《职业化养成与塑造》_韩枫_企业内训课程

《职业化养成与塑造》

培训讲师：韩枫

讲师背景：
韩枫先生介绍声誉：1.职业经理研究中心高级培训师、培训教研室总监2.沙盘培训首席顾问、实战专家3.清华大学CEO总裁班、北京大学企业家班特聘培训师4.北京交通大学经济管理学院客座教授5.全国城建培训中心客座教授6.中国建筑业协会职业经理人培详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

《职业化养成与塑造》详细内容

《职业化养成与塑造》

　　导言：职业化的内涵与反思

　　一、职业化的工作态度

　　二、职业化的工作技能

　　1) 塑造卓越的知名与管理

　　2) 科学的工作方法

　　3) 培养高人一筹的思考与执行

　　三、职业化的工作形象

　　四、职业化的工作道德

　　五、职业化过程中,主管应该怎么做

　　六、总结与分享：职业化的检视表

　　导论

　　什么才是职业化？

　　1. “以专门的知识和技能获得报酬的人。”(的确如此)

　　2. “不仅是在公司内部，从公司外部来看，也具备**线通用的专业知识和实际业务能力。”(有道理)

　　3. “能够发挥作用的人。”(当然如此)

　　4. “对自己的工作怀着理想和自豪感，并且不断努力。”(这一点很重要)

　　5. “职业化” 就是 “专职化” 或 “专业化”（professional）—— 职业化的内涵

　　1) 职业化的工作态度:用心把事情做好

　　2) 职业化的工作技能:像个做事的样子

　　3) 职业化的工作形象:看起来像那一行的人

　　4) 职业化的工作道德:对一个品牌信誉的坚持

　　一、职业化的工作态度：用心把事情做好

　　态度真的重要吗？令人惊讶的结果：

　　案例1：弗兰克：在苦难中活出意义来人

　　案例2：美国负盛名的整容讲师马尔兹

　　案例3：我是谢坤山——一个残疾画家的精彩人生

　　总结：能力比知识重要、素质比能力重要、觉悟比素质重要，而态度重要

　　二、职业化的工作技能：像个做事的样子

　　1、塑造卓越的知名与管理

　　案例1：加强员工的教育训练

　　案例2：思科（CISCO）中国有限公司员工培训之道

　　案例3：东京迪斯尼乐园员工培训

　　2、学习科学的工作方法

　　1) 如何进行您的工作之一

　　2) 了解二个类型的工作目标

　　3) 工作目标的种类

　　4) 评估问题性质的两个步骤

　　5) 如何进行您的工作之二

　　6) 以PDCA完成达成目标的程序

　　7) 程序化计划的五个步骤：

　　8) 如何进行您的工作之三

　　以问题解决程序达成解决问题的目标

　　9) 解决问题的三个重点

　　3、企业人工作的基本守则

　　1) 守则1 永远比上司期待的工作成果做得更好

　　2) 守则2 懂得提升工作效能和效率的方法

　　3) 守则3 一定在指定的期限完成工作

　　4) 守则4 工作时间，集中精神，专心工作

　　5) 守则5 任何工作都要用心去做

　　6) 守则6 要有防止错误的警惕心

　　7) 守则7 做好整理整顿

　　8) 守则8 秉持工作的改善意识

　　9) 守则9 养成节省费用的习惯

　　4、培养高人一筹的思考与执行

　　5、建立问题意识的要点

　　6、寻找根本解?

　　案例1、地毯为什么突起?刚铺的地毯又什么要换?

　　案例2、寻找根本解?：杰弗逊大厦与等电梯的解决方案

　　案例3、刘邦听张良建议封雍齿为侯

　　三职业化的工作形象：看起来像那一行的人

　　四员工练习：你的形象价值百万并随堂作业

　　1. 男士西装选择的技巧

　　2. 穿西装的七原则

　　3. 不同款式的领带

　　4. 女士着装的技巧

　　五、职业化的工作道德：对一个品牌信誉的坚持

　　1、职业化的工作道德就是 “对一个品牌信誉的坚持”。

　　2、品牌是一种 “整体意识”，除非全员努力，否则很难创立，更难持久。

　　案例1、三鹿奶粉事件

　　案例2.、央视大火的启示

　　六、职业化过程中,主管应该怎么做

　　1. 自己先职业化,再去要求别人

　　2. 做一个让人心服口服的职业化主管

　　3. 心思放在工作上

　　4. 不给自己的懒散找借口

　　5. 知道该怎么要求自己的部下

　　6. 分工明确

　　7. 任务量化

　　8. 有效监督

　　9. 差距意识

韩枫老师的其它课程

中道团队领导力 10.30

专题讲座：“中道”团队领导力1、领导思维能力训练六顶思考帽：传统思维误区替代工具--平行思维平行思维工具--六帽思考帽六顶思考帽的使用“思维导图”：革命性的思维工具—“思维导图”；“右脑开发”与“全脑思维”“思维导图”能提升使用者的注意力和记忆力、增强使用者的思维能力（思维的广度与深度）、启发使用者的联想力与创造力；训练学员在工作中学会使用思维导图。中道思维

