高效客户沟通异议处理
高效客户沟通异议处理详细内容
高效客户沟通异议处理
高效客户沟通异议处理
课程背景
沟通是连通人与人直接的一座桥梁。对于销售人员、公关人员、和谈判者更是如此!
在销售过程当中每一个成果的达成到大笔结果的成交,都需要**沟通去达成,所以沟通能力的强弱直接决定一个公司的销售业绩,沟通能力并不是与生俱来的,而是**后天的训练修炼得来的,每一个销售人员都需要接受沟通能力的训练。沟通能力还直接影响你的人际关系,夫妻关系,亲子关系,家庭关系以及你生活的方方面面!
这个在现实生活中,我是有深刻体会的。就比如公司很多同事经常呆不了多久就辞职,其实不是他们不想做,他们都这么反应:我每天在做同样的事情,也没人跟我说为什么这么做,这么做的目的是什么?这样让我每天很迷茫,感觉自己就是一机器,没有思想!这就是沟通不力!
对于管理者来说,沟通能力还决定你的团队及团队的一切行为,执行不到位,不是单方面的问题,有效的沟通是必须的!而沟通并仅仅是沟通技巧的运用,沟通的目的是达成结果上共识,取得佳沟通效果的核心是沟**程当中对人的尊重。
课程目标:
学习——全面的沟通知识
掌握——有效的沟通方法
提升——系统的沟通技能
培训对象:
销售一线工作人员
授课方式:
理论讲授+案例分析+视频分享
小组讨论+经验分享+头脑风暴
实战演练+管理游戏+情景对话
标准课时:1天(6课时)
课程大纲
课程导入:培训公约
**章:沟通的态度与概念
一、你在沟通当中遇到那些尴尬或者困难?
二、决定业绩三方面:
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->沟通需要培训吗?
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->决定业绩的三方面
三、沟通的基本概念
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->什么是沟通?
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->沟通要达到效果?
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->案例分析:邀请巴尔科
四、高效沟通原理
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->沟通三部曲:
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->视频案例:同频同率
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->同频同率7个模仿
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->同频六模
第二章:高效客户沟通技巧
一、如何提升自己的同频沟通?
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->观察
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->言谈技巧
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->弄清楚各种暗示
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->沟通的终目的
二、沟通的基本原则
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->沟通的基本原则
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->人际交往的六种思维模式
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->沟通能力对于你的重要性
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->沟通是一个信息传递与反馈的过程
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->沟通重要原则
三、沟通技巧--聆听
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->聆听的重要性
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->聆听的五个层次
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]--> 聆听的技巧——附和、回应
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->聆听的技巧-询问以澄清
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->聆听的技巧-询问以确认
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->聆听的技巧-表达同理心
四、肢体语言沟通技巧
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->沟通技巧——身体语言
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->沟通技巧——眼神的交流
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->五、建立同理心
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->什么是同理心?
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->同理心表达“三步法”
第三章:沟通之道
一、专业沟通者三种特质
二、沟通之道
三、人性沟通
四、沟通六问题三建议
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->如何让对方听得进去
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->如何让对方听得乐意
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->如何让对方听的合理
第四章:异议原因及处理原则
一、客户异议
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->什么是客户异议?
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->客户异议的价值?
二、异议产生原因
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->产生异议的原因
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->异议产生的过程
三、异议处理原则
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->认清异议是反应还是反对?
