高效的企业培训规划
高效的企业培训规划详细内容
高效的企业培训规划
“高效的企业培训规划”培训大纲
讲师:陈一影
【课程时间】: 2天【培训对象】: HR经理、HR主管、HR专员等
【培训人数】:20-35人
【培训形式】:理论、演练、案例讨论、游戏、视频等
【课程背景】:
公司一直在开展各种培训,课程上了一轮又一轮,有多少效果说不清道不明。有些部门不支持培训,感觉像是在求着部门配合HR工作。长此以往,我们不禁困惑:培训的价值到底在哪里?培训规划应该如何做?通过此课程,我们可以梳理出培训的价值、高效的培训体系、行之有效的培训评价,帮助HR高效规划培训,体现培训的价值。
【培训目标】:
了解如何进行培训需求信息收集
掌握培训的量化分析,学会制作培训路径图与职业发展规划
掌握如何判断课程的质量,并有效采购培训课程
了解如何进行培训效果评估(四层)
【培训内容】
一、什么是培训?
(我们组织了很多培训,为什么学员的能力没有显著提高?每年投入很多预算在培训,为什么员工并不珍惜?出勤率是个问题,学习态度是个问题,学习效果也是问题)
1.什么是培训
2.培训的作用
3.为什么要开展培训?
4.如何让培训管理走向理性
二、培训需求的分析
(我们都知道培训很重要,却不知道该怎么做?因为没有找到真正的培训需求,因为没有“对症下药”)
1.培训需求的界定和分析框架
2.培训需求分析的基本方法
3.需求问卷调查的步骤和注意事项
4.观察法的运用
5.需求面谈的步骤和方法
6.撰写培训需求分析报告
三、培训的设计与开发
(培训应该以任务导向还是以能力导向?培训计划应该以短期为主还是以中长期为主?如何将培训规划与员工的职业生涯发展有效结合?)
1.如何将企业战略目标与培训计划有效结合
2.三种不同类型的培训计划
3.短期计划与中长期计划的有效结合
4.资质模型在培训计划中的运用
5.学习地图的制作
6.培训方案的设计和开发
四、培训的实施和跟进
(现在有很多培训机构,我们应该如何选择适合的培训机构?在培训实施中怎样才能保证课程质量)
1.影响培训计划的因素
2.培训项目的采购
3.培训项目实施的管理技巧
4.培训营销与学习文化的营造
五、培训评估与跟进
(培训效果怎样量化?如何有效地体现培训效果与培训部门的工作业绩呢?)
1、柯氏四级评估模型
2、基本的培训评估方法
3、培训后的跟进与辅导
4、企业培训与发展管理的工具
陈一影老师的其它课程
目标与时间管理 11.29
“目标与时间管理”培训大纲讲师:陈一影【课程时间】:2天【培训对象】:管理人员【培训人数】:20-40人【课程介绍】:你是否十分忙碌?你是否心力交瘁?你是否发现时间总是不够用?时间是你也是企业的宝贵资源,善于管理时间就像善于管理物质资源一样重要。我们都知道时间重要,为什么还是不会善用时间,根本原因是目标意识需要提高。而且作为一位管理者,我们对时间的管理水平,
讲师:陈一影详情
新生代员工的管理 11.29
“新生代员工的管理”培训大纲讲师:陈一影【课程时间】:2天【课程前言】不知不觉,管理层们已经开始为一个新的群体——“新生代”带来的诸多管理难题而伤神。他们的身上汇聚这太多的不同,使他们有别于以往的前辈们。而这些不同形成于时代、国情、家庭、社会、教育等各种环境的复合催化。他们“在同一个工作岗位上工作一到两年就希望获得晋升”、他们“厌恶森严的等级,特别渴望平等和
讲师:陈一影详情
招聘与面试技巧 11.29
“招聘与面试技巧”培训大纲讲师:陈一影【课程时间】:1-2天【培训收益】本课程有助于公司各业务部门参与面试、负责做录用决定的经理层,了解最新的甄选方法--目标选材,并根据最科学的面试形式----结构化面谈问题的设计,摆脱面谈者的主观与印象,彻底改善传统面谈方法的缺失,使学员获得有效而实用的选材技能。【培训对象】:各部门经理、中层管理人员、主管等【培训人数】:
