PM-006-产品需求管理V5.0
PM-006-产品需求管理V5.0详细内容
PM-006-产品需求管理V5.0
|课时:12小时(2天) |
|产品需求管理 |
|前 言 |
营销大师科特勒指出:“以市场为导向、以客户为中心”就是对市场需求的管理!市
场需求管理是公司战略、市场计划、新产品开发的依据,决定了公司竞争力的延续,直
接影响到公司效益。
但是:“有价值的客户需求在哪里,对有价值的需求如何进行汇总、分析。”目前大
量的理论体系到此为止,如何在实际的操作层面上进行下去?如何执行?
市场需求工作融入在企业经营的日常活动中,跨越了公司的所有职能部门;在公司
与客户之间、公司部门之间、上下级之间,市场需求观念的描述/理解无法得到统一、
信息不对称、反馈/响应不及时;部门之间难以配合,一线人员要么不提供信息给产品
部门,要么做了大量的工作却得到大量的无用需求信息、客户的需求与当初描述的发生
了巨大的变化、产品在不断的调整以至于成为项目,如何改变这些局面?
以市场为导向是制订面向市场的策略,以客户为中心是开发出满足细分市场客户需
要的产品。本课程在简单介绍市场策略制订的基础上重点讲解如何提供用户高满意度的
产品,开发部门如何与其他部门协作采集高价值的用户需求、掌握需求的变化,如何透
过需求描述的表象得到的顾客效用与价值,即掌握顾客的心声。
|课程特点 |
系统化理论指导――课程内容采用国际上先进的需求管理方法论,结合中国企业自主创新
的最佳实践,总结提炼出适合中国本土企业的产品经理制度。
丰富案例分析互动――通过对案例分析方式加深学员理解。
结合实际演练――通过对实际项目进行角色演练、研讨等方式提高转化能力。
讲师的专业性――产品管理方面的专家,有丰富的产品开发、研发业务管理、市场销售管
理及企业管理咨询经验。
|课程收获 |
• 了解业界产品需求管理的最佳模式与实践,有效管理的标准;
• 了解市场需求管理流程和组织与公司的其他管理流程和组织的关联;
• 掌握如何用有效的工具来参与并指导相关部门识别、采集高价值的用户需求;
• 掌握筛选、解释需求的工具,评审市场需求的价值;
•
学习如何有效的激励其他部门配合,让需求管理流程形成一个快速畅通的闭环;
• 了解如何选择竞争对手和有价值的客户,由此制订产品战略;
•
熟练掌握产品需求分析与概念定位的系统化思维、分析方法和评估测试工具,如何
从公司、竞争者、用户三个角度考虑将有价值的需求转换为产品概念。
|课程对象 |
企业CEO/总经理、市场副总、市场总监、产品总监、产品经理、研发总监、研发经理、
项目经理等。
|课程大纲 |
1. 课程介绍
2. 案例分析:IBM公司市场之路
1. 讨论:业界需求管理存在的常见问题及解决思路
2. 需求管理的难点与解决
1. 隐性流程
2. 迭代流程
3. 多进程并发流程
4. 辅助流程
5. 监督流程
3. 产品需求管理概述
1. 有效市场需求管理的要求
2. 统一市场需求的观念与意识
1. 市场需求、客户、客户、产品需求的关系
2. 需求视角不同会有什么结果
3. 市场需求流程总体框架
1. 市场需求管理的定义与定位
2. 阶段划分
3. 总体框架
4. 与其他流程之间的关联
5. 需求管理的职责范围
4. 规范需求管理各个阶段工作的方法与工具
5. 明确组织与角色让流程得到有效的执行
1. 案例分析:T公司的组织调整
2. 分布式组织及适用
3. 集中—分布式组织及适用
6. 业界最佳实践
7. 讨论
4. 以市场为导向的客户需求采集
1. 案例分析
2. 采集内容
1. 需求采集的两个原则
1. 以公司的产品战略及路标规划为指导
2. 以用户欲望为准绳
2. 用模板和工具指导采集内容的规范性
1. 客户满意度及竞争比对($APPLES模板)
2. 如何制订调查报告
3. 单项需求模板
3. 演练:单项需求模板的运用
3. 采集渠道
1. 信息来源
2. 采集活动的十个种类与特征
3. 时间驱动与事件驱动
4. 案例分析:需求探针
