洪涛老师的内训课程
[pic]【培训背景】 有人说：办公室主任（行政经理、综合部长）位高权重； 也有人说：办公室嘛，不是业务部门，有它没它无关大局。 有人说：办公室主任离领导近，天子身边； 也有人说：伴君如伴虎。 有人说：办公室是综合部门，得是全才； 也有人说：办公室嘛，就是个大事务，没啥含金量。 有的办公室主任很累，一天到晚脚不沾地忙个不停，却总是挨批评； 也有的办公室主任很闲，每天东走走西看看，没看他干啥，却老是被表扬。 有的办公室主任紧握权、严把关，得罪了一大堆同事； 也有的办公室主任善用手中权利，身边有着一群朋友。 办
讲师：洪涛查看详情
如何写好领导讲话稿【课程背景】当今时代，领导同志在各种场合的讲话越来越多。领导同志的讲话稿，承上启下，承点启面，承前启后，联系内外，越来越重要。如何写好讲话稿，成为很多文秘人员头疼的难题。一难，难于写出立意；二难，难于写出心意；三难，难于写出新意。而市场上能提供的写作课程，或偏于公文规范，或偏于写作理论，学员学习过后，或感觉不解渴，或无法实操。本课程中，培训师结合多年写作经验，以“研讨+实践”的方式，为学员提供新的思考和实训平台。【授课方式】理论教学+案例分享+行动学习+课堂实践分组教学，每组不超过10人，总数不超过6组课程大纲序：文章是什么，好文章的标准是什么？带着问题来思考团队列名：在起草
讲师：洪涛查看详情
述职报告与呈现技巧课程背景：述职，是一个领导干部的基本技能。然而：有的领导，干的出来，总结不出来；有的领导，干的出来，讲不出来；有的领导，述起职来，虚的多、实的少；有的领导，述起职来，抓不住重点，多、杂而无味；还有的领导，干的了过去，想不出未来；……如何让述职，成为领导干部总结过去的平台？如何让述职，成为领导干部团结群众的机遇？如何让述职，成为领导干部自我提升的开端？本课程通过对企业领导干部述职报告与呈现技巧的系统梳理，总结提炼出一套完善、系统、有效的述职报告写与讲的方法，解决以上问题。【课程时间】1天（6课时）【课程对象】公司各级管理
讲师：洪涛查看详情
合力铸造我的团队课程背景： 老师问小学生，一件工作，一个人干，四天完成，四个人干，几天完成？ 小学生的回答：一天。 你的回答呢？可能是一天，可能是半天，还可能是两天，甚至可能是永远也不能完成。 为什么你会有这样的回答？ 俗话说：“人心齐、泰山移”“团结就是力量”。 一个企业，是由一群人来组成的，这个群体可能只是一群乌合之众，并不具备高度的战斗能力，而一个有高度竞争力、战斗力的团队，必须有“团队精神” 一个以独生子女为主力的时代，大多数时间都生活在独居、网络、封闭环境下的80、90后，太强的独立
讲师：洪涛查看详情
让您“今天学完，今天就管用”的管理课程 卓越领导的五项修炼【课程背景】 在我们的调查中，许多老总都认为下属的执行力不强，表现在以下几个方面： 老板有自己的定位、发展方向，但苦于下属不理解，不能有效分析目标，不能有效执行； 中层管理者在成为领导之前，做事优秀，成为领导之后，却不知做什么，老是手忙脚乱； 只能完成表面任务，没有精益求精的追求； 安排了任务不盯不行，盯不住不行，稍不注意就走样； …… 中层管理者来自于骨干，来自于技术和生