TTT企业内训师培训初级《表达呈现与控场技巧》
TTT企业内训师培训初级《表达呈现与控场技巧》详细内容
TTT企业内训师培训初级《表达呈现与控场技巧》
TTT企业内训师培训初级《表达呈现与控场技巧》
培训背景:
作为培训师你是否上台紧张、词不达意?
作为培训师你懂得基本的上台礼仪和规范吗?
作为培训师你知道如何掌控课程气氛吗?
作为培训师你知道如何调动学员的积极性吗?
作为培训师你知道如何编制教案和设计课程吗?
优秀管理者应当是一名优秀培训师,不会培训下属,怎么带好团队?
如果您正准备走上培训讲坛,没有专业训练怎能肩负神圣使命?
如果您已经是一位企业培训师,技巧不足如何自信地面对学员?
专业的培训师,源于专业的训练!
培训目的:
1、通过密集高效的现场训练,使学员快速达到“专业培训师”的水平;
2、有效控制紧张情绪,全面提升授课的呈现技巧;
3、全面掌握台上的礼仪和规范,举手投足展现专业形象;
4、掌控课堂气氛,调动学员积极性的技巧,应对可能出现的各种局面;
5、掌握培训需求分析、课程设计和教案编制的技巧,独立完成专业的培训流程;
课程特色:
1、 摒弃了空洞的理论讲解,全部以情景实战训练为主,实战、实用、实效
2、 一对一的点评,现学现用,现场突破,现场指导,
3、 体验、参与、游戏、互动的教学方式,高频率的上台机会
4、 在课堂上学的不是知识,而是立竿见影的能力
目标学员:
内部专兼职培训师、培训经理、培训主管、部门经理等
课程时间:2天,12小时。
课程大纲:
1. 培训师定位&成人学习理论
1. 培训师定位
1) 培训师的角色
2) 培训师应该的三件事
2. 成人学习理论
1) 成人学习的驱动力
2) 成人学习的特征
3) 教学三步曲
二、一分钟讲课训练
三、培训师的四种风格
1. “玄”风格讲师的特点
2. “烦”风格讲师的特点
3. “闹”风格讲师的特点
4. “实”风格讲师的特点
四、讲师三大组合技巧
1、感性
2、理性
3、互动
五、学员心情思考
1、主观看法
2、人格模式三个步骤
3、成人学员喜欢的气氛
六、外在表达技巧
1. 服饰
1) 赢得听众印象的三大要素
2) 培训师服饰的原则
2. 姿态、走位
1) 姿态要点
2) 姿态禁忌
3) 合理走位
4) 走位禁忌
3. 手势
1) 手势原则
2) 手势禁忌
3) 定式指式令
4) 击打手
5) 推手
6) 压手
7) 双举大开手
4. 表情、眼神
1) 面部表情要点
2) 面部表情禁忌
3) 眼神要点
4) 眼神禁忌
5. 声音
1) 声音要点
2) 声音禁忌
3) 语速的表达
4) 朗读训练
6. 语言
1) 口述语言
2) 感性语言
3) 理性语言
4) 随口语言逻辑
七、三分钟讲课训练
八、现场掌控与气氛调动
1. 克服紧张
1) 讲师讲课紧张的表现
2) 造成紧张的原因
3) 克服紧张的的方法技巧
2. 全方位互动
1) 不同教学方式记忆留存率
2) 互动分类
3) 讨论
4) 示范
5) 角色扮演
6) 提问步骤
7) 培训师对话三组合
8) 回答问题一般流程
9) 开心金库
3. 课堂管理
1) 教学辅助设施
2) 分组技巧
3) 时间控制技巧
4) 临场应变技巧
5) 应对不同类型学员
6)难缠学员的处理技巧
九、课前准备
1. 企业培训对象与取向盘点
2. 培训前搞清楚三个问题
3. 三大培训取向
4. 培训前、中、后课程准备事项
5. 课程深度设计和高度设计
10. 有效开场
1. 开场PIP
2. 引人入胜开场五步法:
1) 引子
2) 点题
3) 介绍
4) 收益点
5) 共识
3. 有效开场的作用
4. 开场禁忌
十一、圆满结尾
1、祝福语
2、提出要求
3、感性理性
