现代管理与创新思维

现代管理与创新思维
— 企业管理训练系列课程
• 培训目标
 生命因创新而持久！
 生物界的“物竞天择、适者生存”法则，在市场中一样适用，只有适应市场的企业才
能生存。今天成绩斐然的企业，明天可能就会宣告破产，因为环境总是不断变化，今天
成功的经验在明天可能就会过时。为了不被市场淘汰，企业只有不断改变自己，适应环
境变化，这个改变的过程就是创新。所以，不管企业有没有意识到创新，但它在为生存
而努力的时候，就不可避免地开始了创新活动。
 如今，全球经济一体化、企业经营国际化、信息技术飞速发展，这些新情况的出现
，使全世界的竞争者从来没有如此接近过。由于经济开放，没有一个行业、一个企业可
以与外界隔绝，所有的竞争几乎都可看作国际竞争，要么是国内企业走出国门与外国企
业竞争，要么是外国企业走入国门与国内企业竞争。竞争已经全球化，这是不可回避的
事实，企业必须面临更多更强的竞争者。一切止步不前的、发展缓慢的企业，都无法跟
上不断追求创新发展的同行，最终淹没在残酷的商海之中。这是一个快鱼吃慢鱼的时代
，速度慢于平均水平就是落后。
 
立足市场必须有竞争力，也许一次偶然的成功可获得令同行称羡的竞争力，而在市场中
叱咤风云。但是没有永恒的竞争力，它随时都会面临被超越的危险。20世纪80年代的卓
越企业，到了90年代就有1／3销声匿迹，这些企业曾取得了成功，但是没有保持住成功
。而在全球，一样有很多的百年企业，它们能屹立百年不衰，说明成功是可以持久的，
而持久的源泉就是创新。
无论是多么优秀的企业，只要它停止创新，就离死亡只有一步之遥；无论多么卓越
的企业，只要它缺乏创新，就会走向衰竭。
本课程从一位成功的人士和一座成功的城市说起，分三大块阐述现代管理及现代管
理活动的良性循环，创新与创新实践
思维及创新思维对企业乃至社会的巨大影响作用。
 以上内容的培训需要一天时间。
培 训 大 纲：

引 子
从一位成功人士说起…..
现代管理为什么要进行创新思维？
财富积聚方式的革命
知识经济与智慧经济
创新型经济与模仿型经济
知识、智慧、力量
科学、技术与创新
结 论 --- 创新管理是经济发展的方向盘

第一篇 现代管理的新理念
— 积极正确的心态学习现代管理


■ 一、现代管理学的新概念
经营管理的基本职能
管理的六大基本职能
现代管理活动的良性循环
现代管理的二大特点
系 统 管 理 思 想
系统管理思想实例
权 变 管 理 思 想
权变观念的内容
系统原理和动态原理


■ 二、管理现代化的新内容
管理者的层次与技能
管理人员的技能要求图示
领导的概念性技能
观念与凉开水
处事决策有三法：
这些曾经辉煌一时的企业及品牌现在都怎样了？
优秀的公司为什么失败
新 龟 兔 赛 跑-提示创新的必然
第二篇 创新与创新实践
—积极正确的心态学习创新管理
■ 一、创新与创新理论
1、熊比特的创新概念 创新与发明创造的区别
2、企业创新五种类型 熊彼特的创新模型 全球产业发展之创新类项取向
3、创新的特性
4、创新的分类
1）技术创新的概念
2）管理创新的新发展
（1）组织结构创新
（2）组织管理创新
（3）管理模式创新
（4）管理制度创新
（5）管理环境创新
3）思想观念创新 环球几家大企业管理创新案例
4）其他一些创新概念 知识创新 科技创新 市场创新 制度创新 服务创新
5、一般创新的过程 产品创新过程八个阶段
6、创新活动的组织 国内外一些技术创新案例
■ 二、制约创新的因素
（一）制约创新的内外环境因素
1、市场环境－加强竞争意识的熏陶
⑴ 三星定理
⑵ 狼鹿相关效应
⑶小林定律
⑷宝洁法则
⑸啤酒游戏及蝴蝶效应
2、信念与思维方式
⑴ 定位或定势效应
⑵ 从众心理
⑶ 雷同效应
4) 逆反心理
5) 赖文生定理
(6) 艾奇布恩法则
3、地域环境 ⑴恐龙效应
4、工作环境
⑴ 疲钝效应
⑵ 隧道视野效应
⑶ 尤人效应
⑷安泰效应
⑸乔治定理
⑹青蛙效应
⑺伊利亚德定理
(8)红绿灯效应
5、工作激情
（1）皮尔定理
（2）阿莱斯定理
（3）霍斯礼定理
（4）鲍尔法则
（5）拉肯定理
6、官僚文化
(1)总裁的生命周期
（2）企业的生命周期
7、知 识
（1）皮尔斯定理
（2）惠普定理
（3）大荣原则
8、创新成本的制约
（二）制约创新的个人观念因素
影响管理者创新能力的十大特质


