现代仓库管理与库存控制   11.07

现代仓库管理与库存控制（课程编号SCYY-003）【课程说明】本课程介绍了库存的功能和原理，仓储布局和设计，库存控制策略和决策，库存的ABC分析，库存成本控制，零库存概念和零库存管理的目标。通过课程的学习，使学员掌握库存的功能和原理，库存设置如何配置，如何进行仓储的布局和设计，如何进行库存控制及其控制的策略，预测技术，零库存的内涵及应用等。【授课对象】企业副

 讲师：李庆能详情

战略执行与运营保障体系   11.07

战略执行与运营保障体系课程大纲1、课程目标本课程的设计是针对战略执行的过程进行管理。通过本课程的学习，掌握如何实现企业的战略落地。实现战略落地的组织保障、制度保障，如何规划和设计企业的业务结构，如何设计和改善企业的业务流程，确保流程运行有效和高效。2、授课对象企业高层和中层管理人员。3、授课课时授课课时为1天（6小时）4、课程特色✓内容价值定位---课程内容

 讲师：李庆能详情

质量检验   11.07

质量检验（课程编号SCYY-005）【课程说明】质量检验就是对产品的一项或多项质量特性进行观察、测量、试验，并将结果与规定的质量要求进行比较，以判断每项质量特性合格与否的一种活动。本课程介绍了质量检验的基础知识，内容广泛，适用于对质量检验有一个系统的、全面了解的人员。可以根据企业的需要把本课程相关的模块做进一步细化，详细讲解。通过学习，使学员对质量检验有一个

 讲师：李庆能详情

全面生产维护   11.07

全面生产维护（TPM）（课程编号SCYY-008）【课程说明】TPM（TotalProductiveMaintenance）即全面生产性维护，是制造型企业内所有员工经由小组活动实现的生产维护；是“彻底排除设备的损失及浪费，使设备达到最高效率，以提升企业的业绩及创造出有魅力的工作现场为目标”，使人员素质提升，进而改善设备效能，达到提升企业体质、提升企业竞争力的

 讲师：李庆能详情

设备管理   11.07

设备管理（课程编号SCYY-007）【课程说明】本课程介绍了设备管理的基础知识，介绍了设备整个生命周期的各个阶段，包括前期设备选型、购置、使用、维护、修理和更新改造等。本课程适用于对设备管理知识有一个系统的、全面了解的人员。可以根据企业的需要把本课程相关的模块做进一步细化，详细讲解。通过学习，使学员对设备整个生命周期各个阶段如何进行管理有一个大致的全面了解。

 讲师：李庆能详情

生产制造   11.07

生产制造（课程编号SCYY-004）【课程说明】生产企业的主要特征就是：对所销售的产品进行过加工或者装配，有购进原材料，有使用人工生产装配的过程。如果存在对购入的原材料加工装配的过程就可以算作生产企业，没有加工过程的就不能算作生产企业。本课程介绍了生产制造的基础知识，包括产品开发和设计、生产计划和作业计划、库存管理、供应链管理、企业标准化知识、多种认证体系和

 讲师：李庆能详情

提高效率的技术   11.07

提高效率的技术-工业工程（IE）在企业中的应用（课程编号GYGC-013）【课程说明】工业工程（IE）是技术和管理相结合的一门工程学科，IE起源于科学管理，为管理提供科学方法与依据，是一门应用性很强的实用管理技术。其宗旨是提高工作效率、降低成本、提高质量、追求企业生产系统的整体优化。丰田精益生产方式（TPS）就是美国的IE工业工程+丰田管理模式。目前工业工程

 讲师：李庆能详情

物流管理   11.07

物流管理（课程编号SCYY-006）【课程说明】物流是“物品从供应地到接收地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。”物流管理（LogisticsManagement）是指在社会在生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控

 讲师：李庆能详情

供应链管理   11.07

供应链管理（课程编号SCYY-002）【课程说明】本课程介绍了供应链管理的基本概念和相关知识，供应链采购管理与库存管理、绩效评估与成本管理、企业供应链管理的战略与策略，并通过真实案例指导学员实训，达到学以致用、强化技能培养的目的，实用性强。通过学习，可以使学员对企业供应链及其供应链管理有一个全面、系统的了解，熟悉企业的供应链各项业务之间的关系和供应链管理的重

 讲师：李庆能详情

精益流程管理   11.07

精益流程管理（课程编号JYKC-011）【课程说明】本课程是在流程管理中引入精益管理的思想，对业务流程实现“精益”化管理。通过学习，掌握先进的流程管理的理念、工具和方法，根据组织的战略，对流程进行优化、改进，确保流程的效率，促进组织的高绩效管理。实现建立精益企业的最终目标。【授课对象】企事业单位中层以上管理者、职能管理部门负责人、体系及关键岗位核心员工等。【

 讲师：李庆能详情