员工执行力提升训练营_夏世洪_企业内训课程

员工执行力提升训练营

培训讲师：夏世洪

讲师背景：
夏世洪先生简介夏世洪先生在TCL集团和中兴集团服务多年，具有丰富的企业培训经验，对企业培训有深刻的体悟，在培训中坚持“一个中心、两个基本点（一个中心：以学员为中心、两个基本点：培训需求分析和培训效果评估）”的原则，是企业资深培训师。夏先生在详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

员工执行力提升训练营详细内容

员工执行力提升训练营

**章执行力之根——职业理念

一.企业喜欢什么样的人才

二.人才的真义

（一）人才评价标准

（二）人才坐标系

三.一流职业理念的特点

（一）敬业

（二）拥有良好的心态和信念

（三）做事先作人

（四）制定工作目标，认真负责

（五）注重潜能开发

（六）专注

（七）提前行动，主动承担责任

（八）终生学习

（九）对自己的职业忠诚

（十）自律

（十一）智商情商手拉手

第二章执行力之干—有效激励员工

一.掌握有效激励理论模型

（一）马斯洛需要层次论模型

（二）激励--保健双因素理论

（三）公平理论

（四）弗鲁姆的期望理论

（五）激励的实用人性内因模型

二.员工激励的一般原则

（一）激励要因人而异

（二）奖惩适度

（三）激励的公平性

（四）奖励正确的事

三.员工激励的高级原则

（一）激励员工从结果均等转移到机会均等，努力创造公平竞争环境

（二）激励要把握佳时机

（三）激励要有足够力度

（四）激励要民主、奖罚分明

（五）物质奖励与精神奖励相结合，正负激励即奖励与惩罚相结合

第三章执行力之枝—有效沟通

一.掌握有效沟通的原理和技能

（一）沟通的实质

（二）沟通的特性

1.双向性

2.明确性

3.谈行为不谈个性

4.积极聆听

5.善于提问

6.善用非语言沟通

（三）有效沟通的障碍

二.如何与上级沟通

（一）总原则

（二）一般技巧

（三）请示汇报的程序

（四）基本态度

（五）与不同个性领导的沟通

（六）说服领导的技巧

三.如何与同级沟通

（一）困难

（二）三种形式

（三）如何积极沟通

（四）对同级沟通的建议

四.团队合作

（一）团对良好协作的优势

（二）团队协作失败的原因

（三）问题

（四）境界

第四章执行力之叶—目标计划

（一）目标的定义

（二）制定目标的SMART和A B法则

（三）树立目标的七个步骤

（四）目标分解的方法

（五）目标的倒金子塔

（六）企业目标管理的PDCA的概念

（七）PDCA各阶段的工作重点

（八）日计划的步骤

第五章执行力之果—结果**

一.结果改变命运

（一）完成任务≠结果

（二）九段秘书

（三）商业交换关系

（四）执行三要素

（1）信守承诺

（2）结果导向

（3）永不言败

二.什么是结果

（一）结果——做一个商人的“底线”

（二）结果——完全掌握在自己的手上

（三）结果——使你痛苦，也使你强大

三.如何创造结果

（一）行动，来自“结果心态”

1.只有依靠结果，公司才能生存

2.结果心态是一种价值心态

(二)结果心态——不是想要，而是一定要

1.案例一：日产的戈恩为什么成功

2.案例二：李健熙：“除了妻儿，一切都要变”

3.案例三：史泰龙和桑德斯的1855与1009次失败

(三)结果心态的三要素

1.行动思维

2.合作

3.用不放弃

四.如何做一个执行型的人才

（一）认真**，聪明第二

（二）结果提前，自我退后

（三）锁定目标，专注重复

（四）决心**，成败第二

（五）速度**，完美第二

（六）结果**，理由第二

夏世洪老师的其它课程

《课程开发高级技巧》提纲（一天课程） 09.13

《培训课程开发的高级技巧》课程大纲本课程的特点、优势、收益和证据课程特点：思路与技巧并重；授课和示范兼备。课程优势：实操性强；专业指导；答疑解惑。Benefits：课程收益掌握课程开发的基本技能；提高制作PPT的能力。证据（成功案例）：在中国移动、国家电网、南方电网和银行系统讲授多次，获得一致好评。课程提纲一、课程开发的一般程序关键点：（1）培训主题的确定；

讲师：夏世洪详情

《员工执行力提升训练》 09.13

《员工执行力提升训练》（课程提纲）夏世洪（14课时）第一章执行力之根——职业理念一.企业喜欢什么样的人才二.人才的真义（一）人才评价标准（二）人才坐标系三.一流职业理念的特点（一）敬业（二）拥有良好的心态和信念（三）做事先作人（四）制定工作目标，认真负责（五）注重潜能开发（六）专注（七）提前行动，主动承担责任（八）终生学习（九）对自己的职业忠诚（十）自律（十

