心？为什么团队整体感觉效率低，执行力差？为什么企业核心管理团队未能真正起到承上启下的作用？ 现代管理学之父彼得.德鲁克说：企业的基本功能是创新和营销。海尔首席执行官张瑞敏说：创新是海尔文化核心；创新是海尔核心竞争力，创新是海尔生存发展下去
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《CAS-创新思维脑体操》讲师：李沛贤【课程背景】习近平总书记曾指出：“创新是企业经营最重要的品质，也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。”对今天中国各行业的企业而言，创新则生，不创新则亡，选择创新走下去、从内部产生优质的变化与改进，持续发展，才能有增长的机会，才能迎向企业的第二曲线。创新的思维和方法学校教育不会教，但却是企业管理干部的核心竞争力，但大家普遍有如下困惑和不解：创新思维是什么？创新思维有什么用途？创新思维能力能否培训？创新思维有哪些方法工具？本课程将采用令人耳目一新的“体操式创新思维”训练模式，针对学员对创新思维的困惑和不解，通过丰富的案例分析和大量的思维训练，激发学员大脑的创新思维
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《客户洞察与体验设计》讲师：李沛贤【课程背景】中国已走向全球互联网经济下半场，产业互联化的时代。随着国际局势的改变，中国内部的企业环境也产生了剧烈的变化。人口红利消失，被迫工业自主升级，互联网时代也走向了新的开端。企业以往的目标从每年的追求高增长，到今日的想尽办法活下来，已是完全的不同的局面。在此前提下，企业的思维模式能否拥抱变化，洞察客户需求，设计出积极良好的客户体验，是最基本也是最重要的一件事，如何创造出满意的客户是企业当下的重大挑战！ 为什么要做好客户洞察与体验设计？以芬兰的赫尔辛基机场为例。芬兰的赫尔辛基机场希望成为亚洲旅客在北欧的首选过境机场，机场管理层从旅客及员工那里收集了超过20
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《产品研发与创新突破》讲师：李沛贤【课程背景】现代企业的竞争，实质上就是企业创新能力的竞争，一个企业要想在市场中占有一席之地，就必须使得技术开发、产品研发、管理能力等方面在同行业中处于领先地位，而创新是达成这一目标的重要手段，并且技术创新和产品创新是研发型企业的最为重要的创新途径。然而，在组织当中，经常发生以下现象，它们阻碍着产品团队发挥创新活力，从而大大降低了组织识别并快速响应变化的能力：产品团队内及团队间缺乏对各类变化信息的共享，无法明确创新的方向面对商业变化，产品团队倾向于固守传统经验和思维产品团队缺乏有效的创新工具，使得创新成果不佳若不能妥善处理以上问题，产品团队不仅会失去创新活力，更
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《TRIZ-发明问题分析与解决》讲师：李沛贤【课程背景】TRIZ作为一种实用性极强的专业创新工具，开始越来越受到中国企业的重视。TRIZ意译为：发明问题的解决理论。TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，着力于澄清和强调系统中存在的矛盾，其目标是完全解决矛盾，获得最终的理想解。它不是采取折衷或者妥协的做法，而且它是基于技术的发展演化规律研究整个设计与开发过程， 而不再是随机的行为。实践证明，运用TRIZ理论，可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品。本课程详细介绍了TRIZ的理论、方法和工具，充分结合案例，内容详实，深入浅出，适合企业研发、技术人员学习，也适用于管理人员