课程开发与设计项目-入职员工课程开发

  培训讲师:刘成熙

讲师背景:
高端著名实战管理培训专家-刘成熙学历经历:学历与现职:政治大学法律系毕业,MBA经历:大英法律事务所所长;欧亚法律事务所合伙律师;雍华国际电子有限公司CEO;春达国际股份有限公司总经理;麦金士企管顾问股份有限公司执行副总;广东龙邦物流有限公 详细>>

刘成熙
    课程咨询电话:

课程开发与设计项目-入职员工课程开发详细内容

课程开发与设计项目-入职员工课程开发

课程开发与设计项目-企业入职员工课程开发

|培训方式:8天 |
| |
|营销人员自我潜能激| 时间 |执行事项 | 执行方法 |
|发如何保持良好的心| | | |
|态 | | | |
| |8:30-9:00 |开早会 |
| |09:00—12:00 |确定当日课程目标 |老师引导+辅导 |
| |营销人员自我潜能激发 |探讨教学内容与教 |学员讨论+记录 |
| | |学手法 |产出本课程初稿|
| | |形成初稿教材 |教材 |
| | |形成具体教案 |产出本课程教案|
| |12:00—14:00 |午餐\午休 |
| |14:00—17:00 |确定当日课程目标 |老师引导+辅导 |
| |如何保持良好的心态 |探讨教学内容与教 |学员讨论+记录 |
| | |学手法 |产出本课程初稿|
| | |形成初稿教材 |教材 |
| | |形成具体教案 |产出本课程教案|
| |17:30—18:30 |晚餐 |
| |19:00—21:30 |人力资源部组织工作交流会。 |
|团队精神与团队意识|8:30-9:00 |开早会 |
| |09:00—12:00 |老师汇总前日2课程|老师讲授 |
| | |教案+初稿教材 |学员实战 |
| | |讲师示范教学 |老师指导 |
| | |学员试讲教学 |学员记录讲师手|
| | |记录讲授内容,填 |册要点(老师会|
| | |写讲师手册 |提醒) |
| |12:00—14:00 |午餐\午休 |
| |14:00—17:00 |确定当日课程目标 |老师引导+辅导 |
| | |探讨教学内容与教 |学员讨论+记录 |
| | |学手法 |产出本课程初稿|
| | |形成初稿教材 |教材 |
| | |形成具体教案 |产出本课程教案|
| |17:30—18:30 |晚餐 |
| |19:00—21:30 |人力资源部组织学员撰写第一天备的2|
| | |门课程的讲师手册要点。 |
|时间管理与工作计划|8:30-9:00 |开早会 |
| |09:00—12:00 |老师汇总前日课程 |老师讲授 |
| | |教案+初稿教材 |学员实战 |
| | |讲师示范教学 |老师指导 |
| | |学员试讲教学 |学员记录讲师手 |
| | |记录讲授内容,填 |册要点(老师会 |
| | |写讲师手册 |提醒) |
| |12:00—14:00 |午餐\午休 |
| |14:00—10:30 |确定当日课程目标 |老师引导+辅导 |
| | |探讨教学内容与教 |学员讨论+记录 |
| | |学手法 |产出本课程初稿 |
| | |形成初稿教材 |教材 |
| | |形成具体教案 |产出本课程教案 |
| |17:30—18:30 |晚餐 |
| |19:00—21:30 |人力资源部组织学员撰写《团队精神与|
| | |团队意识》+《时间管理与工作计划》课 |
| | |程的讲师手册要点。 |
|准客户开拓的技巧 |8:30-9:00 |开早会 |
| |09:00—12:00 |老师汇总前日课程 |老师讲授 |
| | |教案+初稿教材 |学员实战 |
| | |讲师示范教学 |老师指导 |
| | |学员试讲教学 |学员记录讲师手 |
| | |记录讲授内容,填 |册要点(老师会 |
| | |写讲师手册 |提醒) |
| |12:00—14:00 |午餐\午休 |
| |14:00—17:00 |确定当日课程目标 |老师引导+辅导 |
| | |探讨教学内容与教 |学员讨论+记录 |
| | |学手法 |产出本课程初稿 |
| | |形成初稿教材 |教材 |
| | |形成具体教案 |产出本课程教案 |
| |17:30—18:30 |晚餐 |
| |19:00—21:30 |人力资源部组织学员撰写《准客户开拓|
| | |的技巧》课程的讲师手册要点。 |
| |8:30-9:00 |开早会 |
| | | |
| | | |
| | | |
|客户面谈沟通的技巧| | |
