领导力提升（2天）



领导力提升
主讲:台湾刘成熙
课程目标：
← 革新观念、提升思维，实现从管理能力向领导才能的升华。
← 把握管理者与领导者的区别
← 掌握管理与领导力的区别。
← 了解领导者的定位与认知。
← 了解领导者的魅力来源与特质
← 领导力的实务应用-情境领导的操作方法
← 掌握跟随着准备的评估
← 掌握个人领导力提升方法
← 运用领导力提升员工绩效
← 领导力持续--领导的铁腕执行（Ruthless Execution）与自我革新
课程特色：
←
针对领导力实际情况上之必要共通课题研究其相关的基本原则、方法及概念。
←
尊重人性及管理科学精神为核心；辅以精心设计的案例，分组讨论、演练，分享
以及针对性的活动，是兼顾有效性、实用性及组织效益的企业主管训练课程。
←
针对管理阶层所需具备的管理能力，做系统化的培养，架构最完整；切合管理阶
层的任务与定位，是可灵活应用的主管训练课程。
←
协助管理者在面对挑战与问题上，讨论与分享意见，不仅具备管理实务的概念，
亦从彼此分享及个人经验中学习，易于落实与应用；系以实务应用为导向的课程
。
←
扁平式的课程架构，单元间脉络相承，相对呼应，藉以建立整体性的管理概念。


←
以参与受训人员的知识、智能及经验为主，采取多元化教学方法进行意见交流及
研讨，以达到相互启发的目的。
讲师风格：
← 讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性。
← 讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强。
← 课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到。
← 理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。
← 透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容。
← 由实际演练中得到随学即用的效果。
学员对象：
← 中高层管理

课程大纲 （2天标准版） 12小时9：00-12：00；14：00-17：00
第一单元：管理与领导力
1. 管理的概念、本质与职能
■ 计划、组织与控制
2. 领导的概念、本质与职能
■ 决策、沟通、协调与激励
3. 领导与管理的不同？
4. 领导与管理的关系
■ 领导与管理的差异
■ 领导与管理的联系
■ 领导与管理的本质
5. 管理者与领导者的区别？
6. 领导力的内涵
7. 领导力内涵的演绎
8. 领导管理的基本原则
9. 领导工作过程
■ 领导要让员工满意
■ 优秀领导者的综合素质
■ 领导方法和领导艺术体现领导力
第二单元：领导力的实务应用-情境领导
1. 情境之评估
■ 领导者效能因素
■ 跟随者的准备度
二、跟随者状态评
■ 定义跟随者准备度
■ 定义跟随者分类
■ 跟随者准备度变量分析
■ 跟随者准备度周期分析
■ 领导者的效能因素
■ 跟随者状态之动态关系
■ 跟随者状态的评估方法及工具
■ 案例分析
3. 领导者的领导风格
■ 动态领导模式理论——情境理论
■ 工作行为与关系行为的分析
■ 领导风格的分析 
■ 权力基础与相对应的领导风格分析
■ 实施情景领导的3个步骤 
■ 情境问题综合研讨
4. 情境领导法
■ 情境领导模式
■ 情境领导模式之运用
■ 作风与准备度之配合
5. 情境领导应培养人才
■ 如何做？
■ 奖赏与惩罚


第三单元：个人领导力提升方法
1. 领导者的魅力来源及特质
■ 自信
■ 坚定的愿景
■ 叙述愿景的能力
■ 追求愿景的强烈决心
■ 彻底了解自己的天赋专长且善用
■ 领导远见(Purpose)
■ 领导热情(Passion)
■ 自我定位(Place)
■ 优先顺序(Priority)
■ 人才经营(People)
■ 领导权力(Power)
二、领导者的权利来源
■ 领导作风
■ 建立领导地位
三、领导者的人际关系法则
■ 赢在影响力
➢ 人际关系法则一：不批评、不责备、不抱怨
➢ 人际关系法则二：给予真诚的赞赏与感谢
➢ 人际关系法则三：引发他人心中的渴望
➢ 人际关系法则四：给予真诚的赞赏与感谢
➢ 人际关系法则五：经常微笑
➢ 人际关系法则六：记得别人的名字
➢ 人际关系法则七：聆听。鼓励他人多谈自己的事
➢ 人际关系法则八：谈论他人感兴趣的话题
➢ 人际关系法则九：衷心让别人觉得他很重要
■ 双赢思维→人际领导
■ 知彼解己→强化交流
2. 领导者自评
■ 360个人领导力分析
■ 领导者风格测试
■ 个人领导力优劣项分析
五、领导者权利与跟随者
■ 试跟随者准备度恰当运用权利
■ 领导权利与组织和谐

第四单元: 运用领导力提升-团队协作能力

1. 团队中的角色与职责
■ 团队领导者的职责与角色
■ 团队追随者的职责与角色
■ 有效的追随者
2. 富创意的合作艺术
■ 水平式的领导
■ 有效的策略伙伴
■ 目标共有且清晰
■ 有弹性的定义角色与责任
■ 深度交谈
3. 创建适合团队运作
4. 与发挥的无障碍空间
5. 激发热忱、引爆动能
6. 如何建立团队真诚共同体\
7. 团队的协助技巧
第五单元: 运用领导力提升员工绩效
1. 绩效问题
■ 为何产生负面绩效
■ 如何解决负面绩效问题
2. 与跟随者建立伙伴关系
■ 建立伙伴关系的步骤
■ 建立伙伴关系的关键
■ 如何有效解决分歧
■ 情景领导与员工绩效
■ 员工状态发展循环模式
■ 员工状态退化循环模式
■ 分析两种循环模式，有效提升员工绩效
■ 实战模拟训练
3. 领导风格运用
■ 指导与分派
■ 提问与倾听
■ 激励与反馈
■ 授权与控制
案例模拟演练
第六单元：领导力持续--领导的铁腕执行（Ruthless Execution）与自我革新
1. 统御能力----重新校准策略的实务技巧
2. 治理能力----重新校准标准的实务技巧
3. 关键能力----重新校准业务的实务技巧
4. 领导者杰出的关键
5. 领导者杰出的特征
6. 领导者杰出的生涯
7. 领导者杰出的行动
8. 领导者杰出的革新

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