MTP-中高层管理技能提升 陆君伟
MTP-中高层管理技能提升 陆君伟详细内容
MTP-中高层管理技能提升 陆君伟
一、中高层管理者应具备的素质
1. 管理概念的基本认知
2. 管理者角色的三个纬度
3. 中高层管理者定位与特点
4. 优秀的中高层管理者应具备的领导力素质模型
5. 中高层管理者在企业经营中的位置、作用和责任
6. 中高层管理者应该有的意识和心态
7. 中高层管理者应遵循的五个原则
二、卓越领导力提升
1. 领导者的核心行为方式
2. 领导者使用权力的类型
3. 影响追随者行为的领导过程
4. 影响领导行为有效性的因素
5. 领导力核心素质的培养
6. **塑造与传播愿景提升领导力
7. **价值观塑造提升领导力
8. **建立信任塑造领导力
三、目标管理与绩效管理
1. 目标管理的好处
2. 目标的特征
3. 制定符合SMART原则的目标
4. 以事先设定的目标评估绩效
5. 绩效计划管理
6. 绩效控制
7. 目标执行过程中的跟踪、监督和指导
8. 绩效监控方法
9. 绩效管理表单
10. 绩效评价与改进
四、高效的时间管理
1. 缺乏时间管理意识的征兆
2. 从时间管理中对我们的成本思考
3. 为什么说中高层必须做好时间管理
4. 时间管理四象限的优选方案
5. 有效的时间管理的几个步骤
6. 有效时间管理的的技巧
7. 猴子管理法
五、有效授权
1. 让你权利下放、责任下放,从事件中抽身,站高一线,关注整个部门
2. 授权的意义
3. 授权所需的前提条件
4. 授权上的常见五大误区
5. 授权者应该具有的心态
6. 根据下属状况决定授权的七个层次
7. 案例讨论:从某企业一个授权现象,来分析问题所在及解决方案
六、打造一流的团队
1. 建立起对团队的共同认识基础
2. 有团队与没有团队状况下的差别
3. 团队的运作与沟通
4. 团队合作的核l心理念
5. 面对不同的工作环境与任务运用不同的团队沟通工具
6. 团队合作技巧训练
7. 组织层面的团队协作技能训练
8. 个人层面的团队合作练习
七、激励下属不花钱
1. 员工激励的基本原理
2. 企业内部激励文化的基本类型
3. 塑造良好的内部激励机制
4. 企业内部激励机制的内容
5. 制度型激励与非制度型激励的综合运用
6. 日常工作中如何有效激励下属
7. 日常工作中激励下属的常见方法
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卓越班组管理训练 11.22
卓越班组管理培训课程背景企业的班组长不仅承担着这些重要任务,还要上下沟通协调,管理好团队,需要较高的管理与沟通艺术。要成为优秀的企业,企业领导必须正视这一点:车间的班组长是工厂不可或缺的人力资源,优秀的班组建设是世界级工厂提升管理效率的基础。课程收益1.减少人员流失、降低生产成本、提高班组绩效;2.掌握班组管理的实战方法、工具和技巧等;3.使管理问题变得具体
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现场管理与改善 11.22
《现场管理与改善》课程大纲课程目标➢掌握现场改善的优秀方法,有效地降低生产成本、提高产品质量、杜绝安全事故;➢分享先进企业现场管理与改善的成功案例,帮助生产主管提升现场管理能力;➢使现场主管具备优秀的管理意识,并理解一流现场的管理目标,具备生产管理规范的建立和执行能力;➢使生产主管掌握现场日常管理能力,能有效地执行和完成生产任务;➢掌握全面提高员工素质,稳定
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现场管理者六大核心技能训练 11.22
《现场管理者的六大核心技能训练》课程大纲【课程背景】中国制造的产品已遍及世界各地,许多企业不是接不到单子,而是生产不出能满足客户要求的产品,具体在交期、尤其质量方面问题突出,以致企业信誉受损,成本增加。现场就是市场!,越来越多的企业注重车间精细管理,渴望能够学习直接有效的经验和了解优秀现场的管理。【课程目标】卓越的现场管理者必备六项核心能力,这就是“目标管理
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消除生产过程中的浪费 11.22
《消除生产过程中的浪费》课程大纲课程背景为了在残酷的竞争中生存和发展,企业就必须研究一些低成本并且能够快速反应的制造方法。世界生产制造总的趋势是:生产线越来越短,越来越简,设备投资越来越少;中间库存越来越少,场地利用率越来越高;生产周期越来越短,交货速度越来越快;各类损耗越来越少,效率越来越高。可见,我国企业只有厉行节约,大大降低生产成本,才能强化企业的竞争
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