| |09:00—12:00 |老师汇总前日课程 |老师讲授 |
| | |教案+初稿教材 |学员实战 |
| | |讲师示范教学 |老师指导 |
| | |学员试讲教学 |学员记录讲师手 |
| | |记录讲授内容,填 |册要点(老师会 |
| | |写讲师手册 |提醒) |
| |12:00—14:00 |午餐\午休 |
| |14:00—17:00 |确定当日课程目标 |老师引导+辅导 |
| | |探讨教学内容与教 |学员讨论+记录 |
| | |学手法 |产出本课程初稿 |
| | |形成初稿教材 |教材 |
| | |形成具体教案 |产出本课程教案 |
| |17:30—18:30 |晚餐 |
| |19:00—21:30 |人力资源部组织学员撰写《客户面谈沟|
| | |通的技巧》课程的讲师手册要点。 |
|营销大客户的技巧 |8:30-9:00 |开早会 |
| |09:00—12:00 |老师汇总前日课程 |老师讲授 |
| | |教案+初稿教材 |学员实战 |
| | |讲师示范教学 |老师指导 |
| | |学员试讲教学 |学员记录讲师手 |
| | |记录讲授内容,填 |册要点(老师会 |
| | |写讲师手册 |提醒) |
| |12:00—14:00 |午餐\午休 |
| |14:00—17:00 |确定当日课程目标 |老师引导+辅导 |
| | |探讨教学内容与教 |学员讨论+记录 |
| | |学手法 |产出本课程初稿 |
| | |形成初稿教材 |教材 |
| | |形成具体教案 |产出本课程教案 |
| |17:30—18:30 |晚餐 |
| |19:00—21:30 |人力资源部组织学员撰写《营销大客户|
| | |的技巧》课程的讲师手册要点。 |
| |8:30-9:00 |开早会 |
| |09:00—12:00 |老师汇总前日课程 |老师讲授 |
| | |教案+初稿教材 |学员实战 |
| | |讲师示范教学 |老师指导 |
| | |学员试讲教学 |学员记录讲师手 |
| | |记录讲授内容,填 |册要点(老师会 |
| | |写讲师手册 |提醒) |
|职业形象与礼仪 |12:00—14:00 |午餐\午休 |
| |14:00—17:00 |确定当日课程目标 |老师引导+辅导 |
| | |探讨教学内容与教 |学员讨论+记录 |
| | |学手法 |产出本课程初稿 |
| | |形成初稿教材 |教材 |
| | |形成具体教案 |产出本课程教案 |
| |17:30—18:30 |晚餐 |
| |19:00—21:30 |人力资源部组织学员撰写《职业形象与|
| | |礼仪》+《营业部与个人SWOT分析》课程 |
| | |的讲师手册要点。 |
|营业部与个人SWOT分|8:00-9:00 |开早会 |
|析 | | |
| |09:00—11:00 |老师汇总前日课程 |老师讲授 |
| | |教案+初稿教材 |学员实战 |
| | |讲师示范教学 |老师指导 |
| | |学员试讲教学 |学员记录讲师手 |
| | |记录讲授内容,填 |册要点(老师会 |
| | |写讲师手册 |提醒) |
| |11:00-12:00 |确定当日课程目标 |老师引导+辅导 |
| | |探讨教学内容与教 |学员讨论+记录 |
| | |学手法 | |
| |12:00—14:00 |午餐\午休 |
| |14:00—15:30 |形成初稿教材 |产出本课程初稿 |
| | |形成具体教案 |教材 |
| | | |产出本课程教案 |
| |15:50-17:00 |讲师示范教学 |老师讲授 |
| | |学员试讲教学 |学员实战 |
| | |记录讲授内容,填 |老师指导 |
| | |写讲师手册 |记录手册要点( |
| | | |老师会提醒) |
| |17:00-21:30 |结训 |


[pic]

 

刘成熙老师的其它课程

16.6-敏捷工作坊-敏捷高效工作技巧-刘成熙老师(2天)主讲:刘成熙老师前言:本建议书为规划贵司各职级管理人员提升工作效率(敏捷工作法)所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况,拟订本培训规划书,以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量,同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探

