中层管理干部管理技能(SMTP)提升培训

  培训讲师:沈丹阳

讲师背景:
沈丹阳讲师个人简介【资历背景】★曾任台湾旺旺集团、浙江农夫山泉一线销售顾问,区域经理、区域总经理12年,国内某著名咨询公司执行总裁8年,6年银行培训、咨询、辅导经验。擅长营销与管理技能提升训练与辅导。★沈丹阳老师十余载的培训积淀,已为百余家 详细>>

沈丹阳
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中层管理干部管理技能(SMTP)提升培训详细内容

中层管理干部管理技能(SMTP)提升培训

引用工具:

1、规章制度

2、管理看板

3、任务列表

4、节点计划

5、责任清单

6、工作跟踪表

7、个人目标管理卡

8、个人绩效承诺书

9、会后工作执行表

10、挂起来的备忘录

11、思维导图

12、工作日记

13、个人行动方案表

14、培训落地“531”执行表

15、授权交接表

16、九型人格

17、甘特图

18、ABC法则

19、PMP

20、鱼刺图


课程大纲:

引言:管理的本质

1.中层管理者的实质是什么?

目标—计划—标准—流程-过程—结果,交换价值

2.中层管理者的基本技能

3.受欢迎的管理者具备什么特性


**讲:本色做人,角色做事:管理者的角色定位

思考:管理干部与一般员工有什么差异?

模拟角色练习:中层管理者常犯的角色错误有哪些?

1、为什么会有中层经理?

2、中层管理者扮演的角色

3、中层管理者六种错位

4、受重用的中层管理者特点

5、中层管理者的六项职责

     ——管目标

     ——管计划

     ——管机制

     ——管流程

     ——管过程

     ——管结果    

 6、普通管理者与卓越管理者区别


第二讲:三分战略,七分执行:组织执行力提升

1、企业执行力差的原因分析

讨论:您认为中国众多企业中执行力好的企业是哪家?

2、中层的作用

3、执行启蒙--商业人格

4、执行动力与方向--客户价值

5、执行目的:结果与任务

   过程更重要还是结果更重要?

   结果才是重要的

   客户为结果买单,成功用结果交换

   案例:检查食堂是任务还是结果

        生活例子区分任务和结果

   客户优秀人士的思考习惯:以终为始

 6、中层经理执行五大法宝:

  **,凡是有结果,绝不降低标准

   ① 什么是标准?

   ②标准与什么有关?

   ③执行标准有什么好处?

   ④如何推行标准化管理?

  案例:盛世阅兵的高质量给我们什么启示

        华为的两个标准

  第二,结果有承诺,责任(主体)很明确

   ①责任胜于能力

   ②职场上的责任稀释定律

   ③一件事情只能有一个责任主体

讨论发言:为什么会出现三个和尚没水喝的情况?

          管理中如何避免出现这种情况?

  第三,过程重跟踪,问题速解决

   ①合理配置资源

       把合适的人放在合适的位置上

       让合适的人去做合适的事

       保持良好沟通

       了解你手下的每一个人

       制定计划的方法和技巧

       计划如何实施?

   ②简化优化流程

       什么是流程?

       流程与什么有关?

       简化优化流程有什么好处?

       管理思想:把复杂的事情简单化

   ③问题快速解决

       什么是问题?

       问题是从哪里来的?

       如何发现问题?

      如何分析问题?

      如何解决问题?

      要为成功找方法不为失败找借口

   ④保持跟踪监控

      如何理解信任、怀疑和监控?

      信任固然好,监控更重要

      监控不代表不信任而是共同做好

      如何做好监控?

案例:联想如何监控过程

      海尔如何监控过程

      刘强东如何监控过程

      罗兰贝格如何监控过程

  第四,结果给评价,及时兑奖惩

   ①绩效管理与评价系统

   ②奖优罚劣  

  第五,差异要分析,亮点须复制

7、总经理三大执行方针

   总经理执行两大绝招

   总经理执行角色定位


第三讲:适时授权,同步成长:高效授权技巧修炼

帮帮忙:左右为难的王经理

1、授权概念

2、有效授权作用

   游戏:你会授权么?