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->先处理心情,再处理事情
第五章:异议处理技巧
一、异议处理技巧
1. 处理异议流程
2. 澄清异议的方法
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->封闭式反问:
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->开放式反问:
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->引导性反问:
二、合一架构
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->什么是合一架构
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->合一架构的使用
三、 太极处理法
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->太极处理法**步:认同
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->太极处理法第二步:赞美
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->太极处理法第三步:叙述
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->太极处理法第四步:反问
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->太极处理法第五步:切回
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->太极处理法:万能话术
<!--[if !supportLists]-->l <!--[endif]-->太极处理法现场训练
第六章:分享收获(结束)
邓涵兮老师的其它课程
组织经验萃取的传承与开发(3T)- 09.10
-5080715010《组织经验萃取的传承与开发》课程大纲【课程背景】管理学中的萃取指的是,通过系统分析整理组织内部的优秀经验和典型做法,即组织的最佳实践,形成可以供组织内部共同使用的最佳实践经验,减少组织在经验方面的流程,提升组织的整体经营绩效。组织经验的萃取其实就是组织中优秀个体身上的最佳经验的萃取,这种萃取过程中包含了对隐形知识及显性知识的整合、加工及
讲师:邓涵兮详情
做最好的中层(4T)—— 09.10
《做最好的中层》课程大纲课程背景管理技能是每一位管理人员的必修课,也是目前经理人员管理素质的短板。管理大师德鲁克说:“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过,但管理者却完全可以管理好自己。实际上,让自身成效不高的管理者管好他们的同事和下属,几乎是不可能的事。管理工作在很大程度上是要身体力行的,如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效,就会给其他人树
讲师:邓涵兮详情
基层班组长基础管理技能修炼(1T)—— 09.10
-3175578485基层班组长基础管理技能修炼■课程背景基层班组长管理人员的定位,是以担任管理职务为职业的专业人才。基层班组长管理人员必须具备哪些能力基层班组长要做到以上的境界,需要以下的职业化能力,称为KAS。K指的是拥有充足的专业知识,例如商业知识、政府法规、产品行业知识、科技知识、管理知识等。A指的是敬业的态度,例如积极热情的工作态度,负责守法、保守
讲师:邓涵兮详情
企业文化建设与落地——(2T) 09.10
-10795601980组织结构与企业文化落地课程背景企业文化可以把员工紧紧地团结在一起,形成强大的向心力,使员工万众一心、步调一致,为实现目标而努力奋斗。事实上,企业员工的凝聚力的基础是企业的明确的目标。优秀的企业文化,不仅仅对员工具有很强大引力,对于合作伙伴如客户、供应商、消费者以及社会大众都有很大引力;优秀的企业文化对稳定人才和吸引人才方面起着很大的作
讲师:邓涵兮详情
全方位沟通管理(2T)—— 09.10
-2540602615《全方位沟通管理》课程大纲■课程背景沟通是连通人与人直接的一座桥梁。我们一直认为,沟通不就是说话嘛,那不是很简单嘛,说话谁不会?问题的关键在于:如何进行有效的沟通,如何才能让“说话”达到你的目的,而不是适得其反?有效沟通,首先心态要好,要克服自私、自大、自我,理解关心对方,换位思考,主动的去帮助对方。在公司里面,沟通表现得尤为重要。只有
讲师:邓涵兮详情
未来领导力修炼(2T)—— 09.10
《未来领导力修炼》课程大纲课程背景美国前国务卿基辛格(HenryKissenger)博士说:“领导就是要让他的人们,从他们现在的地方,带领他们去还没有去过的地方。”未来领导力(Leadership)就是指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率,未来领导力与组织发展密不可分,因此常常将未来领导力和组织发展放在一起
讲师:邓涵兮详情
再创业意识给企业的价值—— 09.10
再创业意识给企业的价值课程背景创业意识——人们从事创业活动的强大内驱动力,是创业活动中起动力作用的个性因素,是创业者素质系统中的第一个子系统即驱动系统。创业意识包含:商机意识、转化意识、战略意识、风险意识、勤奋/敬业意识。真正的创业者,会在他创业之前、创业中和创业后,始终面临着识别商机、发现市场的考验。他必须有足够的市场敏锐度,可以宏观地审视经济环境,洞察未
讲师:邓涵兮详情
职场“白骨精”职业素养提升训练营(2T1W)—— 09.10
职场“白骨精”职业素养提升训练营课程背景职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。职业素养是个很大的概念,专业是第一位的,但是除了专业,敬业和道德是必备的,体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。企业的发展,离不开优秀人才;而优秀人才,是那些具备:可靠的人
讲师:邓涵兮详情
(专项修炼) 培训效果落地与管理(1T)—— 09.10
00培训效果落地与管理课程背景:在知识经济时代,员工的技能水平成为决定企业生产与发展的第一核心要素。因此,作为人力资源开发最重要、最有效的措施的企业培训工作,在企业战略发展中发挥着越来越重要的作用。培训重要性的体系现,靠的不是培训过程,而是培训所带来的员工行为层面的变化,是培训所产生的直接或者间接收益。用什么来衡量企业的培训是否取得了“员工行为的系统化转变”
讲师:邓涵兮详情
(专项修炼)培训系统建设与培训项目管理 09.10
1968558674000《培训系统建设与培训项目管理》课程大纲■【课程背景】培训是企业的管理职能,是企业发展的原动力。松下幸之助说:出产品之前先出人才,教育是现代经济下企业发展的杀手锏。一个天才的企业家,要不失时机的把培养和训练员工排在重要的工作日程。日本经营之神的话,说明了企业培训的重要性。企业培训需要有一个完整的体系与机制来进行推动,因而要构建一个科学
讲师:邓涵兮详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20236
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195