 讲师:刘成熙详情


刘成熙老师-核心品牌课程-高管经营与变革思维提升主讲:刘成熙老师课程前言经营思维与变革思维是未来在不确定性市场环境下,企业高管必备技能。提升经营思维的目的是什么?实现业绩增长,即“多打粮食”。变革是为了让企业员工更适应经营环境的变化。经营思维本质上是经营效率的水平,经营效率就是经和营的分析,经的分析是方向和路径,也就是战略问题(创新问题),营的分析是运营,要

 讲师:刘成熙详情


A-27.6-new业务组织能力及核心人才打造(2天修订)主讲:刘成熙老师前言:本为规划贵司提升业务高管,总经理,分公司总经理副总等业务组织能力及核心人才打造建设技能所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅的业务队伍,对公司的发展带来一定的帮助。本案经xxx企业管理咨询有限公司贵公司贵司了解本次课程需求情况,拟订调整本培训规划书,以为施行之依据。我们希

 讲师:刘成熙详情


刘成熙老师-核心品牌课程-高质量发展-系统思维应用与组织协同技巧(6天方案修订)主讲:刘成熙老师课程项目建议书课程前言:规划执行文件来源(国家级,部委,地方省市等):1.国家级文件:党的二十大报告中指出:“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。2.中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要3.党中央、国务院印发《质量

 讲师:刘成熙详情


刘成熙老师-核心品牌课程-破局穿越周期看见未来-企业经营管理增长实战-(变局下的企业经营之道)主讲:刘成熙老师课程前言经营管理的目的是什么?实现业绩增长,即“多打粮食”。经营管理本质上是经营效率的水平,经营效率就是经和营的分析,经的分析是方向和路径,也就是战略问题,营的分析是运营,要考虑投入产出,这就涉及运作的效率和效能,包括管理的各个方面,另外一个就是风险

 讲师:刘成熙详情


刘成熙老师-精品课程-战略管理与经营决策主讲:刘成熙老师课程前言企业战略管理的重点在于“看准方向、抓住机会、理清业务、设计组织、落实执行,科学决策”,建立一个企业的核心竞争力和差异化优势,为企业的长期发展奠定基础是企业战略规划的目标,进行科学的决策。本课程将结合讲师台湾刘成熙根据多年的战略规划,战略解码,战略执行,经营决策综合战略管理经验,针对中国企业的实际

 讲师:刘成熙详情


刘成熙老师-核心品牌课程-咨询项目体系化营销宝典打造-战略、组织、人才-(市场营销-组织人才-团队管理)主讲:刘成熙老师前言:随着公司自身业务不断发展及外部环境变化,以及国际市场的巨大战略机会,急需进入市场化转型的快车道。在克服困难,解决痛点的过程中发现营销人才不足,管理人才梯段断层明显,包括对现代化经营管理、整体队伍建设速度较为缓慢、企业营销知识库不完整,

 讲师:刘成熙详情


刘成熙老师-核心品牌课程-销售团队管理-刘成熙老师(2天修订)主讲:刘成熙老师前言:本建议书为销售管理层(销售经理,总监,首席市场营销官),学习销售团队管理所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵司相关信息,拟订本培训规划书,以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量,同时也希望双方能够在具体细节方面进

 讲师:刘成熙详情


刘成熙老师-核心品牌课程-市场营销战略规划与营销管理(从市场洞察到战略规划落地)主讲:刘成熙老师前言:随着公司自身业务不断发展及外部环境变化,以及国际市场的巨大战略机会,急需进入市场化转型的快车道。在克服困难,解决痛点的过程中发现营销人才不足,管理人才梯段断层明显,包括对现代化经营管理、整体队伍建设速度较为缓慢、企业营销知识库不完整,导致新的营销人员无法快速

 讲师:刘成熙详情


4.9-new-高情商的向上管理技巧(2天修订)-刘成熙老师主讲:刘成熙老师前言:高情商的向上管理技巧,本课程融合情商修炼,分析上司的优势,非职权影响,沟通技巧,金字塔式的结构化汇报技巧,冲突管理,人际关系处理,目标衔接与计划制定执行,科学决策效率等内容更好掌握向上管理,提升工作绩效。德鲁克所谓向上管理,就是用好你上司的优势,向上管理的英文是managing

 讲师:刘成熙详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有