3、授权四象限法则

  必须授权

  应该授权

  可以授权

  不应授权

4、择机授权:如何选择授权时机

5、高效授权:五步授权法

6、如何实现持续有效授权:三步曲

练一练:李先生是一家大型公司的生产经理,他正处理一些工作,试讨论他们的可授权性

本节你将学会授权常用工具和授权时注意细节


第四讲:辅之有益,导之增效:卓越管理者辅导技巧

1、什么是辅导?

例:王主管的问题

2、教练式辅导者基础素质要求

3、OJT员工辅导流程

4、员工辅导四步骤

5、新老员工辅导技巧

6、教练式辅导流程

案例:员工辅导模拟演练

本节你将学会工作教导的7步曲,看视频,讲感悟,练沉淀,需体验,及建立行动方案。


第五讲:择机激励,倍增绩效:团队成员的有效激励

1、团队成员士气低落的原因分析

讨论:如何让部下开心地工作?

2、创造一个激励的环境

3、马斯洛需要层次论

4、员工激励的四大原则

5、物质激励与非物质激励

6、有效激励团队成员的方法

自检:在您的团队里,都采取了哪些激励办法?

本节你将学会11种理论种3种理论,讲原理,讲操作工具,需课堂演练,及建立行动方案。


第六讲:1 1大于2:团队建设与冲突管理

团队概念

团队与团伙

团队三要素

团队的建立与发展

团队中员工培养技巧

日常管理技巧

评价与激励技巧

8、冲突的产生及管理方法技巧

9、案例: 某企业的冲突管理

10、游戏:踩纸过阵”(体会团队目标,战略,执行力,共识的形成)


第七讲:大海中的灯塔:目标确立与计划执行

1、为什么必须首先解决目标问题

2、目标可以帮助我们做什么

3、如何正确地表达目标

4、目标的三个来源

  老板下达、上级分解

  自己的角色和职责

  自己的心态和梦想

5、如何正确地使用和管理目标

  将目标变成小目标

  将目标变成下属的任务

  将目标变成自己的计划

  计划才是我们工作的指南

6、计划是什么不是什么

  是目标的具体化不是应景之作

  是剧本不是论文

  是用来共享的不是用来私藏的

 7、编制计划的方法和技巧

案例:国庆阅兵几万名学生组成的背景墙为什么没有破绽

   日本运动员获得冠军方法    

   如何实现亿万财富的目标

   分析王经理的一份计划


第八讲:省时省力,沟通有功:管理沟通与影响技术

1、管理就是沟通沟通再沟通

  管理者75%的时间是在沟通

  沟通是成本低的工作方法

  管理者基本的能力是有效沟

案例: 一博士因不善沟通被辞退

       人力资源部经理沟通失败

       一外资企业经理沟通失败

2、许多管理者缺乏有效沟通能力

  会说话不代表会沟通

  有知识不代表有能力

  有职位不代表能力已具备

  学习是提升能力的无形之手

3、高效沟通的定义与要点

4、高效沟通的步骤

5、高效沟通工具

6、沟**程中常见的三个障碍

7、沟通四项核心技能

8、社会风格与沟通

9、沟通四项核心技能

10、沟通实战技巧:

   接受上司命令时沟通技巧

   说服上司时沟通技巧

   下达命令时沟通技巧

   赞扬下属时沟通技巧

   同级沟通技巧

   跨部门沟通技巧


第九讲:管住自己,才能管好别人:自我管理能力

 1、时间管理

  时间管理概念及重要性

  讨论:工作中掠夺您时间的凶手是什么?

  时间管理习惯与技巧

  时间管理工具

  自我测试

2、情绪与压力管理

  认识情绪与压力

  解除压力源

  学会控制自己的情绪

  保持积极的职业心态


第十讲:华为的影子:绩效管理与科学评价

1、绩效考核的重要意义

  考核是公平正义的体现

  考核是区分员工的依据

  考核是激励先进鞭策后进的手段

  考核的目的是:

     传递压力

     激发活力

     达成目标

  培育文化

案例:茜子服饰如何考核

   华为案例、阿里巴巴案例

2、绩效考核是谁的事情?

