培训师呈现技巧-ＴＴＴ初级（3天）

《培训师呈现技巧——TTT初级》
主讲：骆冰
课程目标:
运用成人学习的理论指导未来授课
认知现代培训师角色做好心态调整
运用培训师台上基本功进行简单知识点的讲授
运用标准授课流程进行实际课堂教学
练习使用讲授法的技巧开展知识类内容讲授
本课程的目的在于建立培训师的自信，让他们乐于上台。学完本次课程，可以自信开场与结尾，对成为培训师有信心。
课程对象：企业培训师
授课方式
4762591440·讲授
·游戏
·练 习
·小组讨论
·视频教学
·示范教学

·角色演练
·案例分析
·讲授
·游戏
·练 习
·小组讨论
·视频教学
·示范教学

·角色演练
·案例分析
091440授课时间：３天
课程大纲：
模块一、定位培训师角色（第一天上午）
１、课程开发的出发点：以学员为主中心
37141159525【收益】了解培训的基本定义，并能够通过定义的关键词认知培训的核心价值；能够区分培训与教育的不同；充分探讨成人学习特点，通过对特点的分析总结授课中应对的措施；了解现代培训师的角色定位，优秀培训师的特征。
【收益】了解培训的基本定义，并能够通过定义的关键词认知培训的核心价值；能够区分培训与教育的不同；充分探讨成人学习特点，通过对特点的分析总结授课中应对的措施；了解现代培训师的角色定位，优秀培训师的特征。
实用导向：因材施教的含义
自尊心强：如何一步步为学员建立信心
经验导向：利用学员经验与学员异议的关系
实用导向：学员的内心需求与行为分析
遗忘性强：如何能让学员记得更好
影响学习的因素及应对措施
２、游戏:一线生机
课程开发的的主要事项
课程开发的两条线：逻辑线与情感线
3、推动学员主动学习，自主学习才是好的老师
　好老师的标准
现在学员的学习变化
应对措施
模块二、营造学习氛围（第一天下午）
3818890279400【收益】　本模块主要解决检验学员的课程开场和结尾,设计章节转接词,并进行演练
【收益】　本模块主要解决检验学员的课程开场和结尾,设计章节转接词,并进行演练
1、暖场步骤
暖场的第一步:与学习对象建立亲和
暖场的第二步:建立学员的学习信心
暖场的第三步:建立有张力的主题导入
场景开场：《服务礼仪》的开场示范
场景开场：《企业文化》的开场示范
场景开场：《客户经理有效沟通》开场
故事开场：《票据业务》开场示范
课程导入的关键控制点
暖场的第四步:打破彼此隔阂调整自身状态
学员演练：设计\展示课程结尾＋点评
2、营造味长的课程结束
优秀电影作品的启示
４种结尾方式
结尾关键控制点及讲师示范
课程回顾和简短耐味的结尾
3806190189231【收益】本模块主要解决培训师的讲授技巧，重点在于训练学员从学员的需求出发讲授内容，强调结构化表达的意义。通过各种讲授法的举例，训练学员的讲授知识类形内容的能力。
00【收益】本模块主要解决培训师的讲授技巧，重点在于训练学员从学员的需求出发讲授内容，强调结构化表达的意义。通过各种讲授法的举例，训练学员的讲授知识类形内容的能力。
模块三、讲好课程内容（第二天整天）
１、内容讲解原理：根据左右脑优势整合内容
测试你的思维习惯 人的思维习惯对课程开发的启示
学习内容的三化：具体化、形象化、图示化
例：内容讲解示范
直接阐述法
关键词讲授法：　例　正回购、票据池、ＭＢＯ等
举例子讲授法
反证讲授法
数据图表分析法：例《海量数据处理》
图示法
故事讲授法
点评：知识型内容的讲解要则
2）、态度类型课程：让素材为你讲课（第二天下午）
视频：老罗的演讲
A、深入浅出的讲授要诀
３)、技能类型课程：在做中学，在错中学
ＫＬＯＢ学习循环
西点军校四步曲
系统操作类型课程讲解要诀
模块四、呈现培训师外功（第三天上午）
形象——非语言的影响力
着装要求
形象自检表
动作——举手投足尽显职业风范
站姿
走姿
手势3792855682625【收益】本模块主要解决培训师的讲授技巧，重点在于训练学员从学员的需求出发讲授内容，强调结构化表达的意义。通过各种讲授法的举例，训练学员的讲授知识类形内容的能力。
【收益】本模块主要解决培训师的讲授技巧，重点在于训练学员从学员的需求出发讲授内容，强调结构化表达的意义。通过各种讲授法的举例，训练学员的讲授知识类形内容的能力。
声音——先声夺人尽显专业本色
培训师声音的四个层次
如何通过声音让你的内容更精彩
保护声音的方法
情感——由内至外的情感交流
面部表情训练
眼神交流注意事项
如何克服紧张情绪
５、如何有效克服紧张
压力缓解状态下的讲师行为
应对紧张的方法
６、如何应对学员的反馈
积极反馈：保持策略
没有反馈：加强策略
消极反馈：改变策略
检验（第三天下午）
每人５分钟+３分钟点评

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