打造一流班组长训练   01.01

课程大纲：部分：班组长应树立正确的思维与意识#8226;我们为什么需要组织团队学习#8226;让我们一起认识班组长的前身#8226;几个班组长不可不知的概念#8226;做事先做人#8226;一切从细节出发#8226;讨论：企业需要什么样的班组长？第二部分：基础管理实务篇#8226;管理的概念#8226;管理管什么？#8226;工作原则#8226;工作要求#8

 讲师：刘用详情

基于战略的人力培训开发体系的建立   01.01

课程大纲：　　部分：树立全新的人力培训开发认识　　1.人力开发与培训区别与联系　　2.企业培训检讨：培训八个不是　　3.人力开发能为企业做点什么？　　4.如何衡量开发效果好与坏　　5.企业人力开发失效的6大病因　　6.企业绩效的助推器—基于战略的培训体系　　案例讨论：国内某企业的培训管理问题反思　　第二部分：基于战略的培训体系　　1确保组织成功的前提　　企业

 讲师：刘用详情

时间管理与高效工作   01.01

课程大纲：　　章树立时间危机　　测试：算算你还有多少时间？　　时间的定义　　测试你的时间观念如何？　　忙人的告白　　对时间的认识反映你个人的价值观　　延长时间的价值是管理时间的真谛　　高效能人士的成功习惯　　第二章时间管理认识　　代时间管理理论　　第二代时间管理理论　　第三代时间管理理论　　第四代时间管理理论　　第三章时间管理技巧　　请列出你重要的事情　　时

 讲师：刘用详情

新晋主管管理加速度   01.01

　　新晋主管管理加速度课程大纲：　　部分、融入团队当中　　主管在组织中充当怎样的位置　　案例：新主管为何惹火烧身　　先了解团队成员能力特征，而非急于开刀　　了解公司、部门过去、现在与未来　　第二部分、管理始于计划　　目标的重要性　　制定工作目标容易犯的错误　　目标的五大原则　　如何将模糊的目的转化为清晰可执行的目标　　布利斯定理　　制定工作计划方法：决策树形

 讲师：刘用详情

董事、监事及高级管理人员的职能风险与责任保障   01.01

　　一、公司法人制度特殊性的意义　　公司法人制度概述　　2、公司章程是公司的宪法　　二、股东（大）会及其程式规则　　三、董事会的组成和程式规则　　董事会成员的构成　　董事的任期　　董事会职权　　董事会召集、议事方式与表决　　四、监事会的组成和重大监督职能　　监事在公司的地位　　监事会的运行　　监事会的职权　　监事会行使职权的保障措施　　五、独立董事的产生、要

 讲师：刘用详情

哈佛管理新思维：遭遇“严冬”，中国企业管理突破   01.01

　　部分：企业业绩定律　　过去企业的业绩从哪里来？　　硬件——业绩定律（投资新技术=业绩增长）　　业绩的背后是产品产品的背后是设备设备的背后是技术　　结论一：时代在变，赚钱的方式在变！　　硬件赚钱递减！软件赚钱递增！　　结论二：时代在变，企业投资重点也要变！　　二十年前，投资关系的人得到了大的好处；　　十年前，投资设备和技术的人得到了大的好处；　　今天，你应

 讲师：刘用详情

劳动合同法背景下部门经理人才选育用留实战技巧   01.01

　　单元：部门经理的角色定位（时数：1小时）　　在这一单元，学员将在讲师的引导下，了解到：　　思考：新经济、新劳动法形势下人力资源管理面临的严峻挑战　　人力资源管理责任在谁？　　企业管理者的多重角色　　案例分析：部门经理常面临的人事难题　　部门经理与人力资源部门的相互关系　　第二单元：如何确定员工的职责、权力与义务（时数：1.5小时）　　在这一单元，学员将在

 讲师：刘用详情

基于能力模型的招聘面试技术   01.01

课程大纲：　　部分：企业招聘整体认识　　企业招聘现状　　思考：招聘失策导致的影响　　招聘的意义　　有效招聘应把握的原则　　适用人才观　　第二部分：全面人才招聘体系建设　　探讨：名企招聘模式探悉　　招聘关键控制点　　人才招聘管道建设　　第三部分:全面人才招聘体系分解一：招聘前　　岗位能力模型介绍与构建方法　　练习：如何构建能力模型　　招聘需求分析　　确定招聘计

 讲师：刘用详情

团队凝聚力训练 内 训课   01.01

部分：准备出击，打破固有思维1、活动千年筋骨目的：调动团队气氛，激发参与者热情,打开心扉，准备全力出击。2、组建钢铁团队目的：组建团队，选举团队管理成员，各施其职，树立团队整体至上意识。充分发挥成员才能，创新设计团队名号，编导团队战舞,鼓舞团队士气。第二部分：全线出击，体会各司其职目的：该活动主要让学员反思自我，改变一有问题找理由的推搡拖拉现象，树立责任意识

 讲师：刘用详情

基于能力模型的招聘面试技术内训   01.01

课程介绍：　　那么，如何帮助企业挑选合适的人才做正确的事情呢？这正是本课程核心目的所在。课程内容将以全面人才招聘体系为主线，包括招聘前、中、后三阶段，介绍全面招聘体系构建方法，并结合心理测评技术、能力模型理论、结构化行为面试法等方法而综合发展出来的新、实用的面试技术，提供大量演练机会让学员掌握各种面试工具，由内而外全面识别人才的心态、动机、能力，帮助企业建立

 讲师：刘用详情