■ 三、培育创新意识的初步设想
1、改变思维方式 中国文化中的某些误区 和尚大购木梳为哪般?
激发潜在创造力的十种方法 创新能力的创新意识培育 创新意识培育
2、提高员工素质
⑴甘特定理
⑵达维多夫定律
⑶ 2+2+2原则
⑷1∶50定律
⑸加强职业道德教育
3、设计适当的压力环境
⑴蓝柏格定理
⑵鲶鱼效应
⑶ 海尔的斜坡球体理论
4、善于选人和用人
⑴逆向选择与道德危险
⑵栅栏效应
⑶能职错位效应
⑷能力相关定律
⑸彼得原理
5、善于激励人
⑴期待效应
⑵ 头衔效应
⑶哈里斯法则
⑷詹姆斯定理
⑸马太效应
6、给予合适平台
（1）赛马制：
（2）80/20规则（怕累托）　
(3) 养成思维创新的习惯
7、指导员工进行人生设计
⑴人生设计的原则 — 比较优势原理 ⑵人生设计具体步骤
⑶ 指导员工设计人生目标应注意的问题:
1. 巴可纳定律
2. 蒙尔顿定理
（3）麦格雷戈法则
8、对员工的关怀
⑴关怀之一：对行为方式的理解（1）科维法则（2）木桶理论
⑵关怀之二：对冲突的宽容（1）牢骚效应（安全阀理论）（2）科塞法则
⑶关怀之三：对爱情的理解
9、建立创新的支持系统 妙用“提案箱”


■ 四、如何开发创新能力
创新体系是一个系统的社会工程
创新能力开发的理论依据
如何开发创新能力
创新思维作用的模式


第三单元
第三篇 思维与创新思维
■ 一、创新思维的概念
1、创新思维的概念
2、思维创新的基本内涵
3、思维创新的特征
（1）创新性特征
（2）超越性特征
（3）发散性特征
（4）综合性特征
4、创新性思维几种类型
1） 理 论 思 维
2） 侧 向 思 维
3）逆 向 思 维
4） 联 想 思 维
5）前瞻性思维
6） 直 觉 思 维
7）发 散 思 维
8） 质 疑 思 维
9）倾 向 思 维
10） 直 观 思 维
11）联 系 思 维
12） 形 象 思 维
13）抽 象 思 维
创新思维修炼的技术 － 横(侧)向思维、平行(横、侧向)思维－六顶思考帽子
创新思维修炼的技术 － 前瞻性思维
创新思维修炼的技术 － 直觉思维
创新思维修炼的技术 － 发散思维
创新思维修炼的技术 － 质疑思维
创新思维修炼的技术 － 右脑思维
创新思维修炼的技术 － 灵感思维
■ 二、跳出思维定势 哥伦布的问题：
■ 三、拓展思维视角
(一) 扩张思维视觉
1、发散式思维的含义、特点和形式:
2、纵向思维的含义及特点:
3、横向思维的含义及特点:
(二) 拓展思维视角的方法
1、拓展主体视角 是老妇还是少女？
2、拓展时间视角 谁动了我的奶酪？
3、发挥团队智慧 发挥团队协作的力量
精彩案例分享：
总结
本课程需要时间二至三天 ，可以调整

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