企业内部顾问培训
企业内部顾问培训详细内容
企业内部顾问培训
培训不仅仅只是让学员开阔视野，更应以组织能力建设为目标，有效提升组织能力。
随着越来越多高素质人才的加盟，越来越多企业的内部员工，能够像咨询顾问一样有效握关键问题，并能够拿出较为完善的方案，甚至部分员工有较强的推动执行能力。这些“内部顾问”的存在，不仅带来本职工作绩效的大幅提升，更可协助提升部门（公司）的运作效率，大幅提升绩效和竞争力。除此之外，内部顾问还可以帮助企业节省外部咨询费用、成功对接外部咨询机构创造更大价值。更重要的是，内部顾问的存在可以有效提升企业的竞争力，让企业在日趋激烈的竞争中脱颖而出。
本课程主要面对企业各级管理者和核心业务骨干，以结果倍增的组织能力建设为目标，以结果为导向分解三大核心能力，并**做任务的方式协助学员真正掌握并提升内部顾问的能力，协助企业实现快速倍增。
导言：内部顾问的作用及其特质（做到极致、效果为先、平衡）
一、诊断能力训练
1、诊断的基本理念
2、诊断的基本技巧
3、企业常用诊断框架
3.1综合管理诊断
3.2组织氛围诊断
3.3执行力诊断
3.4其它诊断
4、诊断实践
二、优化能力训练
1、快速优化
1.1瞄准方向是前提
1.2集中资源是关键
1.3坚持不懈是王道
1.4检查控制是保障
1.5对标赶超是手段
1.5.1七步对标法
1.5.2对标内容及分解
1.5.3立体标杆选择法
1.5.4对标形式及标杆参观4步法
1.5.5对标5大技巧
2、精细研究
2.1问题研究框架
2.2信息收集分析
2.3诊断框架
2.4量化体系
3、系统优化
三、推动变革能力
1、变革阻力管理
1.1变革对员工的心理影响
1.2变革障碍分析及应对策略
1.3变革中的人员分析及应对策略
2、变革推进核心要点
3、成功的变革与失败的变革
4、在平衡中走向成功
杨天河老师的其它课程
全面领导力开发及赋能技巧 01.03
全面领导力开发及赋能技巧——加速领导力开发，打造规模领导力————————杨天河老师事半功倍的领导力三级开发体系————————明确个人领导力自主开发责任，推动员工领导力快速晋级明确上级领导力开发教练责任，加速领导力开发，打造规模领导力明确专员领导力开发创效责任，以行动学习开发组织能力，提升企业绩效和竞争力—————————杨天河老师领导力开发全面解决方案—
讲师：杨天河详情
全面降本增效诊断级培训课程 05.11
诊断级培训课程：全面降本增效——全面创效，高速发展传统的降本增效以节流为主，较少开源，更没有涉及竞争力提升，虽然能够有效降低成本，但企业竞争力的提升有限，更难把握机遇获得高速发展。更重要的是，经过多年降本增效活动，节流为主的降本空间有限，只有通过加强开源和竞争力提升，才能驱动企业高速发展。培训对象：企业各级管理者及业务骨干培训时间：2天1夜/3天2夜，培训1
讲师：杨天河详情
诊断级执行力培训课程：战略执行力 04.25
诊断级战略执行力®——凝心聚力，高效协同，提质增效“一企一业，一业一企”，围绕“科技、效率、人才、品牌”打造核心竞争力，强化企业家队伍建设与经理层契约管理，通过超额利润分享、员工持股释放企业的活力和创造力，建设一批主导全球产业链、供应链、价值链的龙头企业，培育一批“专精特新”“小巨人”和单项冠军企业。——2023年2-3月国务院国资委会务文件中纲领性文字摘要
讲师：杨天河详情
对标世界一流价值创造行动诊断级培训 04.25
对标世界一流价值创造行动——凝心聚力、高效协同、争创一流【课程简介】随着国资委启动对标世界一流价值创造行动，越来越多的企业将以更高的标准推进价值创造行动，通过对标世界一流企业打造出一流标准，从而推动企业成为主导全球产业链、供应链、价值链的龙头企业，或者成为“专精特新”“小巨人”和单项冠军企业。国资委推进的对标世界一流价值创造行动，是原有对标一流管理提升行动的
讲师：杨天河详情
诊断级领导力培训课程：经营加速领导力® 04.25
诊断级经营加速领导力®——凝心聚力，高效协同，提质增效“一企一业，一业一企”，围绕“科技、效率、人才、品牌”打造核心竞争力，强化企业家队伍建设与经理层契约管理，通过超额利润分享、员工持股释放企业的活力和创造力，建设一批主导全球产业链、供应链、价值链的龙头企业，培育一批“专精特新”“小巨人”和单项冠军企业。——2023年2-3月国务院国资委会务文件中纲领性文字
讲师：杨天河详情
长效对标管理体系构建与运作 01.01
课程导入：一、理解对标（一）对标及对标管理1、对标的概念1.1对标的起源与发展1.2对标的内容1.3对标的对象1.4对标的步骤1.5对标的方法及形式2、对标管理的概念2.1对标管理的特征2.2对标管理与项目改善2.3对标管理与其它管理2.4全面标杆管理3、对标管理的核心思想4、对标管理的目标（二）为什么要对标1、对标的作用2、对标并非一定成功3、必须立即开展
讲师：杨天河详情
标杆管理铸就卓越 01.01
一、概念篇1、对标的概念1.1对标的起源与发展1.2对标的内容案例1.3对标的对象案例1.4对标的步骤案例1.5为什么要对标案例：2、标杆管理的概念2.1标杆管理的特征2.1.1标准化管理泰勒的试验：2.1.2量化管理2.2全面标杆管理2.3标杆管理集多种管理手段于一身2.4标杆管理与项目改善2.5标杆管理与其它管理2.6标杆管理的核心思想标杆参观、奥运安保
讲师：杨天河详情
培训管理者专业能力训练 01.01
一、培训管理基础1、培训管理者的角色认知2、培训管理概述2.1培训管理核心工作及目标2.2培训管理的核心理念……2.5培训项目执行模型2.6培训需求分析432框架案例分享：某项培训需求分析2.7培训课程分析2.8培训模式的发展2.9培训管理的发展趋势3、培训体系概述3.1培训体系动力系统3.2培训体系核心系统3.3培训体系协同系统3.4培训体系建设思路4、培
讲师：杨天河详情
培训项目运作与效果呈现 01.01
一、培训管理基础 1、培训项目管理概述 （1）普遍获认同的培训项目类型 （2）有效的培训项目管理过程 （3）优秀培训管理者的角色认知 2、培训管理相关原理及工具 （1）企业训练体系 （2）员工教育（工作）四要素 （3）员工能力诊断 （4）员工绩效/执行力诊断 （5）人才开发工具 3、其它相关管理工具 （1）企业管理相关机理 （2
讲师：杨天河详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195
