生产问题分析与对策   11.06

生产问题分析与对策——生产主管解决问题技能训练主讲老师——李建祥先生←课程效果：没有一个企业可以没有问题，也没有一个企业可以解决所有的问题。管理围绕“问题”而展开，管理的本质就是发现问题、分析问题和解决问题，只有解决问题才能提升绩效，降低成本。本课程围绕人员问题、设备问题、材料问题、品质问题、效率问题、以及成本问题，以6S管理为基础、以QC手法和IE手法为工

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问题意识与工作改善   11.06

问题意识与工作改善一、课程效果：没有一个企业可以没有问题，也没有一个企业可以解决所有的问题。管理围绕“问题”而展开，管理的本质就是发现问题、分析问题和解决问题，只有解决问题才能提升绩效，降低成本。本课程围绕工效低落问题、交期延误问题、品质返工问题、工艺改良问题、库存积压问题以及其他成本问题，重点训练中基层干部发现问题、分析问题和解决问题的方法和技巧，藉此强化

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精益生产理论与实务   11.06

精益生产理论与实务主讲老师——李建祥先生“中国制造”——已经进入“微利时代”，加上多批小量、短交期的产销型态，任何企业都希望将资源充分利用，以降低成本、提高产品质量和生产效率，追求生产系统的最佳整体效益,从而达到效率高、交期准、浪费少、成本低的目的。精益生产系统，20世纪50年代后期诞生于日本丰田汽车公司，并在80年代得以发展完善。它被世界500强企业纷纷引

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如何运用IE手法降低成本提升生产效率   11.06

如何运用IE手法降低成本提升生产效率主讲老师——李建祥先生“中国制造”——已经进入“微利时代”，加上多批小量、短交期的产销型态，任何企业都希望将资源充分利用，以降低成本、提高产品质量和生产效率，追求生产系统的最佳整体效益,从而达到效率高、交期准、浪费少、成本低之目的。本课程围绕科学管理工具——IE（IndustrialEngineering）工业工程技术，运

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如何做好生产绩效管理   11.06

如何做好生产绩效管理——生产主管绩效管理技能训练主讲老师——李建祥先生“中国制造”——已经进入“微利时代”，加上多批小量、短交期的产销型态，任何企业都希望将资源充分利用，以降低成本、提高产品质量和生产效率，追求生产系统的最佳整体效益,从而达到效率高、交期准、浪费少、成本低的目的。本课程针对生产运营系统，建立P（效率）、Q（品质）、C（成本）、D（交期）、S（

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生产计划与交期控制   11.06

生产计划与交期控制——生产主管计划管理技能训练“多批、少量、交期短”——生管抱怨：市场营销严重脱离生产，难！“采购、外协、送货频”——物控抱怨：价廉、物美还要送货快，难！难！“计划、进度、变化快”——车间抱怨：加班、加点、没完没了，难！难！难！←课程效果：本课程透过机械制造业、电子装配业、服装加工业等多行业的辅导案例，剖析产销失调的原因与对策，掌握生产排程和

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6S问题分析与对策(12H大纲)   11.06

6S问题分析与对策5S管理是全世界企业通用的管理语言，是日本工业企业崛起重要的法宝，推进5S管理是一项艰巨的企业变革工作，不少企业借助推进5S管理而摆脱经营困境，并逐渐树立品牌，同时也有不少企业在推进5S管理过程中，阻力重重、流于形式，最终落得半途而废。经过众多企业的研究和实践，以5S管理为基础，延伸出6S（5S+安全）管理，以及7S、8S管理等。本课程以企

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成本控制与降本技巧   11.06

一、课程效果：成本！成本！成本！每个企业都期望降低工厂成本以适应当今激烈竞争的微利时代。生产制造部门如何削减成本、提高生产效率、提升质量并消除浪费成为衡量企业是否具有竞争优势的重要标准之一；本课程围绕工效低落问题、交期延误问题、品质返工问题、工艺改良问题、库存积压问题以及其他成本问题，重点训练中基层干部发现问题、分析问题和解决问题的方法和技巧，藉此强化现场主

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绩效管理理论与实务   11.06

绩效管理理论与实务【课程目的】•认识绩效管理的重要性，并正确绩效管理•熟悉绩效管理模式，全面了解现代绩效管理运作程序和设计方法•掌握常用的绩效考评方法和实务操作技巧•有效避免绩效管理工作中常见的误区•重点学习KPI，并介绍平衡积分卡•正确利用考评结果【课程对象】企业负责人、各部门经理、人资经理、绩效主管（专员）【课程时间】2天，共12小时。【课程大纲】第一部

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5S问题分析与对策   11.06

5S问题分析与对策——突破5S活动的瓶颈主讲老师——李建祥先生5S管理是全世界企业通用的管理语言，是日本工业企业崛起重要的法宝，推进5S管理是一项艰巨的企业变革工作，不少企业借助推进5S管理而摆脱经营困境，并逐渐树立品牌，同时也有不少企业在推进5S管理过程中，阻力重重、流于形式，最终落得半途而废。本课程以企业推进5S工作的实际案例作为背景，讲述一个正确、科学

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