发电厂职业健康安全管理与个人防护
发电厂职业健康安全管理与个人防护详细内容
发电厂职业健康安全管理与个人防护
n 模块一:职业病与职业健康管理基础知识
– 职业病知多少?
Ÿ 开胸验肺事件
Ÿ 职业病对员工的身体危害
– 职业健康基本知识
Ÿ 职业健康
ü 职业健康的起源和定义
ü 职业健康分类
Ÿ 职业伤害与职业病
ü 职业病定义及特点
ü 职业病分类
Ÿ 职业健康管理
ü 职业健康管理原理
ü 职业卫生管理要素
n 模块二:电力企业职业危害因素类型与识别
– 作业场所职业危害种类
Ÿ 物理危害因素
ü 高温
ü 生产性噪声(视频播放:噪声危害)
ü 工频电磁场
ü 电焊烟尘
ü 微波
ü 电离辐射
ü 紫外线
ü 红外线
Ÿ 化学危害因素
Ÿ 生物危害因素
Ÿ 其他危害因素
Ÿ 讨论:电力作业现场的职业危害因素有哪些?
– 作业场所职业危害因素识别方法
Ÿ 讲师经验法
Ÿ 安全检查表(SCL)法
Ÿ 危险能源识别法
Ÿ 五官识别法
Ÿ 练习:根据以上方法,识别所在岗位的职业危害因素?
– 办公室的职业危害因素识别
n 模块三:发电行业生产场所的职业健康安全管理与职业病防护
– 讨论:如何预防职业危害与职业病的发生?
– 作业现场职业危害监测
Ÿ 项目危害评价
Ÿ 现场职业危害暴露类型
Ÿ 现场暴露限值
Ÿ 化学品卫生标准
Ÿ 空气污染物取样
Ÿ 个体接触差异性
Ÿ 毒理学基础
Ÿ 主要分析方法
– 制定作业场所职业危害因素的防护措施
Ÿ 职业危害因素控制策略
ü 运用职业危害因素控制策略制定预防措施
Ÿ 能量屏障法
ü 运用能量屏障法制定预防措施
– 作业人员健康评估
Ÿ 职业健康检查
Ÿ 职业健康监护档案
Ÿ 职业危害辨识与告知
Ÿ 职业健康培训
– 职业健康保护与个人防护要求
Ÿ 现场作业的控制方法
Ÿ 健康风险常用控制方法
Ÿ 粉尘环境防护
ü 电力行业粉尘污染现状
ü 粉尘的分类与危害
ü 粉尘的控制与防护
ü 粉尘作业者的自我防护与保健
Ÿ 噪声环境防护
ü 电力行业噪声污染源
ü 噪声的危害
ü 噪音限值
ü 各声级分贝值对照表
ü 防护要求与装备
ü 噪声的防治技术
ü 噪声作业者的自我防护与保健
Ÿ 辐射环境防护
ü 电力行业各类辐射源
ü 各类辐射对健康的危害
ü 辐射的防护技术
ü 辐射防护要求与装备
ü 辐射作业者的自我防护与保健
Ÿ 高温作业环境防护
ü 电力行业中各类高温作业环境
ü 高温对人体各系统的影响
ü 高温作业劳动防护
ü 防护要求与装备
ü 高温作业者的自我防护与保健
ü 中暑急救视频分享
Ÿ 毒物环境防护
ü 电力行业毒物污染种类
ü 毒物的呼吸道、眼、皮肤损害
ü 防护要求与装备
ü 有毒物品作业场所的劳动防护
ü 毒物作业者的自我防护与保健
n 模块四:办公室的职业健康安全管理与职业病防护
– 讨论:如何保障办公环境职业健康?
– 人机工程学
Ÿ 人机工程学定义
Ÿ 人机工程学的起源与发展
– 场所整理
Ÿ 办公室场所风险
Ÿ 场所整理要求
– 办公室搬运作业
Ÿ 手工搬运
Ÿ 手工搬运作业技巧与要求
– 心理健康
Ÿ 心理健康调试
Ÿ 压力调节
Ÿ 心理压力调控具体方法
– 办公室其他职业危害因素防护与管理
n 课程总结
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企业高层管理人员安全法律责任意识与安全文化提升培训课程大纲课程时间:2天培训对象:公司高层管理人员等。课程目的:通过本课程系统的学习,作为企业高层管理人员可以了解其他企业如何进行安全管理工作,掌握最新的安全管理理念对本企业安全管理的指导作用和作为高层管理人员如何在他山之石的基础上如何领导本企业的安全管理工作。培训方式:讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论
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班组安全管理建设7931模型培训课程大纲课程时间:2天培训对象:企业基层班组长。课程目的:通过本课程的学习,学员可以了解并掌握班组安全管理7931安全屋模型中要求班组长必须树立的1个零事故安全管理理念、明确3个班组安全管理的重点、7个班组安全管理基础建设要点和9个安全管理的技能,提升班组长的班组安全管理技能,促进安全生产零事故。培训方式:讲解+视频播放+案例
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防御性安全驾驶培训课程大纲时间:1天课程对象:本课程是为各类驾驶员,包括货车、槽车、私家车及大型车队驾驶员而设计。目的:,为车辆提供良好的状态,为车辆提供足够的行驶空间,为驾驶员提供良好的视野,为驾驶员及时反应提供足够时间。从而可以:减少事故发生的机会降低燃油消耗减少维修费用减低保险费用消除驾驶时的紧张与压力课程大纲:模块一:以“事”为鉴事故案例分析1事故案
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新入职员工安全意识与安全知识应知应会培训课程大纲课程时间:1天培训对象:新入职员工。课程目的:通过本课程学习,塑造新入职员工“一切事故都是可以预防”的安全理念,培养新入职员工的安全意识,学习日常工作中应注意的安全知识与注意事项,掌握保障安全生产的技能和应知应会,预防安全事故。课程收益:(1)树立“一切事故都是可以预防”的理念;(2)塑造新员工的安全习惯,培养
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