理财经理的营销技能提升
理财经理的营销技能提升详细内容
理财经理的营销技能提升
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银行《柜员:优质服务沟通礼仪与产品营销技巧》 12.15
银行《柜员:优质服务沟通礼仪与产品营销技巧》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【课程收益】通过培训班使学员提高服务技巧,把握沟通中倾听的艺术,并能熟练掌握沟通的方式与艺术,从而更有效地提高处理问题的能力,从而在银行业市场中展现自身独特魅力。【授课对象】银行柜员【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些
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《综合柜员:优质服务营销、VIP客户接待技巧》 12.15
《综合柜员:优质服务营销、VIP客户接待技巧》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【授课对象】银行综合柜员……【课程大纲】第一章、银行综合柜员服务礼仪(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)一、柜员形象礼仪(一)服饰礼仪:“职业装穿出服专业形象”(二)配饰礼仪:画龙点睛配饰技巧(三)化妆礼仪:“三分长相,七分打扮”(四)仪容礼仪:专业仪容10细节二
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《银行员工阳光心态与服务沟通技巧训练》 12.15
《银行员工阳光心态与服务沟通技巧训练》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【课程收益】1、塑造员工的阳光心态,培养员工快乐工作模式,养成快乐工作的职业习惯2、改善前台柜员的工作心智模式,提升柜员职业魅力,改进柜员的职业品质3、活跃营业网点工作氛围,形成快乐工作的网点团队文化【授课对象】工作负担过重,服务及业绩压力过大,精神状态不佳,希望减压、创造高绩的一行员工
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《银行中年员工岗位综合技能提升训练》 12.15
《银行中年员工岗位综合技能提升训练》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【授课对象】银行中年员工(30-50岁)【课程大纲】(领导开训:强调训练的意义目的、纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于沟通技巧、客户抱怨与投诉处理、银行产品实战营销技巧、压力与情绪化解、团队建设、共赢谈判等方面的难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作
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《银行营业网点服务系列》 12.15
《银行营业网点服务系列》【授课时长】每个课程1天,共6天【授课对象】银行大堂经理、柜员……【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于客户服务、沟通与商务礼仪等方面的难题?每人提出自己工作中难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中地穿插、分析、演练,解决学员实际难题。第一章、《银行服务礼仪》(短片观
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《银行信用卡销售经理营销技能综合提升培训》 12.15
《银行信用卡销售经理营销技能综合提升培训》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【授课对象】银行信用卡销售经理……【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)头脑风暴:您碰到哪些关于信用卡营销、沟通、服务等方面的问题?每人提一个问题,老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练,解决学员实际难题。前言:信用卡市场普遍面临的问题分析(案例分析、短片观
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《银行银行呼叫中心:外呼人员:电话营销、投诉处理、解压课程》【授课时长】实战版4天、浓缩版2天【授课对象】银行呼叫中心客服代表【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)头脑风暴:您碰到哪些关于银行理财产品营销技巧、客户维护等方面的问题?每人提一个问题,老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练,解决学员实际难题。第一章、客户服务沟通应答技巧
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《银行新员工的服务规范与职业素养》 12.15
《银行新员工的服务规范与职业素养》【授课时长】3天【授课对象】银行新入职员工【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些新入职工作难题?例如:如何沟通技巧?客户投诉处理技巧?团队配合技巧?客户营销技巧等,每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第一章、服务
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《银行消费金融精准营销技巧》 12.15
《银行消费金融精准营销技巧》【授课时长】实战版2天,浓缩版1天【授课对象】客户经理、理财经理、信用卡销售人员【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)头脑风暴:您碰到哪些关于消费金融营销、沟通的问题?每人提一个问题,老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练,解决学员实际难题。第一章、O2O线上线下联动营销技巧(案例分析、短片观看、头脑风暴
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