权变领导力   08.12

课程五：权变领导力课程时间：1天第1讲引言1、卓越领导者的6P特质2、讨论：影响团队绩效的最重要的因素3、如何公平、有效地面对五种不同的下属4、领导者绩效=f(领导者，下属，环境)第2讲　权变领导模式1、诊断之道：下属的发展层次如何？确定任务的三个阶段衡量下属发展层次的两把尺子下属的四种发展层次三种类型的下属分析及对待2、统驭之道：选择你的领导风格领导风格的

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直奔结果的执行力   08.12

课程七：直奔结果的执行力课程时间：1天第1讲执行力的基础---从组织高度看执行一、执行与执行力的概念二、提升执行力的思维导图三、制度的执行力四、用文化统一思想案例：巨人网络公司的执行文化案例：联想的4P文化五、用流程规范行为六、提拔执行性的人才执行人才的三大标准执行型管理人才的三大特征第2讲：结果与任务――请给我结果一、什么是任务，什么是结果企业大量存在只完

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创新思维与问题解决   08.12

课程六：创新思维与问题解决课程时间：2天第1讲、问题基础概念引言：残酷的竞争年代1、为什么一定要创新创新是企业持续发展的原动力2、全球企业面临的领导力挑战管理者的四个层次3、高绩效团队建设的十大关键词问题是团队学习的绝佳机会4、问题的定义5、问题的种类与各类问题的解决重点6、问题意识的含义与重要性练习：你发现了几个问题7、看问题要有高度8、面对问题的正确态度

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打造高绩效的团队   08.12

课程八：打造高绩效的团队课程时间：1天第1讲团队的基本概念1、团队的内涵2、高绩效团队的特征3、团队建设的四大阶段4、高绩效团队建设模型分析5、突破团队建设的五大瓶颈我的团队建设现状诊断第2讲建立团队信任1、信任是团队建设的基石2、如何建设队长的信任3、如何建设队员之间的信任雷鲍夫法则第3讲卓越的领导1、高绩效团队领导要做什么参与式管理2、自我沟通：队长五要

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国学智慧与领导力   08.12

课程一：国学智慧与领导力时间：2天第1节国学概述1、什么是国学2、中国传统智慧的精髓3、做个明白人人生应该有为还是无为4、儒家内圣外王之道---修身5、黄石公《素书》原始章第2节正心1、正心的极端重要性2、核心与重点：动机无法假装3、积极心：失去太阳，拥抱星星第3节道德与领导力1、道的涵义与种类—孔老论道2、德的涵义—孔老论德3、素书—本德宗道4、领导决策之

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国学智慧与人生修养   08.12

国学智慧与人生修养（先做人后做事）时间：2天前言1、什么是国学2、中国传统智慧的精髓3、传统智慧的冲突4、活得明白：有为还是无为5、儒家的修身与修炼6、诚意的架构7、素书原始章第1节诚意-道1、道的涵义与种类2、儒家的获上治下之道3、道家老庄之道4、法家的王者之道5、意之道：修道者同于道6、兵家的取胜之道第2节诚意-德1、德的涵义2、杂家素书之本德宗道：博谋

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看视频学管理   08.12

课程二：看视频学管理时间：2天一、前言：1、视频1：博学、勤思、力行2、视频2：角色力，在其位谋其政二、领导就是决策1、视频3：用人第一，唯才是举（房谋杜断、卫青）2、视频4：善用核心团队（设立义仓）3、视频5：接班人问题（大宅门）4、视频6：分利第二，财散人聚（关内侯）5、视频7：决策与冲突（井冈山）6、视频8：冲突与EQ管理（李世民）三、领导就是率领他人

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目标管理与绩效面谈   08.12

课程三：目标管理与绩效面谈课程时间：1天一、目标管理概要1、什么是目标与目标管理2、目标管理的作用3、目标管理的理论基础4、目标管理的三大阶段5、目标管理的三大特点目标管理的过程:三个共同练习：设计此次培训小组培训的目标对自我控制的分析目标管理与评价的工作系统图二、目标的设定与分解—期初面谈1、公司级目标的理解公司KPI的来由公司目标设定的十步骤目标设定的基

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MTP管理者培训课程   08.12

课程一：MTP管理者培训课程课程时间：3天第1讲管理者的角色认知1、管理的涵义：目的与目标、资源、成果2、我的管理水平测试3、充分发挥组织效能：四项原则职务认知要一致成功授权的要点4、管理与基准5、管理者的角色力：角色与期待、职责、角色定位6、管理者必备意识7、从自我管理做起管理概念测试8、我心目中优秀的管理者是什么样子9、管理者的四大核心能力10、管理的核

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成功从优秀员工做起   08.12

成功从优秀员工做起(九大心态修炼)培训时间 ：1天培训收益：1．建立长远与专注，积极，与学习的心态，对自己负责2．建立诚信，宽容，与感恩的心态，对他人负责3．建立结果，100责任，与付出的心态，对企业负责内容大纲：引言1、人的一生该如何度过2、为什么要忠诚:忠诚的本质是负责任3、人应该忠诚于什么人活着就活一个心态做一个成功的人的模型一、对自己负责1、什么叫对

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