讲师：夏世洪详情

《职业经理人的12项修炼》 09.13

《管理者12项管理技能训练》课程提纲夏世洪（共21小时）□组建团队□导言□课程目的□市场经济的特征□现今企业面临的五大挑战□企业生存关系□企业管理架构□企业内层级职责划分□高层主管的任务□中层主管的任务□基层主管的任务□员工的任务□职业经理人的素质模型（MKASH模型）□互动1：每个组分析一个素质□卓越的管理□管理的进阶第一单元思维技能第一项修炼拟定计划□P

讲师：夏世洪详情

《职业生涯规划》 09.13

你的船、你的海——员工职业生涯规划14小时夏世洪第一单元你的船、你的海——人生与职业生涯一、你为什么工作■人生需求的八个层次■满足需求有规律二、对三件事情负责■人的两种生命周期■人生十阶段■人生五种年龄■你断奶了吗三、职业生涯的发展决定人生需求■心怀感激接受命■积极主动改变运■职业生涯是实现人生价值的重要途径第二单元做一名杰出的船长——找到你的职业锚一、是干

讲师：夏世洪详情

《时间管理》提纲（一天课程） 09.13

《忙在“点子”上——时间管理的道、法、术》课程提纲夏世洪（7小时）导言互动游戏：剪时间第一单元时间管理之“道”篇一、为什么要学习时间管理？二、时间管理不是什么三、时间管理是什么四、时间管理的误区1.工作缺乏计划2.组织工作不当3.时间控制不够4.整理整顿不足5.进取意识不强6.忙了就好7.时间管理能有多大用8.身不由己9.江山易改、习惯难移五、人为何安于现状

讲师：夏世洪详情

《新晋员工成长与职业规划》课程提纲（一天课程） 09.13

《新晋员工成长与职业规划》课程提纲夏世洪（7课时）导言互动游戏：成长的阻力第一单元认清职业角色缓解职业压力一、从学生到职业人的角色转变1.场所不同2.人际关系不同3.评价标准不同4.文化不同二、正确化解初入职场的压力1.对压力的认识2.压力源3.压力反应4.压力缓解第二单元我是责任者一、个人职业道德成熟1.职业道德原则2.对规律的遵从3.专业化4.程序化或流

讲师：夏世洪详情

《新晋员工高效时间管理》课程提纲（一天课程） 09.13

《新晋员工高效时间管理》课程提纲夏世洪（7课时）导言互动游戏：你的时间掌握如何？第一单元时间管理之压力篇一、压力时是这样才生的吗？1.外部压力？2.内部紧张？二、工作中的压力清单1.工作本身2.职业发展3.工作中的关系4.组织结构和氛围三、诱发工作压力的因素1.时间压力2.人际压力3.情景压力4.预期压力四、高工作压力的心理症状五、高工作压力的身体症状六、高

讲师：夏世洪详情

《新晋员工沟通与人际关系》课程提纲（一天课程） 09.13

《新晋员工沟通与人际关系》课程提纲夏世洪（7课时）导言第一单元沟通的基本概念一、工作中的沟通形式二、沟通的重要性三、沟通的定义四、沟通的过程五、沟通的类型六、沟通的四大特点第二单元波长技术一、含义二、具体技能三、梅拉宾公式四、身体语言五、与不同类型的领导如何沟通第三单元询问技术一、含义二、开放式与封闭式询问技术的比较三、一次只问一个问题第四单元理解技术一、含

讲师：夏世洪详情

《与快乐有约—压力、情绪与冲突管理》提纲（一天课程） 09.13

《与快乐有约—压力管理与辅导》提纲夏世洪（共7小时）压力概念篇第一单元你被压力压扁了吗——压力，还是压力□讨论分享压力的感受，压力清单排序□压力究竟是什么□理解压力首先要理解身心系统□压力的危害□压力的积极方面□压力水平与业绩表现□压力对业绩/表现的影响□压力与疾病的关系图□长期的高压力对业绩/表现的影响□你的压力状况第二单元在压力面前的你——压力源□压力是

讲师：夏世洪详情

《培训培训师》提纲（一天课程） 09.13

《培训培训师》课程大纲第一课：抽丝剥茧，丝丝入扣—培训课程的设计（2课时）一、课程开发的一般程序二、课程设计的五线谱三、相关资料收集四、分类整理五、讲义内容的逻辑编排六、时间分配七、问题解决的方案八、教材编撰的细节问题九、PPT制作细节第二课：标准套路，成就一半的精彩！—培训员的语言规律（3课时）一、造成紧张不安的五个因素二、困难的局面来自那些方面三、克服紧

讲师：夏世洪详情

发布内容，请点我！

关注微信公众号，请扫描下方二维码：

讲师申请/讲师自荐

企业内训分类

专栏人物更多

潘文富

王晓楠

下载排行