孙波老师的内训课程
章 企业发展必须不断管理变革与创新 一.企业发展阶段及其阶段性管理问题 1、初创阶段（1-3年） 生存危机(Living) 客户 产品 现金流 案例：阿信卖饭团子 2、中小型企业阶段（3-5年） 领导能力危机(Leading) 决策方式 管理团队 组织结构 案例：三个和尚振兴庙宇的故事 案例：四通的故事—中关村大裂变 3、大中型企业阶段（5-7年）竞争危机(Competition) 研发新产品 IT技术应用 新业务开发 案例：网景状告微软，美国微软公司的拆分案 4、大巨型企业阶段（7年以上） 企业文化危机(Culture) 管理效率 市场反应
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单元管理中的“软件” 暖身活动：我们都是独一无二的 管理人员的困惑：如何了解员工的心？ 如何成为“咨询型”的管理者 心理学视频：传球实验 第二单元 了解人的心理 了解自己、了解别人 潜意识的神奇：潜意识如何左右我们？ 为什么“酒后吐真言”？ 员工问题行为背后的深层原因：表层原因和深层原因。先解决情绪再处理事情。 视频：警察威sir/案例：中层管理摔子事件 故事一：有极端情绪的员工会有哪些表现？ 故事二：管理者如何觉察和调节员工的情绪？ 故事三：假如不满意上级的安排，如何沟通？ 第三单元如何从心理学来激励人 培养自我效能感，让员工更自信和耐挫 内部动机和外部动
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讲 《21世纪的创新思维》训练课程导入 一、《21世纪的创新思维》课程导论 1、什么是思维 2、什么是创新 二、创新思维的背景 1、创新思维的时代大背景 第二讲 创新思维的常见束缚 一、创新思维的社会背景束缚 二、创新思维的组织机制束缚 三、创新思维的个人意识束缚 1、个人束缚——惰性思维 2、个人束缚——经验思维 3、个人束缚——从众思维 4、个人束缚——知名思维 5、个人束缚——自我思维 四、从束缚中解困与突围 第三讲 21世纪创新思维的必要心态 一、洞悉未来 二、追随兴趣 三、简单是美 四、以人为本 五、接受风险 第四讲 21世纪思维培养与
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1精益管理起源及概念 a)精益管理是如何起源的？ b)精益管理概念 c)精益管理的发展（精细化管理、精确管理。。。） d)精益企业模型 2） 精益管理内涵 a)精益战略管理、精益流程管理、精益质量管理、精益项目管理等特征 b)精益管理模型 c)精益管理内涵 3）企业管理体系——建立精益管理系统观 d)人与企业的治病方式？ e)企业管理体系模型 f)导致企业或社会现象的根源到底是什么？ g)员工与企业管理体系关系 h)中国企业现象 2）战略管理体系（2天课程包含内容，1天课程不含该内容）——精益管理前导 a)企业战略管理的普遍现状 b)战略执行的三要素 c
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部份 “九型人格”系统工具 1、性格决定命运 2、形成性格二大关键因素 3、形成各种性格的早期环境特点分析 4、九型人格体系发展与应用 5、案例：九种性格与对应职场风格 6、单亲家庭成长子女的性格特质表现 7、案例：孤僻、忧郁型、抑郁型成环境与应对策略 第二部份 “九型人格”与领导力开发 1、广义、狭义、精辟注解系统理解领导力 2、领导力本质 3、领导力真谛 4、九型人格与领导力发展 5、案例：上、下级性格引发的冲突 第三部份：九型人格系统工具 1、每类性格7个显著特征 2、各种性格的早期成长环境特点 3、各类性格三大关系特征 4、各类性格的理想职业