《职业生涯规划》课纲 _高秋红_企业内训课程

《职业生涯规划》课纲

培训讲师：高秋红

讲师背景：
高秋红老师简介职业素养提升工作室创始人国家注册企业培训师中国企业培训师联合会首席讲师中国实战派百强优秀讲师中关村海淀大讲堂签约讲师八年企业培训管理及授课经验曾任大北农集团、克拉斯集团等内部讲师“职业素养”系列课程开发与传播者中国农业大学硕士详细>>

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《职业生涯规划》课纲

《职业生涯规划》
【课程背景】
员工职业生涯的规划、发展与管理是企业留住和激励员工的重要手段，也是员工忠诚于企业的重要理由。职业生涯开发与管理：只要开始，永远不晚；只要进步，总有空间。人生是海、职业是船。你做水手？还是船长？找到职业锚之前，只不过是自己人生之舟的水手；找到职业锚之后，才真正是自己人生之舟的船长。我到底想干什么？我到底能干什么？我到底为什么干？职业生涯规划的目的，决不只是帮助一个人按照自己的资质条件去找到一份工作，而更重要的是，帮助一个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客观条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的、合理而又可行的职业生涯发展方向——欢迎进入职业素养提升专家高秋红老师的经典课程《职业生涯规划、发展与管理》。
【授课方式】
测试分析+案例讨论+概念形象导入+技巧建议指导+小组交流互动+分享总结等。
【授课对象】
应届毕业生、新员工、职场商务人士等
【授课时间】
1天
【授课地点】
客户自定
【课程大纲】
引言：课程导入
导入职业化素质的冰山模型
分享主题及内容简介
第一部分：为什么要进行职业生涯规划（1-2小时）
员工为什么要做职业生涯规划
企业为什么要做员工的职业生涯规划
职业生涯规划概述
案例：朗讯的职业生涯留人
问题1、人为什么而活
问题2、你了解自己么
第二部分：如何进行职业生涯规划（1-2小时）
1、职业生涯规划的实施条件
2、职业生涯规划的六大原则
3、职业生涯规划的设计取向
职业生涯规划的职责划分
案例：保罗.波恩顿的面试官经理
问题3、怎样才能知道自己到底想做什么呢？
问题4、你知道如何进行职业生涯规划么？
第三部分：职业生涯规划的实施步骤（1-2小时）
1、反馈修正，跟踪管理
2、确定职业定位（职业锚）
3、选择职业发展通道
4、确定发展目标（远、中、近）
5、制定实施计划与措施
6、反馈修正，跟踪管理
测试、DISC测试
演练：现场做职业生涯规划引导
问题5、什么是职业锚问题6、通过职业生涯规划的学习，你是否掌握了职业生涯规划的实施步骤

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