吴孟恩老师的内训课程
【课程大纲】一、曾国藩简介二、关于曾国藩的那点事儿1、圣人两个半之说2、为什么为官要学曾国藩3、几封家书带来的巨大影响二、曾国藩的处世哲学1、“每逢大事有静气”企业人处变不惊的定性。2、“从前种种，譬如昨日死；以后种种，譬如今日生。”管理者“不计前嫌”的习惯。3、“不为圣贤，则为禽兽。只问耕耘 ，不问收获。”事业开拓者的勇往直前。4、“轻用其芒，动即有伤，是为凶器；深藏若拙，临机取决，是为利器。”中式企业人的藏息之道。5、“扬善于公庭，规过于私室”权威管理的不二法门。6、“打脱牙和血吞”社会精英的“忍”字诀。7、“天下事，有所激有所逼而成者居其半”企业老板的用人智慧。8、“历来有文坛上之泰山北
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【课程大纲】一、社会公德1、《公民道德建设实施纲要》n 文明礼貌n 助人为乐n 爱护公物n 保护环境n 遵纪守法2、社会公德的传统文化释义：修心养德n 恻隐之心n 辞让之心n 敬畏之心n 羞恶之心n 是非之心企业家是员工榜样、更是社会榜样影响力越大，责任越大企业家的身体里要流淌着道德的血液二、职业道德1、《公民道德建设实施纲要》n 爱岗敬业n 诚实守信n 办事公道n 服务群众n 奉献社会2、职业道德的传统文化阐释：忠诚信守n 诚于心n 守于身n 信于人n 忠于事n 立于业三、家庭美德1、《公民道德建设实施纲要》n 尊老爱幼n 男女平等n 夫妻和睦n 勤俭持家n 邻里团结2、家庭美德的传统文化解
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【课程大纲】部分：忠、诚、信，释义v 忠，从中，从心，本义作敬解。 古以不懈于心为敬，必尽心任事始能不懈于位，故忠从心；又以中有不偏不倚之意，忠为正直之德，故从中声。《说文》曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”子贡问友，子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”v 诚者天之道也，思诚者人之道也。《孟子·离娄》 诚者，圣人之本，大哉乾元，万物资始，诚之源也。《周敦颐·通书》 君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣，唯仁之为守，唯义之为行。（李翱）v 信，从人，从言，人言也。 忠于心，诚于己，则信于人也。曾子曰：“吾日三
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【课程大纲】主题：尊道明礼-中国式企业人的职场修养说明：本纲要三个板块，上下午共6个小时，第二板块预计2.5小时，三板块用3.5个小时。板块：开篇名义——被误解了的传统文化 1.什么是传统文化n 中国人的生活方式n 中国人特有的思维 2.当代对传统文化的误解n 落后就要挨打？n 女子无才便是德？n 是精华？还是糟粕？ 3.如何学习传统文化第二板块：依道养德——老祖宗的对症药方 1.道德，千古流传的二字箴言n 道：神秘而伟大的至圣之谈n 德：依道而生，存道之下 2.包罗万象，那些囊括在道德之下的关键词n 仁、义、礼、智、信n 温、良、恭、俭、让n 恭、宽、信、敏、惠n 公、诚、仁、忠、行n …
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【课程老师】吴孟恩老师【课程大纲】主题：尊道明礼-中国式企业人的职场修养板块：开篇名义——被误解了的传统文化 1.什么是传统文化 2.当代对传统文化的误解 3.如何学习传统文化第二板块：依道养德——老祖宗的对症药方 1.道德，千古流传的二字箴言 2.包罗万象，那些包裹在道德之下的关键词第三板块：尊道明礼——中国式企业人的职场修养 1.礼仪圆明——职场关系简说n 五伦-前年不变的伦常关系n 职场伦常关系解析 2.不学礼，无以立——职场之“礼”精讲n 洒扫、应对、进退——《朱子家训》的职场应用n 《弟子规》——《论语》中一句话的魅力总结：尊道明礼——职场规矩意识...
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课程大纲:成功女教典范，宋氏三姐妹Oslash;宋蔼龄（大姐），嫁给孔祥熙，一生善于积财，富甲天下，是民国富有的女人。Oslash;宋庆龄（二姐），嫁给孙中山，一生爱国爱民，受万人景仰，被尊为国母。Oslash;宋美龄（三妹），嫁给蒋介石，可谓权势显赫，一生呼风唤雨，被美国人称为“东方维纳斯”。现代教育四大“罪状”：“我们没心胸，我们只想嫁入豪门”达尔文的“进化论”，把人变成了“动物”。教育的方向是什么？Oslash;首先，教育的方向是把人教成人。Oslash;其次，教育的方向是把人教成和谐的人。Oslash;再次，教育的方向是把人教成能够与世界和谐共处的人。教育的根本是什么？教育的根本是把男