4、结束语禁忌
5、结束语练习
十二、五分钟讲课训练
十三、课程回顾技巧
张湘武老师的其它课程
党史学习教育 01.30
党史学习教育课程大纲主题:学党史听党话跟党走主讲老师:张湘武,中共党员、中国百强讲师、国家高级演讲师、国家企业培训师、中国管理科学研究院特约研究员、广东演讲学会副秘书长、东莞市演讲学会副会长、东莞惠州德者口才训练中心首席讲师、惠州市人大及政协会议旁听人员、惠州市惠城区委宣传部百姓宣讲员。课时:90分钟授课形式:讲解+互动+案例课程大纲:党史学习教育背景。党史
讲师:张湘武详情
公众演讲与有效沟通 01.30
公众演讲与有效沟通课程大纲(半天)课程主题:公众演讲与有效沟通主讲老师:张湘武课程目的及效果:通过学习训练,提高企业管理人员公众演讲与沟通能力,让工作汇报更自信流利,沟通更顺畅,工作效率更高。课时安排:3小时学习方式:授课+演练+点评,授课30,演练50,点评20。学习对象:企业高层、中层、基层管理者,保证每人都有上台演练机会。课程大纲:课程大纲:演讲与口才
讲师:张湘武详情
演讲口才技巧-三天 01.30
演讲口才技巧课程大纲(三天)课程主题:演讲口才技巧主讲老师:张湘武课程目的及效果:通过学习训练,提高学员的公众演讲与口才表达能力,让学员能在公众面前敢讲、能讲、会讲。课时安排:三天,共18小时,一天6小时,上午9:00-12:00,下午14:00-17:00学习方式:授课+演练+点评,授课30,演练50,点评20。学习对象:企业高层、中层、基层管理者,30人
讲师:张湘武详情
TTT企业内训师培训中级《表达呈现与教学方法》 09.26
TTT企业内训师培训中级《表达呈现与教学方法》培训背景:作为培训师你是否上台紧张、词不达意?作为培训师你懂得基本的上台礼仪和规范吗?作为培训师你知道如何掌控课程气氛吗?作为培训师你知道如何调动学员的积极性吗?作为培训师你知道如何编制教案和设计课程吗?优秀管理者应当是一名优秀培训师,不会培训下属,怎么带好团队?如果您正准备走上培训讲坛,没有专业训练怎能肩负神圣
讲师:张湘武详情
公众演讲与口才训练课程大纲(两天) 09.26
公众演讲与口才训练课程大纲(两天)课程目的及效果:通过学习训练,提高学员的公众演讲与口才表达能力,让学员能在公众面前敢讲、能讲、会讲。课时安排:两天,共12小时,一天6小时,上午9:00-12:00,下午14:00-17:00学习方式:授课+演练+点评,授课30,演练50,点评20。学习对象:企业中层、基层管理者,30人左右,保证每人都有5次上台演练机会。课
讲师:张湘武详情
PTT专业讲师培训 01.01
课程内容大纲:1、PTT课程简介2、PTT目的和宗旨3、PTT个关键词:感性4、企业培训对象与取向盘点5、企业内部培训师的四种状况及特点6、PTT第二个关键词:理性7、PTT第三个关键词:互动8、次讲课训练,一分钟9、PTT第四个关键词:准备10、讲师紧张分析与讲师紧张克服训练11、培训课中后课程准备12、讲师开场:学员学习心情的思考13、人格模式三个步骤1
讲师:张湘武详情
公众演讲与口才训练课程 01.01
讲:演讲与口才的基础知识1、口才,是指口语表达的才能。口才,口才,有口有才,口是指口头表达能力,才是指才华学识。2、好口才的标准:言之有序、言之有理、言之有物、言之有情、言之有文、言之有趣、言之有用。3、“穷”与“富”字的意义、“赢”字的意义、“团队”的意义4、口才的三种体式(1)、交流体(2)、辩论体(3)、演讲体5、口才的四个层次(1)、一对一讲话(2)
讲师:张湘武详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195