讲师:陈一影详情
职业化心态打造 11.29
“职业化心态打造”培训大纲讲师:陈一影【课程时间】:1-2天【课程背景】21世纪是一个充满竞争的世纪,企业面临越来越严峻的竞争与挑战,而企业员工也必须面对越来越快的工作节奏,承受越来越大的压力,工作变得单调枯燥,容易出现生理、心智和情绪方面的问题。当员工出现相关症状时,我们可以判断员工面临极大的压力让其失去活力。因此,重视员工心态管理,已成为企业人力资源管理
讲师:陈一影详情
非人力资源经理的人力资源--两天 11.29
“非人力资源经理的人力资源管理”培训大纲讲师:陈一影【课程时间】:2天【课程前言】很多部门经理都会自以为是地认为人力资源管理就一定是人力资源管理部门的事,而正是这种想法,使得他们不愿意积极配合人力资源部的工作,也不愿意致力于人才的“选育用留”工作,最后往往造成整个部门业绩绩效不佳、人员流动频繁、士气涣散。所以现在正是掌握人力资源管理技巧的当务之急,必须让各位
讲师:陈一影详情
高效沟通 11.29
“高效沟通”培训大纲讲师:陈一影【课程时间】:2天【课程前言】根据对企业培训管理现状的调查发现,高效沟通力是在领导、团队、执行三者之间的起决定作用的关键因素。有关研究还进一步表明:影响企业发展的管理原因,70%是由于不善于沟通造成的。最近,美国国家训练发展协会董事兼会议主席史考特·派瑞先生公布了使用“管理才能评鉴”测试世界各国经理人的综合能力的情况。在过去六
讲师:陈一影详情
教练型领导力 11.29
“教练型领导力”培训大纲讲师:陈一影【课程时间】:2天【课程背景】据调查,在当今全球竞争加剧的时代里,组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题。有47的被调查公司认为他们缺乏领导力人才,并且中国有61的公司认为,之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划,是因为他们找不到合适的人才去培养。而有60的被调研公司认为,就算有人培养,也不知道如何去培养。教练型领导力
讲师:陈一影详情
结构性思维 11.29
“结构性思维”培训大纲讲师:陈一影【课程时间】:1-2天【课程前言】您在工作中是否遇到过如下场景?(1)您的下属和你汇报了10分钟的工作,但是您仍没搞清楚他的问题究竟在哪里?他到底需要你提供哪些帮助?(2)在电梯里遇到了公司高管,他随口问了你一句:“最近手头上的项目进展如何?”短短几十秒,实在不知道如何把目前的工作说清楚!(3)下属为见客户做了几十页PPT,
讲师:陈一影详情
目标与绩效管理 11.29
“目标与绩效管理”培训大纲讲师:陈一影【课程时间】:2天【培训对象】:各部门经理、中层干部、主管等【培训人数】:20-35人【培训形式】:理论、演练、案例讨论、游戏、视频等【培训目标】:了解绩效管理体系的基础知识掌握绩效目标制定的技巧学习如何做好日常的绩效反馈和沟通了解绩效考评反馈的策略和技巧【培训内容】第一部分:基本理念(确立培训规则)1.什么是绩效(案例
讲师:陈一影详情
MTP中层管理者培训 11.29
“中层管理者培训--从技术能手走向管理高手”讲师:陈一影【课程时间】:4天【课程前言】企业的组织结构就象一根链条,环环相扣,任何一个环节的薄弱都同样会造成整体运转的障碍。如果将企业比作一个人,最高决策管理层就好比头脑,决定前进的方向;基层员工则是脚踏实地的双足,但仅有头脑和双足还是不够的,必须要有一个承上启下的腰,也就是贯彻执行决策意图和指挥具体操作的中层管
讲师:陈一影详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195