讲师：韩枫详情

重塑团队领导力 10.30

《重塑团队领导力》课程背景：面对竞争激烈的市场环境，越来越多的中国企业认识到：仅有好的市场机遇，不能保证企业持续长久的盈利；仅有管理的规章制度，并不意味着企业整体能力的提高。要想使企业具有持续的竞争能力，在快速变化的环境中，既能灵活应变，又能保持“内部秩序”，企业需要打造组织的整体能力。为此，企业不但需要能够执行当前战略的团队和人才，还需要为未来培养带领团队

讲师：韩枫详情

重塑中国式领导力与执行力 10.30

重塑中国式领导力与执行力课程大纲“金融海啸”席卷全球，使全球经济发展面临严峻挑战，也对世界经济和企业经营造成了相当大的影响。2009年企业的经营环境和生存环境还在进一步恶化，如何正确地分析环境，古老的《周易》智慧给我们什么启示？我们企业如何去顺势？如何规避风险？同样在金融危机的环境下，为什么有的企业能抓住机会，做强做大；而有的企业则迅速被淘汰？西方的管理出现

讲师：韩枫详情

周易智慧与管理之道 10.30

专题讲座：《周易》智慧与管理之道一、《周易》智慧之古今应用•《周易》智慧与“开宗立教”•《周易》智慧与“治国安邦”•《周易》智慧与企业经营管理•《周易》智慧解决企业中的“难事”、“大事”二、乾坤趋势预测管理•《周易》智慧与愿景、未来•“天人合一”与外部环境分析•乾坤趋势预测管理理论•乾坤趋势管理理论应用•“位、时、应、中”与“大时空观”•“变易不居”与“不确

讲师：韩枫详情

市场营销运营决策沙盘 10.30

市场营销能力沙盘模拟实战课程课程方式：　体验式学习　　利用军事沙盘的原理虚拟企业的营销实战经营。高度模拟企业在竞争中的市场营销战略制定、广告战、价格战，客户关系管理、团队建设。通过学员亲身体验，在实战的成功与失败中学习、在团队中交互学习、在培训师的精彩点评中学习，使学员既体验了经营乐趣，又获得大量知识。课程时间:2天课程对象　:企业中高层经理、市场营销人员、

讲师：韩枫详情

团队领导能力沙盘特训课程 10.30

团队领导能力沙盘特训课程课程方式：　体验式学习利用军事沙盘的原理虚拟市场环境及战略群组中的企业，模拟实战经营，训练学员团队领导能力。模拟企业在竞争中的战略制定、市场分析、资源整合、运营管理和财务管理等。通过学员亲身体验，训练学员思维能力、检验管理者的素质能力、学习卓越领导的行为与习惯等。在实战的成功与失败中学习、在团队中交互学习、在培训师的精彩点评中学习，使

讲师：韩枫详情

团队领导能力沙盘特训课程大纲 10.30

讲师：韩枫详情

团队执行能力沙盘特训课程 10.30

团队执行能力沙盘特训课程课程方式：　体验式学习利用军事沙盘的原理虚拟市场环境及战略群组中的企业，模拟实战经营，训练学员团队执行能力。模拟企业在竞争中的战略制定、市场分析、资源整合、运营管理和财务管理等。通过学员亲身体验，学习以“人本”为基础的执行能力训练，开发学员执行思维能力，掌握执行必备的素质、能力，了解执行的基本行为，如何培养高效执行的习惯等。在实战的成

讲师：韩枫详情

易道战略管理 10.30

EMBA课程：易道战略管理一、战略管理过程1.1卓越绩效与竞争优势1.2赢利模式与“利润区”1.321世纪战略管理面临的挑战1.4《周易》智慧与战略之“道”1.5战略管理过程之“系统思考”1.6《周易》智慧与企业愿景、未来二、外部环境分析与“天人合一”2.1影响企业发展的外部因素2.2“天人合一”的内涵2.3把握宏观环境的变化2.4理解行业2.5明确直接对手

讲师：韩枫详情

职业经理战略决策能力沙盘模拟实战课程 10.30

职业经理战略决策能力沙盘模拟实战课程课程方式：　体验式学习　　利用军事沙盘的原理虚拟企业的部门设置，模拟实战经营。高度模拟企业在竞争中的战略制定、决策分析、技术或业务开发、市场开拓、运营和产品销售。通过学员亲身体验，在实战的成功与失败中学习、在团队中交互学习、在培训师的精彩点评中学习，使学员既体验了经营乐趣，又获得大量知识。课程时间　　　2天课程对象　　　职

讲师：韩枫详情

发布内容，请点我！

关注微信公众号，请扫描下方二维码：

讲师申请/讲师自荐

企业内训分类

专栏人物更多

潘文富

王晓楠

下载排行