4. 如何让相关部门的采集活动有效展开
1. 需求采集前的准备活动
1. 让所有相关者知道什么是高质量的需求
2. 如何通过计划来规范后续的活动
2. 案例分析:用户大会
5. 如何让每种采集活动高效的执行
1. 采集中的基本方法
1. 倾听技巧
2. 如何运用十问引导客户
2. 案例分析:用户访谈
3. 演练:用户访谈
6. 采集后的输出交付要求
5. 需求的评审与解释
1. 需求的若干特性理论
2. 如何组织评审
3. 在解释活动中得到产品的候选概念
1. 需求筛选标准
2. 演练:用KJ亲和图法探索用户的欲望
1. 需求与解决方案的分离工作
2. 在用户的描述频度中发现客户价值
3. 案例分析:用AHP工具得到需求的优先权重
4. 从需求满足度的评审中发现商机
1. 案例分析:用KANO模型来区分需求的层级
2. 需求满足度比对报告
5. 评审后的交付
1. 创意、产品候选概念
2. 市场评估报告
6. 需求的传递与跟踪
1. 案例分析:需求传递中常见问题
2. 正确的传递方法与工具
7. 从候选概念到产品需求包的需求分析工作
1. 业界常见问题
2. 在需求转换成产品概念阶段的继承
1. 产品战略
1. 影响者与客户
2. 竞争者
3. 机会与威胁
3. 候选概念的充实补充
1. 现有产品
2. 制造好的组件
3. 同类产品
4. 建立在(用户、竞争者、公司、技术)四个角度的分析工具
1. QFD工具的作用与意义
2. 案例分析:QFD展开的步骤与方法
1. 如何建立需求阵列
2. 如何建立产品特性阵列
3. 如何建立需求VS产品特性矩阵
4. 建立特性冲突矩阵
5. 进行评估、调整工作
6. 确定产品概念
5. 演练:SQFD展开
6. 交付模板:形成产品需求规格说明书
8. 需求的实现与验证
1. 需求实现的流程
2. 讨论演练:如何组织新产品从创意到产品概念的需求管理工作
3. 不同的需求验证文档
4. 需求追踪计划
9. 需求管理的事后分析工作
10. 流程模版实战演练(不给客户保留)
1、★★★★★全套市场需求流程资料、模版的讲解
江新安老师的其它课程
RDM-015-研发人员创新性思维训练V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发人员创新性思维训练||前言|创新思维,是高科技创新型企业的不竭动力!员工的创新能力是企业的核心竞争力,企业需要不断创新,所以需要进行创新思维训练。不断地推出精品。技术实现容易,创新点子不容易。创新的前提是要有创新意识和科学的思维方式。创新不是科学家和发明家的专利,每个人都有创新的资质与潜能。创新是民族进步的灵魂。本课程主要对辩
讲师:江新安详情
RDM-016-研发项目管理的工具与模板V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发项目管理的工具与模板||前言|面对当前激烈的市场竞争环境,如何快速的推出新产品并减少研发的浪费是众多企业家和研发总经理们非常关注的问题,在研发一个新产品的项目过程中,企业经常面临如下问题:1.如何制定合理的项目任务书和项目章程,保持与项目投资人的良好沟通;2.如何构建一个对整个项目负责的团队,如何明确定义团队成员的角色和职责;
讲师:江新安详情
RDM-017-研发人力资源管理V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发人力资源管理||前言|研发人力资源管理中面临的重要问题:□如何才能选拔到合适的研发人员?□怎样对研发人员进行培养和职业生涯规划?□如何建立研发人员的职业发展双通道?□如何建立合适的研发组织架构?□如何在研发内部建立团队考核的方法?□量化考核在研发内部实行的方式及问题?□在矩阵式组织结构下该如何对研发人员进行绩效考核?□研发人员
讲师:江新安详情