3、为什么国内多数企业考核失败?

4、绩效管理循环是怎样的?

5、绩效管理循环如何一步一步展开

6、如何使用绩效考核结果

7、绩效考核的重要难点关键点在哪

8、对管理者的能力素质要求

9、为什么要把绩效考核放在循环里

10、如何提取考核指标

11、管理者在绩效管理中的关键作用


 

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以结果为导向的执行力课程背景:为什么美国西点军校能培养出无数的商业巨子和行业精英?是因为将“服从”、“执行”、“没有任何借口”、“没有什么不可能”的校训理念深入人心并称为自觉行动。执行力弱是企业当前存在的普遍危机。中层干部的思想态度以及工作能力是关系能否执行、能否执行到位的关键。因为缺乏执行力,制度成了废纸,标准成了空设,老板的宏观决策与成就事业的决心被缺乏

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主动意识与双向沟通技巧课程目标:1、使员工明白工作的实质意义,提高自己工作的主观能动性2、学习沟通的艺术性,提高双方沟通的有效性;3、明白沟通的意义,提高沟通的主动性;4、体验理解他人,换位思考的魅力;5、建立感情账户,提高沟通协作的个人品牌;6、破解日常工作中的沟通难题,让沟通合作成为一种自动自发的文化;7、学会建立自动自发的沟通文化,让领导省心、放心、安

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以结果为导向的执行技术课程背景:2003年,美国执行力专家博西迪(LarryBossidy)、查兰(Ramcharan)相继出版了《执行》、《执行力》等书,从而在美国掀起了打造执行力的热潮。全球500强ABB名誉主席巴尼维克说过:企业的“成功是5的战略加95的执行”。为什么企业既定的战略目标不能如愿变成现实?为什么领导层的设想和决策总是得不到贯彻?为什么员工

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新常态管理者的沟通与影响技术课程背景:一个管理者的成功,15属于专业知识,85靠的是人际沟通和综合素质;一个企业的成功,40靠人才、资源、制度、组织、机会,60靠企业对内和对外沟通。沟通对每个管理者与企业来说,都至关重要,良好的沟通是公司健康人际关系建立的基础,是公司高效运作的前提条件,现实管理中许多组织因缺乏沟通而导致各种问题发生:●不同部门间对同一问题,

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企业后备干部工作指导手册----85、90后干部管理素质与技能提升技术课程收益:了解经理的角色定位与使命职责,以做好承上启下工作学习和掌握全方位的领导技巧,增进自身领导魅力学习教练技术与指导部属技巧,强化培训下属的能力与效能研习激励理论,提升部属工作意愿实用的技巧及管理工具,迅速提升新任经理的管理水平通过参与和练习,掌握有效的管理技能和方法,提升工作绩效共同

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教练式沟通与顾问技巧课程背景:本课程是根据国际教练联盟ICF11项教练能力设计而成。教练式沟通,相对于传统的沟通方式,通过3F聆听,提升沟通者自我觉察与自我管理效能;通过激发式提问,提升他人觉察与对他人的管理效能;进而让沟通双方通过基于事实、感受、正向的意图,快速达成共识。特别体现在管理者在与下属对话时,销售顾问与客户交流时,运用教练式的聆听、提问与反馈技术

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高效团队建设与管理课程目标:1、了解高绩效团队的特征2、了解团队角色与性格特征3、了解树立团队文化与规则的有效方法4、掌握团队沟通的有效方法5、掌握团队冲突处理技巧6、了解团队激励与授权的技巧课程对象:区域经理,总经理,中高层管理者课程时间:1天课程大纲:一、高绩效团队的构成、八大特征与发展阶段1、高绩效团队的特征1)团队的要素(演练:组建团队)2)高绩效团

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