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梁占海老师
梁占海 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:人力资源 培训管理 招聘管理
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梁占海老师的内训课程

部分:企业经营与管理基础知识1、 企业经营与企业管理(1)经营与企业经营(2)管理与企业管理(3)企业经营与管理的关系(4)应用案例2、人与组织(1)人与人生(2)人生与人的管理(3)人的管理与组织(4)非正式组织优缺点(5)案例分析3、应用案例与解决方案第二部分:基础管理能力与素质1、 管理基础(1)什么是管理?(2)基础管理常识举例(3)管理与游戏的关系(4)管理优劣标准——价值大化(5)常见的管理问题解析(6)案例分析2、管理素质(1)管理者的基本心态与素质(2)英雄与枭雄的关系(3)初级管理者常犯的错误3、管理能力的训练(1)问题:训练,解决管理者什么?(2)如何训练管理能力?(3)案

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部分:人力资源管理基础知识1、 企业与人力资源管理2、企业战略与人力资源规划3、招聘与用人技巧4、配置与人员岗位的合理配置5、培训与员工水平提升6、员工绩效考核与薪酬设计7、劳资关系管理第二部分:汽车4S店人力资源管理常见弊端1、 整体人员素质低水平徘徊(1)问题举例(2)对策2、待遇制度缺乏激励性(1)待遇制度现状(2)存在问题(3)对策3、企业文化与员工“育、留”(1)问题:只有厂家文化,没有4S店文化(2)如何建立4S店文化?(3)案例分析与讨论4、团队建设与员工日常管理(1)常见问题:涣散、不规范、缺乏执行力(2)对策(3)案例分析与探讨5、如何挑选合适人才?(1)常见招聘问题与面试技

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部分 前言【案例分析】: 肯德基招聘清洁工的有趣故事、中国式考勤制度的几次有趣演变 【问题与思考】:中国员工管理的特殊性 一、从世界三大管理团队看中国式领导力 (一)美国式团队、日本式团队与中国式团队 1、美国人:制度是管理的一切;日本人:职业是自己的一切;中国:灵活多变;道理至上。 2、民族文化的差异 (二)课堂思考:你心目中的中国式团队与领导力 (三)从中国近代史看民族个性 1、面子 2、爱占便宜 3、表面强大 4、灵活多变 5、喜欢讲道理 6、执行力较差 7、不太抱团 (四)企业管理的中国化特色 1、抽查比检查更有效 2、授权比被授权更有效 3、团队价值大于个人价值 4、抓住心比抓住人更

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部分:激励与关键人才激励 一、关于激励 1、激励,是为双方实现目标; 2、企业激励,是引导、激发和规范员工的行为; 3、企业激励,分为职位和人两条线来梳理; 4、激励能力,是管理者必备素质之一; 5、企业高绩效来源于激励。 二、关键人才与激励 1、何为关键人才? 企业经营价值链和管理价值链中的关键环节岗位员工。 2、关键人才的价值: (1)自身价值(技能、智慧、执行力); (2)影响价值(品牌、传帮带、正能量); (3)战略价值(不可或缺、稳定、延续)。 3、何为关键人才? (1)管理精英。一般界定为决策层、决策支持层管理人员。包含:总裁、副总裁、总裁助理、总经理、副总经理、总经理助理;关键部

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部分关于招聘与甄选的几个观点一、招聘渠道成本评价1、合理拓宽招聘渠道,可大大降低招聘成本。案例-1:地产售楼员,同行转介绍,节约招聘费用80以上,人员流失率大为缩减,人员质量明显提升。案例-2:某建筑设计院,招聘人员某机关蹲点一周,接连录用高级工程师8名,创造招聘奇迹。案例-3:某企业大面积校园招聘,建立校园内部招聘网,“一窝端掉”当年几乎所有优秀毕业生。2、招聘渠道,决定人才质量。(1)渠道,是招聘生产力;(2)物以类聚,人以群分。二、人才流失源于招聘。1、源于招聘中信息不对称(58);2、源于定位模糊(19);3、源于招聘人员印象(24)。案例:第三方离职面谈结果评价。三、人员甄选决定合理

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部分关于面试的常见误区及解读【误区一】:企业面试,是用于选拔人才的唯一途径。解读:面试,可以用于选拔人才,但是,将选拔人才寄希望于面试就是错误的。因为:1、面试,属于情景测试,与人的表现能力相关;在表演潜质上,人与人存在先天差距。不可避免,会淘汰掉不该淘汰的人才。2、面试的公正与否,不仅取决于应聘者,更取决于面试官的水平。3、面试官水平的差距,一定程度上影响面试的公正性。4、短时间,了解一个人是有难度的,这是规律。可以职务代理、试用期、短期目标设计等方式进行弥补。【误区二】:企业面试是人力资源部门的事情。解读:人力资源部门属于“招人不用人”,重要的取决于用人部门,即用人部门的主管,对面试的结果

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