RDM-012-研发绩效管理V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发绩效管理||前言| 在很多企业中我们经常看到这种情形:人力资源部门和研发管理部门辛辛苦苦做出来的一套绩效管理方案,得不到研发人员的认同和理解。研发人员认为绩效方案没有针对研发工作的实际情况,绩效指标定得不系统、不科学,评价方法会导致干多、错多、扣多的不合理现象,绩效考核等级和程序可操作性不强,研发效果不确定性大、难以量化,各项
讲师:江新安详情
RDM-013-研发流程与优化V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发流程与优化||前言|□先开枪后瞄准的广种薄收时代已经过去,现在的市场环境需要企业打移动靶。在市场需求不断快速变化、技术迅速更新的趋势之下,企业是否具备快速、高质量、低成本地推出产品能力,已成为决定企业成败与否的关键。□从新产品的机会捕捉到产品概念,从产品概念到实物上市,过程中不断淘汰、修正,如何确保最终产品为市场所需,规模与毛
讲师:江新安详情
RDM-014-研发财经与成本管理V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发财经及成本管理||前言|对于研发企业而言,如何降低研发成本,降低巨大的研发投入风险,提高产品竞争力,是每一个研发管理人员的管理难点。 本培训通过对研发成本管理的方法、流程、制度的介绍和实际演练培训,帮助企业实现规范化的研发成本管理,指导产品开发,降低研发成本,提高研发效率,提高产品竞争能力。|课程特点|实操性和互动性――以
讲师:江新安详情
RDM-009-产品、技术平台与技术管理V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||产品、技术平台与技术管理||前言|对大多数公司来说,曾经杰出的新产品使其获得发展、取得声誉、拥有市场和客户,然而,只有少数一些公司在这技术与其它因素瞬息万变的时代中,将其杰出性保持了下来。如HP公司作为一个电子测量装置制造商起步于上世纪三十年代,几十年前,随着新兴市场和技术的不断出现,成功完成了转型工作,其产品覆盖了高端计算器、绘
讲师:江新安详情
RDM-010-研发任职资格与员工成长V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发任职资格与员工成长||前言|企业的每项工作都要从头开始,前人的错误一犯再犯,前人的成功经验没有得到继承。企业的业务迅速增长,然而可用的管理干部严重缺乏。企业在选拔人才工作中,没有一个客观的标准体系和认证制度。员工的职业发展通道单一,核心人才的保留和激励机制不到位。在导入绩效考核后,强化了岗位目标的达成,同时也带来了本位主义、急
讲师:江新安详情
RDM-011-研发人员职业素养V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||研发人员职业素养||前言|“员工的成熟造就产品的成熟”——这句流传在某著名企业的格言,一针见血的揭示了企业中员工的综合素质对于企业发展的重要性。高素质的员工、团队是企业快速稳步发展的核心基础,人是知识性企业最重要的资产和资源。员工是否能够认可企业文化,能否正确自我认知,能否建立良好的沟通与协作,能否正确理解管理意图并有效的完成任务
讲师:江新安详情
RDM-006-产品开发高级实务V5.0 09.13
|课时:12小时(2天)||产品开发高级实务||前言|2004年美国哈佛大学著名的战略管理专家迈克尔·波特来到中国,面对众多的中国企业家,他说:除了研发,中国别无选择。中央提出要用10-15年的时间将中国建设成为创新型国家,大量的中国企业已经将研发提高到一个战略高度,中国经济从“中国制造”走向“中国创造”已是大势所趋。面对机遇与挑战,企业只有通过不断的学习实
讲师:江新安详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195