MTP课程体系

《MTP管理才能提升训练》提纲(共16小时)认知管理篇(4小时)1.管理者的基本认识1.管理的意义2.组织的资源1.人2.时3.地4.物5.钱6.信息7.客户8.技术3.管理者的角色与功能1.作为下属的角色—职务代理人2.作为同事的职业经理3.作为上司的职业经理—管理者、领导者、教练、变革者、绩效伙伴4.描述你心中所期望的上司5.描述你心中所希望的部属6.管...

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认知管理篇(4小时)章管理者的基本认识一、管理的意义二、组织的资源1.人2.时3.地4.物5.钱6.信息7.客户8.技术三、管理者的角色与功能1.作为下属的角色—职务代理人2.作为同事的职业经理3.作为上司的职业经理—管理者、领导者、教练、变革者、绩效伙伴四、描述你心中所期望的上司五、描述你心中所希望的部属六、管理者应有的基本态度与意识1.建立工作的理念—使...

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部分、管理理念与基础认知1、什么是管理?管理的本质是什么?是管人还是重在理事?2、我们平常说的领导是一名领导还是管理者?领导与管理有何区别?3、作为管理者,我们的位置在什么地方?做该自己的事,不要越俎代庖4、作为一名中层管理干部,有没有规范可循?管理重点在于对员工的绩效管理5、领导力模型图:个人工作、团队与员工三者联动关系■案例研讨1:作业员出错谁之过?第二...

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