思维突破与问题解决_刘卫平_企业内训课程

思维突破与问题解决

培训讲师：刘卫平

讲师背景：
刘卫平清华大学职业经理训练中心客座教授北京大学民营经济研究院教授上海市创造工程研究所特约研究员中国创造学学会常务理事中国系统科学研究会常务理事上海人才培训基地管理中心教授中国科技创新专业委员会常务理事中国思维科学学会筹委会副理事长兼秘书长中详细>>

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思维突破与问题解决详细内容

思维突破与问题解决

**讲何谓思维突破？

——思维突破的内涵与特征

（一）思维模式的转换

案例分析

（二）旧思维观念的颠覆

案例分析

（三）新目标的发现与确立

案例分析

第二讲为什么要实现思维突破？

——思维突破的功能价值与意义

（一）是企业变革的关键环节

案例分析

（二）是实现更高绩效的重要前提

案例分析

（三）是思维创新的重要构成

案例分析

（四）是创造性解决问题的思维途径

案例分析

第三讲如何实现思维突破？

——思维突破的过程与方法

（一）善于求异思维、克服求同思维

案例分析

（二）善于变化思考、克服思维定势

案例分析

（三）善于应急思考、克服懒惰思维

案例分析

善于反向思维、克服正向思维

案例分析

（四）善于侧向思维、克服井底思维

案例分析

第四讲何谓问题？

——问题的内涵与特征

（一）问题的含义与特征

案例分析

（二）问题形成的原因与功能意义

案例分析

（三）问题的基本类型与分类

案例分析

第五讲如何突破思维障碍分析问题？

——分析问题的思维方法

（一）找出问题“三个确定性”的逻辑思维法

案例分析

（二）系统思维分析法。特点与要求

案例分析

（三）多向思维分析法

案例分析

（四）头脑风暴思维法。特点与要求

案例分析

第六讲如何突破思维障碍解决问题？

——解决问题的基本方法

（一）正确方案制定法。特点与要求

案例分析

（二）优势组合方法。特点与要求

案例分析

（三）特色突出差异法。特点与要求

案例分析

（四）合适人员确定法

案例分析

（五）奖罚约束制度法

案例分析

第七讲如何突破思维障碍实现团队创造力？

——提升团队创造力的途径与方法

（一）创新型团队的特征：“三性”特征

案例分析

（二）选定坚强领导：目标具象、决策与掌控

案例分析

（三）掌握团队管理方法与技巧。

案例分析

（四）掌握人性化管理方法与技巧

案例分析

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